编者按：关于艺术家，一般有这样三种说法。一种是说艺术天赋是天生的，他们的才华是与生俱来的；另外一种是说逆境和苦难激发了他们的创造力，让他们成为了上帝的宠儿；最后一种认为创造力的天性摈弃了道德的束缚。艺术家有很多，很多难辨真假，而融合这三点的人，毋庸置疑非莫扎特莫属，光看这个名字就可以断定了，Amadeus，拉丁文原意为上帝钟爱的人，甚至有人说他在母胎中旧开始创作奏鸣曲了。 自1998，英国开始大力扶植创意产业（creative industry），英国政府更是要培养更多的艺术家。英国政府一边将创意产业视为重点行业的产业战略，另方面，又将发展学生创造力这个教育目标作为独立的课程。 The Guardian 早在1998年正式提出创意产业（creative industry）这一新概念以来，英国的创意产业已超过其老牌金融业，不仅使其在英国国内备受关注，帮助英国实现了从“保守绅士”到“创意先锋”的成功转型，而且已经成为了全球三大广告产业中心之一、全球三大最繁忙的电影制作中心之一和国际设计之都。 作为政府的战略核心，我不禁想到，这是不是意味着，数学是不是要成为每个人都要掌握的基本技能？因为脱欧，英国有许多不确定和不明朗。2007年到2015年间，欧盟为英国电影产业资助了1亿英镑，约合8.54亿元人民币，极大地促进了英国电影产业的发展。英国“脱欧”之后将会失去这一大笔资金支持，而这会直接影响到众多小型电影公司的运营。不仅如此，“脱欧”之后，英镑暴跌，使得英国制片人以欧元或美元与外国人进行交易时，成本大大增加。因此，英国寻求欧盟国家伙伴合拍电影之路也将受阻。音乐、电影这些产业在英国被统一归为“文化创意产业”。文化创意产业是英国经济最具活力的区域，每年为英国国内生产总值贡献8%-9%的产值，其中电影、电视、出版等领域贡献的产值更是翻番。根据英国政府的最新官方统计报告，英国文化创意产业2017年产值达920亿英镑。英国成为仅次于美国的世界第二大创意产品生产国。 从更广阔的角度讲，脱欧为英国创意产业提供了一次审视自己的机会，它也使英国将目光从欧洲解放出来投向全球，特别是近年来文化产业高速发展的中国、南非等金砖国家。脱欧也可能成为英国创意产业重新融入全球各个创意经济体的新机遇。 英国政府是世界上第一个将文化产业定义为创意产业的国家。首都伦敦更是以创意之都、活力之都闻名世界，吸引了全世界从事文创产业的人前来学习、工作。作为文创产业的鼻祖和行业领导者，脱欧，会将英国的文创产业引向何方？英国政府表示，必须自己养活包括创意产业在内的所有产业。 稳定的毕业生是未来最强有力的投资。 那么说到创意产业这个国家历史上最富裕的产业之一，政府怎么不采取同样的做法呢？创意产业是英国经济增长最快的产业，也是给英国带来最多就业机会的部门。 作为继中国和美国之后的世界第三大文化出口国，英国文化创意部门每年向财政部交纳贡献最多的GDP，是汽车、石油、天然气、航空航天和生命科学行业的总和。英国政府一直对文化艺术进行补贴，每补贴1英镑，政府则获得5英镑的利润。 众所周知，英国的作家、音乐家、演员、IT创新者、时装设计师、建筑师和电影技师是世界级的，遍布世界，在他们各自的领域独领风骚。 不过成功可不是那么容易的，上帝的宠儿可不会都出生在英国。 英国国家剧院与全英的多所学校都有合作，就像全国大部分剧院一样，英国国家剧院会与学校的校长们进行沟通，了解到国家的教育体制改革的最新消息。 2010年，英国政府引进English Baccalaureate Certificate（EBacc）（英国中学文凭制度），开始进行中学制度与升学考试的革新，英格兰教育部也于2012年决定2017年的应届毕业生是第一批适用该套考试制度的升学考试，并规定五大类考试科目，包括英文、数学、自然科（生物、物理、化学，三选二）、人文科（历史、公民、地理、宗教，选一）、语言科（法文、德文、西语，选一）。 虽然英格兰教育部引进英国中学文凭制度作为各校评鉴标准的目的是希望学校不要偏废学科，并且认为民间与学界质疑该文凭制度将弱化艺术相关科目地位是言之过早，但最近已有研究机构调查显示，从2010年开始，中学生选修艺术科目的比例确实是呈现逐年下滑。此外，加上资金的压力，结果使得戏剧、设计、音乐和艺术的实践课程正慢慢淡出主要的课程设置中。不得不说，由于政府误导教育创造力，导致行业人才流失。 补充阅读：英国很多私立学校倾向于选择剑桥国际中等教育普通证书（Cambridge International GCSE, IGCSE）。使用IGCSE为中学毕业考试的私校要求学生考试科目在9到11门之间，一般搭配为必修课：英语语言、英国文学、数学、物理、化学、生物，一门外语，一门人文科学；选修课：创意性课程有音乐、绘画、学术性科目包括高级数学、计算器、数字设计等。采用IGCSE的学校认为这样的设置更国际化，也更适于那些聪明的学生。目前英国公立学校的GCSE考试只需要考5—6门，除了英语、数学是必考科目，其余可以根据高中计划进修的项目进行选择；而学生也可以重考，比如9年级考数学拿到C，10年级还可以再考一次，最后按照最高成绩获得证书。 不过，在一些私立学校、顶尖大学和州学校中，在这些学校，启发性教育的热潮没有因为资金及其他原因而减退。比如，伊顿公学，Eton 致力训练学生的独立思维，并培养他们的对学术求知欲，学校提供优秀的音乐、艺术、设计和戏剧设施；伊顿更重视学生综合素质的培养。戏剧就是其主要的优势之一。伊顿在戏剧专业方面的资金投入要超过英国顶尖的戏剧专业学校。星探经常这里出没，期待找到下一个Eddie Redmayne——毕业于伊顿，2014年的奥斯卡影帝。 不管是曾经的教育部长Justine Greening，还是现任的Damian Hinds，他们都拥有值得称道的支持社会流动的记录。 那么为什么政府奉行创新教育政策，实际上加剧了机会不平等呢？ 也许有一种理论认为，没有必要改革现有的教育体系。 但可悲的是，一种过于极端的 思想正在被强化：文化和创造力属于精英阶层，而不是为了大众。这个问题影响到我们所有人，因为整个经济需要创造性的技能。 根据世界经济论坛的研究，2020年十大最需要的技能中，创造力将升至第三位。而2015年时，创造力在这个排名中仅仅位居第十。 就好像说，现在我正在剧院排练Macbeth麦克白，演员、设计师、舞台经理、音乐家、技术人员聚集在一起。和我一样，我们都是从我们的导师那里学习到了各种各样的知识。在学校期间，除了基础型知识的学习之外，还会去青年交响乐团里演奏小提琴、在青年剧院里排演话剧。 在我的职业生涯中，我认识了成千上万的同行艺术家，许多人都很有才华。但是，他们成功的方式都一样：勤奋和创造力。 这就是我们所学到的：就像数学一样，“创造力不应该被视为一种特殊的才能; 这其中有一定的规律可讯，需要一些基本的技能。 不要相信神话：请脚踏实地。 建议政府不要过于强调中考成绩，要和我们的校长们在艺术、科学和创新等方面进行合作，让我们的年轻人有更多理论联系实践的机会。我们需要一个适合全球化发展的教育体系，提升整个国家的创造力。 居外点评：作为经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业，文化创意类专业也是越来越走俏。文化创意产业的概念最早源自于英国。对于想留学英国的家长和同学们，我们为您推荐英国创意专业排名前五的学校。 参考信息：英国大学排名 在英国留学，怎么可以没有一套如贝克街221号B（英语：221B Baker Street）幢的公寓呢？居外精心推荐Plimsoll公寓 该公寓是一套全新的五层式公寓，位于普利姆索尔（Plimsoll）大楼内。公寓内有两间格局精巧的卧室，一间大型开放式接待室和两个阳台。大楼是围绕着公共花园建立的塔群式结构，大楼内绿化完善，栽有各种树木、灌木和芬香的花草，为住户提供了一系列便利设施，包括最先进的健身套间，私营餐饮设施和屋顶冬季花园。在屋顶花园能够欣赏到整个伦敦的美景。大楼的住户将享受到由大楼接待区的专门小组提供的门房服务。国王十字（King's Cross）和圣潘克拉斯国际（St. Pancras International）这两个主干线站点连通了伦敦的六条地铁线，可通往整个英国;国际高速铁路可直达巴黎，布鲁塞尔和欧洲其他地区。 居外网juwai.com是全球最大的中文海外房源门户网站，有来自中国及世界各地的2百多万用户查询居外网上的280万条分布在90个国家的挂牌房源，包括投资房产、移民房产、留学房产、投资移民项目等。欢迎致电400-041-7515谘询海外投资和移民的机会。 作者：Rufus Norris（英国国家剧院总监兼导演） 来源：the guardian 编译：Lisa Zhu
很多家长移民加拿大的部分重要原因就是想让孩子能拥有更安全的生活，更优秀和全面的教育。在加拿大，高中教育尤其与国内不同，这里并完全不是一味的为高考而应试教育，而是会帮助学生有一个更综合的职业发展规划，因此孩子们在高中就能选择不同的课程，因材施教的教育使得孩子能够更早更好的展开拳脚，学到更利于自己提高的理论和实际知识。虽然很多家长还是会选择就近入学，但是如果能知道加拿大的教育系统，更好的根据孩子的实际情况，与孩子一起制定学习生活的规划，想必或多或少都能帮助到孩子的未来。下面就跟着加拿大的王牌经纪来具体了解一下关于天才班、国际课程、数学和计算机科学课程等这些专业的教育课程。Gifted Program——天才班天才班一般从三年级开始（即小学三年级）天才班的名字一亮相，我们就已对它了解一二了。通常在小学三年级时就可以开始，根据老师的推荐，教育局会派心理专家对孩子的心理和智商进行考核，最常用的便是韦氏儿童智力量表 (Wechsler Intelligence Scale for Children)，测试的普遍平均分是100分，如果超过130分就您的孩子就已经处在TOP 2%，就有资格成为天才班的一员了。“天才班”的优势特点这个测试不需要提前准备，主要考核语言理解、推理记忆和处理问题的能力。当然，即使老师没有推荐您的孩子，如果您觉得您的孩子应该已经达到了Gifted Program的要求水平，您也可以自费请注册心理医生进行韦氏测试。要是您的孩子符合资格，就会参加IPRC（Identification, Placement and Review Committee） 的评估，您和孩子将会与IPRC委员会三方一起制定教育计划，并且决定是否安排孩子进入Gifted Program。一般只要家长点头同意，进入Gifted Program都没有大问题。进入Gifted Program后每年TDSB会对其学生进行一次评估，但评估结果是不会使学生离开。整个Program相当于终身制，一旦进入一直可以读到高中毕业。“天才班”的师资Gifted Program的师资也相对会好一些，除了取得安省老师资格证以外，老师还要专门修完专门对于天才班教育的课程。他们更具备提高这些优秀学生的综合能力，能够因材施教，考虑到学生们切身需要， Gifted Program的小班化教育使得老师对学生的关注度能够达到最高。另外，Gifted Program的学生一般分班上课，大部分课程和普通班学生分开。如此特殊“待遇”，再加上学生本身综合素质又高，大多数Gifted Program毕业的学生都能进入名校，优秀学生甚至可以任意挑选加拿大大学。International Baccalaureate (简称IB) ——国际课程国际课程大部分从八年级开始（即初中二年级）这个名字很多人都不陌生，因为在中国如今也有很多学校已设有IB课程。整个课程设置是全球统一规划的，分为早、中、高中三个阶段，大部分IB学校都是高中。国际课程的优势特点IB的特点就是对学生的培养更为国际化，申请该课程基本在八年级时，申请材料包括了相关表格、两年成绩以及老师的推荐信，当然如果有其他特长有特殊成就那就更能加分了。学校对学生考核的形式也不尽相同，有的面试有的书面考试，也有两者结合测试学生能力的。八年级申请成功后从九年级开始便进入IB预备班（Pre-IB），经过两年的学习后正式进入11年级的IB文凭课程。如Gifted Program一样，IB学生大部分的课程与普通班学生分开上。由于是国际统一课程标准，IB学生转学并不难，即使跨国都没有太大问题，因为成绩都会被认可。学生在11和12年级要才加正式的IB国际统一考试，另外，IB课程每门课7份，这个评分标准和一般的不相同，因此存在一定的分数转换问题。不过学生毕业时能够同时获得国际统一承认的IB文凭和本地教育局的文凭。但是值得注意的是，IB的课程量非常大，有很多需要投入大量时间精力才能完成的作业，需要学生的综合素质过硬，能够合理的安排时间，并且对于新移民的孩子如果英语基础不够的话会有一定阻碍。但有付出就有回报，当孩子顺利毕业时，您会对他另眼相看，经过今年的磨练和学习，孩子会在科学、艺术、社会、人文等各方面都有了提高，整个人的知识面比较开阔、全面。Arts Program ——艺术类课程艺术类课程一般在八年级时申请（即初中二年级）加拿大的艺术类课程不仅提高学生艺术方面的造诣，在文化课上的教育也出类拔萃。学生不仅要完成正常的高中学业，同时也发展提供自己钟爱的这份艺术。课程注重学生的艺术素养和知识技能，而并不是单一的职业训练。艺术类课程的优势特点艺术类课程的学生在毕业报考大学时有更多的选择空间，不仅能够报考艺术类大学还能进入普通大学进行深造。很多艺术专业的学生凭借自己优秀的艺术成就和出色的文化成绩进入顶级的艺术院校，在和同样文化课水平的申请学生中占有一定优势。每年Arts Program招生时竞争也非常激烈，一些著名的Arts Program其激烈程度甚至超过IB课程，比方说Claude Watson的招生比例是女生30取1，男生10取1，一般艺术类课程在八年级时申请。MaCS program——数学和计算机科学课程数学和计算机科学课程一般在八年级时申请（即初中二年级）这个课程针对数学、科学和计算机方面，帮助在这些方面有兴趣和天赋的学生更好的为将来做准备。数学和计算机科学课程的优势特点这个课程每年只招生90人，但是都有超过500名学生报名，其激烈程度也是不言而喻的。MaCS课程也需要学生在把你那记得时候准备申请报考，需要提供成绩、个人简历，最重要的是要通过其测试。这个课程历年都在加拿大的一些相关竞赛中取得优异的成绩。Talented Offerings of Programs in the Sciences (TOPS)——数理精英课程数理精英课程一般在八年级时申请（即初中二年级）www.topsprogram.caTOPS和MaCS很像，都是对那些有部分天赋的学生开设的。如果您的孩子对数学、科学和英语有很浓的兴趣，那选择TOPS课程是不错的选择。课程帮助学生在对数学科技等领域的学习中获得更多的知识。除了对这些注重这些课以外，还培养学生的领导能力、分析能力等。数理精英课程的优势TOPS毕业的学生一般都有比较好的发展，大学升学率几乎达到100%，是很多名牌大学招生的首选之一，每年能获得的奖学金甚至能超过百万。其中还有很多华裔学生，毕业后有些更是申请到了哈佛等名校。同样，TOPS的报名也是在八年级，由于资金和教师资源的限制，课程只接受很少的学生，每年基本上450名学生争夺60个名额。Advanced Placement（AP）——大学预修课程大学预修课程一般11年级开始（即高中二年级）AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。这个课程设置为了一部分高中生可以参加大学程度的考试，因此一般要到11年级以后可以选择。成绩好的话，进入大学还能免修相关的课程。大学预修课程的优势特点AP的并不是一个系统，它单独考试，学生可以自学或者学校学习，然后参加考试便可。整个AP课程没有选课的限制，如今很多学生都选择选读几门AP课来证明自己的实力，为上好大学（尤其是美国的大学）做更充分的准备和证明。但是，AP成绩不算在学校成绩，加拿大大学普遍也不会太注重AP的成绩。 江晓清专栏全集：华人顶级经纪江晓清解析加拿大房产投资欢迎读者邮件至editorial@juwai.com提问及发表评论，或扫下方微信二维码与Jackie零距离沟通本文系居外网度独家稿件，未经授权，不得转载，否则将追究法律责任。 关注居外网官方微信:居外资讯（juwai-com），每日阅读精选海外文章。
