眼下新加坡小学新生正在注册报到。如果有人说你掏5万元就可以把你家孩子送进新加坡小学读书，你会相信吗？我想5万元换个新加坡小学读书的机会，这对大多数国内的家长来说应该是可以接受的吧。但这里我正好要提醒这些家长，想把孩子送到新加坡读书，千万不要相信这种所谓的“赞助费”。 最近新加坡联合早报报道说，一名为留学生提供住宿的新加坡妇女，以“只要捐一万元给校方，孩子就能进小学就读”的谎言，欺骗一对中国籍夫妇，被判罚5000元。根据案情，一对蔡姓夫妇想让儿子到新加坡念小学，2009年初向一新加坡女士询问有关入学的程序，之后该女士通过朋友李某辗转找到一家承办学校活动公司的老板，在多方努力下，蔡某的孩子于2009年8月后顺利入学。但李某在与蔡夫妇打交道的过程中，表示要成功进入学校，他们就得向学校捐一万新元，并承诺新加坡教育部或新加坡学校在接受捐款之后，会开发票给他们。2009年8月，在孩子填了一大堆新加坡小学入学资料后，蔡先生也开了一张一万新元的支票，但始终都没有见到发票的踪影。 因为国内目前的教育现状，致使国内想把孩子送到国外读书的人越来越多。而新加坡自然是家长心目中一个不错的选择。第一是因为新加坡有着特殊的汉语、英语的双语优势，第二新加坡和中国离得不算远，第三新加坡仍然是有浓厚的中华文化和传统，孩子不至于完全成为一个“香蕉人”。记得今年三月我们刚到新加坡，第一次去超市买各种生活必需品时被收银员问道：“你们刚来吧，现在新加坡到处都是你们这样的，带着孩子来读书，你们那不好吗？”当时我被问地一头雾水。在新加坡住了快三个月，通过和学校的接触也渐渐明白了这话语背后的涵义。老实说，现在的新加坡人多半不喜欢国内的孩子来这里读书，抢占他们的教育资源不说，抬高了房价、租金，抬高了车价，抬高了新加坡人日常的生活成本。但有意思的是，在新加坡就有人正好利用国内家长希望送孩子到新加坡读书的这种急切心理，偏偏用“赞助费”的说法来引诱家长上钩。 “赞助费”这个词，对于国内的家长来说太熟悉了，孩子想到优质资源学校去读书，家长不破费点怎么可能，但如何才能让这个钱掏得有名堂，于是有了“赞助费”这个词，这也不知道谁始作俑者，但大家至少都明白啥叫“赞助费”，说白了就是拿钱给孩子换个读书的机会。 在国内通过“赞助”的形式，就能把孩子送进某所学校，家长自然在所不惜。记得曾经有个企业老总说过他当年想把孩子送进东城区一家名小学，说找秘书去谈给学校赞助20万，但后来还是没有成功。那些想尽办法希望把孩子送到新加坡读书的家长，一听新加坡学校也可以通过“赞助费”获得入学资格，觉得只要能办掏钱就是“小事一桩”。 针对这起案件，新加坡教育部一名发言人表示，新加坡教育部严禁买学额，新加坡所有学校校长都知道，不论是在什么样的状况下，校方都不会以买卖或接受捐款的方式交换学额。该发言人强调：“教育部并没有和招生代理合作，也没有授权招生代理为有意进入本地正规学校就读的外国学生，开办预备班或是提供其他服务。” 新加坡教育部对于外国学生读书有很多的要求和限制，有意的家长可登录新加坡教育部网站浏览有关外国学生入学的网页。 每年6月底新加坡小学开始启动次年新生入学报名注册工作，这里提醒一下，新加坡小学的新学年开学日期是每年的1月2日，我们国内传统的9月新学期开学，其实是新加坡中小学某一学年的第三学期，无论从教学的进度还是孩子的适应能力方面看，这时插班都不可取。
编者按：出国留学对每一个人来说是完全不一样的经历。你25岁，35岁，5岁出国肯定是不一样的经历。5岁出国有什么收获呢？会说英语、学习并且了解西方的文化？还是一个思维模式？每个孩子都是种子，花期不尽相同。何时去英国留学，首当其冲应该考虑的就是送孩子出国的目的，当确定目的了，那么，就是选择最适合孩子的学校了。今天，编辑推荐的这篇文章，BBC 教育专家Judith Burns关于英格兰小学的选择。 2018.1.15 —— BBC NEWS 现在是英格兰小学的招生季，那些5岁孩子的家长们要为孩子选择适合的学校。 来自BBC教育专家Judith Burns结合了以往的经验提出了以下的建议。 补充阅读： 在英国，按照公立学校制度，幼儿园与低年级部往往合并为一所学校（称为小学），英格兰儿童5岁（威尔士儿童4岁）上学进入小学的Reception，相当于中国幼儿园的大班，11岁毕业升入中学。 对于家长来说，现在是个非常重要的时间，英格兰许多知名的学校申请人数已经达到极限了。英格兰的公立学校，特别是那些成绩优越的学校，经常都因为求过于供而面临家长方面的压力。为了应付这种情况，英格兰的一些地方教育当局开始“抽签入学”的办法，也就是采取住家地址邮编号码来决定入读哪所学校，但是有些申请人数太多的学校将采取抽签方式。希望以此更公平地收生，让家境清贫的学生也有机会上好学校。此外，近年来学生数量急剧增加，使英格兰小学位置严重短缺。 一般情况下，4月中旬的时候，家长们就可以知道他们的申请是否成功，他们的孩子将在哪里上学。而现在是最难熬的时间。 考试成绩：理性看待 每年英国教育部都会公布英国将近16000所小学的排名，很多家长都会把这个排名当做是评判一个学校好坏的标准。 但是这个排名真的能真实的体现一个学校的好与坏吗？从这些排名里面，家长又能从里面得到一些什么？ 全国校长协会(National Association of Head-Teachers) 秘书长Paul Whiteman表示，让家长不要太依赖学校的排名。 小学作为孩子打基础的阶段，除了学习成绩，个人兴趣的培养、良好习惯和社会责任的养成以及个性全面的发展都是在小学期间。所以家长在选择学校的时候需要观察学校在其他方面的情况，例如课外活动的开展，如音乐、艺术、科学、戏剧等等。有教育界专业人士表示单凭英语和数学两门考试成绩来评价和3个小时的考试来评价学校，不免有点片面。有些小学参加考试的人数可能会不超过30人，这样的出来的数据，也要再考究。 小学应该不要成为家长为孩子升学的工具，而是培养孩子健康成长的摇篮。正确选择适合孩子的小学，别被排名捆绑选择。 英国教育标准局（Ofsted）报告真的有帮助吗？ 如果说ISI英国私立学校评估督察机构保证了私立精英教育的质量，那么Ofsted英国教育标准局则是对全英格兰地区教育体系的质量监管和保障。 Ofsted全称Office for Standards in Education, Children's Services and Skills，主要职责是对英格兰地区的教育体系进行监管和评估，定期向英国国会提交报告并根据监管活动向英国教育部提出相应的完善建议。其监管范围包含公立学校、部分私立学校、儿童服务中心以及教师培训机构等。 一些学校为他们的优秀或者优秀的Ofsted评分而感到骄傲，他们拿着横幅打印出来挂在外面。 英国中小学及大学领导联合会校长联盟（ASCL head teachers' union）Stephen Rollett表示，这个规定应该被取缔。“检查显然很重要，但是他们没有讲清楚全部内容。让我们用更鼓舞人心的东西取代这些横幅。” 和校长沟通 英国全国校长协会(NAHT)总裁兼St John Fisher Catholic 小学校长Anne Lyons建议，最好多去实地看看，参观不同的学校，以了解哪些学校最适合孩子是至关重要的。 此外，也可以通过学校的开放日和学校负责人沟通了解学校的实际情况。 “切身的让孩子感受一下学校的环境，看看它是否为你的孩子提供了教育质量，并且实地看看孩子和教师之间的关系是否融洽。” “想想你的孩子的个性和你想要的那种学校。试着了解学校是否正在创造一种适合你孩子的学习环境。” 多听听其他家长的想法 Lyons表示，咨询已经在那里上学的家长们的建议是非常重要的。“这些家长可以告诉你，学校与家庭沟通的方式，以及他们如何有效地帮助孩子们融入到新的环境。” “他们觉得在学校欢迎吗？ “他们还可以告诉你，他们的孩子在学习和与同学相处方面做得怎样，他们是否有任何问题，以及他们觉得学校如何处理这些问题。” 浏览学校网站 学校会在官网上提供最新的Ofsted报告。此外，家长可以从招生手册、学生手册，校服、体育活动或市场等是否存在统一标准以及学校的新闻等方面找到大量其他信息。 作者：Judith Burns 来源：BBC NEWS 编译：Lisa Zhu
即将从中国一所公立中学毕业并面临深造决定时，李文涛（音译）知道他要出国读大学。但是，他没有选择澳大利亚、英国或美国这些广受欢迎的留学目的地，而是选择加入一个相对较小但在不断增长的群体——申请阿拉伯联合酋长国的大学。 “在迪拜的大学里，一个班级大约有10名学生，”现年20岁的李文涛说。他现在是澳大利亚新南威尔士州公立大学卧龙岗大学(University of Wollongong)迪拜分校的计算机科学专业学生。“在中国，每个班级约有100名学生，非常拥挤，学习效果比较差。” 李文涛说，他的朋友大多选择了英国或美国的大学，但他一直希望有不一样的留学体验。 他想去“一个足够近的地方求学，这样每年夏天能回国去见家人并参加企业实习，因为毕业后我想在中国工作，”他补充说。 阿布扎比、迪拜和阿联酋其他地方的高校正在试图吸引更多像他这样的学生。它们纷纷派出招生团队，前往中国这个世界上最大的国际学生生源地。联合国教科文组织统计研究所(Unesco Institute for Statistics)去年发布的最新数据显示，2010年，全球约有360万名大学生在外国求学，其中中国留学生占17%，占比最大。 纽约大学(New York University)上海分校副校长杰弗里·雷蒙(Jeffrey Lehman)说，每年约有2000万名中国学生从高中毕业，其中约20万名学生会前往外国大学继续求学。纽约大学上海分校上个月迎来了第一批新生。而根据联合国教科文组织的数据，每年前往海外留学的中国高中毕业生为50万左右。 各国政府吸引外国生源的竞争激烈，因为从长远来看，这将帮助它们与未来精英建立文化联系。短期而言，外国学生还能直接带来学费收入。 例如，英国2013年7月份公布了一份政府政策文件《国际教育战略》(International Education Strategy)，计划到2018年将英国吸引的国际生提高近9万人，增幅为20%。几周后，巴斯斯巴大学(Bath Spa University)与美国的Shorelight Education公司签订合资协议。巴斯斯巴大学曾是西英格兰的一所艺术学校和教师培训学院，在2005年获得大学地位。Shorelight Education公司专门为合作伙伴大学招收中国籍以及其他外籍学生。巴斯斯巴大学称，预计该合作将于明年为该校带来300名国际学生，到2018年该校国际生数量将上升到2000名。 新西兰政府2013年8月份公布的一份报告显示，在2012-13学年，新西兰高校的国际招生数量下降3%，主要是因为学费上升。但报告显示，来自中国的大学生增长了5%，至1.4万多人，占新西兰高校所有外国学生人数的30%左右。 国际教育研究所(Institute of International Education)去年秋季公布的一份报告显示，在美国，南加州大学(University of Southern California)去年的国际学生人数连续第11年超过任何其他美国高校。南加州大学最大的外国学生群体一直是中国人，2012年入学的9000余名国际生中有2515人来自中国。 如今，阿拉伯联合酋长国渴望吸引更多的中国学生。 迪拜国际学术城(Dubai International Academic City)业务发展总监雷·安·琼斯-科斯拉(Leigh Ann Jones-Khosla)说，“这将是我们从招生角度看待中国的第一年，我们仍处于理解这方面巨大潜力的早期阶段。”迪拜国际学术城是一个100%外资拥有的自由区，21所高校已经在这里设立了校区，向2万多名学生提供免税教育。 “我们需要到中国去，面对面地与当地高等教育从业者交流，去了解每年有50万名中国学生出国读大学背后的主要原因，”琼斯-科斯拉女士说，“我们需要让中国学生知道，迪拜的学生签证很容易申请，并且从迪拜高校毕业后很容易找到工作。” 琼斯-科斯拉女士计划代表迪拜国际学术城首次参加今年召开的中国国际教育展(China Education Expo)。中国国际教育展是一年一度的招生洽谈会，将于11月在北京、上海和中国其他三个城市召开。 在中国长大的杨松一澍说，她选择了纽约大学阿布扎比分校，原因是她想攻读土木工程专业城市规划方向的课程，而这一课程在国内高校是没有的。 “我毕业于中国最好的公立高中之一，在国内要进入一个好大学要面临巨大压力，但我感觉国内本科课程不是我所青睐的，因为它们太倚重数学和理科等技术技能，”现年21岁的杨松一澍说。她现在是纽约大学阿布扎比分校的大四学生。 “我想集工程技术、社会科学和视觉艺术于一体，当我了解到海湾地区也像中国一样正在经历大规模的城市化和建设，这对我来说成为了一个明确的选择，”她说，“在中国，我们也面临着类似的城市化问题，大量的移民和维护文化身份的问题。” 她说，明年春季毕业时，她想在中国或是阿联酋工作，最好所涉及项目与中国有关。纽约大学阿布扎比分校发言人格雷格·布鲁诺(Greg Bruno)说，在纽约大学阿布扎比分校，有27位像杨女士这样的中国学生。 大学毕业后找工作的问题对于任何地方的年轻大学毕业生或多或少都是一个紧迫的问题。但在中国这个问题尤其棘手，国有英文媒体《中国日报》(China Daily)援引政府官员的话报道，今年毕业的700万名大学生中有300多万在8月份还在寻找工作。 由于美国和欧洲经济仍在艰难蓄势，中国的出口受到打击。今年中国国内生产总值(GDP)增长率已下降至7.5%，较过去10年每年两位数的增速显著放缓。其中一个后果是年轻人失业率不断上升，这反过来又影响了学生的学业选择。 “35年前，中国被完全隔离于世界其他地区之外，”纽约大学上海分校的雷蒙先生在接受采访时说，“如今，主流的愿望是开放的参与。” 他说，由于学生的心态和理想发生变化，中国的高校“需要全面转型，以吸引国际学生和教师并采取能够更好培养学生创造性能力的教学方式。” 雷蒙先生说，这是一项艰巨的任务，但在转型发生前，着眼国际就业市场的聪明的外向型中国学生将继续寻求浸润于外国文化和迥异、灵活的教学风格中。 阿联酋越来越多的中国学生是一个大趋势的一部分。 随着中国游客数量的增长，将自身定位为洲际旅行枢纽的阿联酋航空(Emirates)以及其他总部设在海湾地区的航空公司增加了前往和来自中国的频飞航线。房地产及酒店咨询公司仲量联行(Jones Lang LaSalle)的数据显示，2011年，前往迪拜旅行的中国游客数量达到21.4万人，大幅高于10年前的2.5万人。根据当地报纸报道，2011年，居住在迪拜的中国籍人士的数量约18万人，占阿联酋人口2.2%。有证据表明，自那时以来，这一数字在不断增长。 “我们希望在这里看到相当多的中国学生，与阿联酋当地的华人人口相匹配，”科斯拉-琼斯女士说，“相比其他经济体，他们在这里能更轻松地获得工作机会。” 来源：纽约时报中文网 责编：Zoe Chan
接受中国高考成绩，西方高校看重什么？ 前不久，美国新罕布什尔大学宣布接受中国高考成绩申请，成为首个采用中国高考成绩来评估申请者的美国一流州立大学。新罕布什尔大学发言人曼茨表示，接受中国高考成绩是为吸引更多优秀中国学生。截至去年秋季，该校有781名国际学生，中国留学生几乎占到一半。 据英国广播公司BBC报道，根据申请流程，除了提交高考成绩，申请者依然要参加一项英语测试和视频面试，并提供他们在高中时候的成绩单。曼茨表示，最终的录取标准仍在敲定之中，中国学生可能还得参加美国大学入学考试(ACT)或学业能力倾向测验(SAT)。 哪些西方高校接受高考成绩 在美国，除了新罕布什尔大学外，旧金山大学、萨福克大学、伊利诺理工大学等高校也接受高考成绩。据了解，在美国排名70多位的杨百翰大学，高考550分以上的学生就可以申请。而从2015年起，中国高中生可凭高考成绩直接申请旧金山大学，不用再花时间准备雅思、托福或SAT。事实上，西方大学对中国高考的关注由来已久。澳大利亚政府曾对高考进行过研究，并在2009年发表一份调查报告。报告认为，澳大利亚高校可将高考作为一种有效的选拔学生的方式。2012年，悉尼大学开始承认高考成绩，而现在澳大利亚约20多所大学(包括7所顶尖大学)已接受高考成绩，包括澳大利亚国立大学、麦考瑞大学、新南威尔士大学、阿德雷德大学、西澳大利亚大学等。 在新西兰，当地颇有名气的林肯大学也在近日接受用高考成绩申请直接入读该校本科的所有专业。此外，在英国，老牌顶级学府剑桥大学现在也认可中国高考。除了上述国家外，新加坡、韩国、德国、意大利等近20个国家和地区的高校认可高考成绩。 如何用高考成绩申请学校 尽管高考成绩受到更多海外高校的青睐，但高考生想要申请国外大学并不容易。首先，它仅是衡量学生学业能力的标准之一。国外高校的录取标准与教学理念和国内不同，要进入国外大学，尤其是比较知名的大学，学生还需经过标准化语言考试和面试等环节的考核。其次，高考在多数欧美大学申请截止后的几个月进行，当成绩出炉时，国外大部分高校的秋季入学招生工作已结束，这也导致有些大学无法申请。 当然，学生仍然可申请那些录取截止日期较晚的学校，这样可以在当年秋季直接入学。如果心仪学校的申请已经结束，学生也可采取跨季申请的方式，申请春季入学或来年秋季入学。此外，高考成绩公布后，除申请国外学校外，学生还可以选择中外合作办学的学校与项目。有业内人士表示，选择这种方式的学生可以在国内提前对国外教育和教学有所了解，会有比较好的衔接。值得注意的是，中外合作办学有计划外和计划内之分。计划内招生是纳入国家普通高校招生计划的统招生。考生必须填报高考志愿，并参加高考录取，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。计划外招生是学校采取自主招生方式招收的学生。学生无须填报高考志愿，只参加该学校自己举办的入学考试即可。对于计划外的项目，学生及家长应谨慎选择。 高考生为什么越来越受欢迎 “经历过高考的中国学生学术能力非常非常好。”据英国《经济学人》杂志报道，纽约大学的一名招生人员表示，尽管中国的高中生经历了多年的灌输式教学，批判性思维能力也有所欠缺，但是高考成绩依然是有效的评估手段。这名招生官员说，中国高考评估了与美国考试“不同的能力”，如自律能力等。旧金山大学的校长也曾表示，尽管高考面临着不少批评，但是它在评价学生是否熟练掌握一个特定知识体系时具备优势，还能评估学生“是否具备刻苦学习并坚持到底的品质”。 新航道国际教育集团副总裁兼留学服务中心总经理冉维在接受《环球时报》记者采访时表示，“对于中国的高考分数，西方高校觉得比较有可信度。这说明中国的高考确实在客观性上、在考察学生学术能力上还是有相当高可信度的”。新罕布什尔大学的副校长达彻也持有类似观点，他表示，美国学校越来越认可中国的高考成绩，因为高考成绩好的学生学习新知识的能力高于没有经过高考的学生，“美国大学发现，很多从中国国际学校录取的学生，并不如他们申请书中所说的那样优秀，有些人的成绩单甚至是假的，因此现在一些美国大学开始看重那些经过中国传统选拔教育的学生。” 也有分析称，西方大学此举的目的之一是希望能扩大生源增加收入。近年来，很多西方国家特别是美国缩减教育支出，这让一些大学的财政比较紧张，因此承认高考成绩、录取更多的中国学生也是西方大学的“生财之道”。《纽约时报》称，中国留学生在新罕布什尔大学每年需要支付4.5万美元以上的学费和住宿费。数据显示，美国有37.7万中国学生，占全体国际学生的1/3以上。他们往往会支付全额学费，因而成了美国大学的一个重要收入来源。 中央教育科学研究所研究员储朝晖对《环球时报》表示，“一定要理解，美国的高校开始把高考成绩作为依据，但这并不是唯一的依据，这和中国目前实行的录取制度是不一样的。但是美国的高校将中国的高考成绩作为参考依据本身，是美国高校招生的需要，是出于它自身的立场的考虑的，并不能说明我们高考所存在的一些问题就不复存在了，要理性地看待这一现象。” 储朝晖表示，美国有2000多所高校，目前一所州立一流高校做出这样的选择，还不能够从整体上说明美国的教育界就对中国教育质量和影响力的认可了，大多数美国高校目前还没有把中国的高考放在它的招生依据当中。当然，中国的高考还是可以客观地反映考生学业的状况，这个是确定无疑的。 来源：环球时报/环球时报记者 郑璇 李司坤 排版：Shelly Du
