阿联酋，坐落于阿拉伯半岛东南部，以其蓬勃发展的经济、奢华的生活方式和多元文化的社会而闻名。近年来，该国已成为吸引外国投资者和企业家的热门目的地。 得天独厚的地理位置、完善的基础设施、稳定的政治环境以及一系列的优惠政策，使阿联酋成为全球资产配置的理想目的地。 为了进一步促进经济增长和多元化，阿联酋推出了多项投资者签证计划，为符合条件的海外人士提供获得居留权的机会。 1. 房地产投资者签证 阿联酋的房地产投资者签证允许外国投资者通过投资阿联酋房地产获得居留权。购买的房产类型可以包括住宅、商业或其他类型。 此类型签证主要分为两种类型： 房地产投资最低金额 可续约次数 2年房地产投资者签证 75万迪拉姆（约150万人民币） 可以续约两次，每次续签两年 5年房地产投资者签证 200万迪拉姆（约400万人民币） 可以续约一次，续签后可获得三年居留权 需要注意的是，投资者必须投资位于阿联酋境内已竣工的住宅物业，并支付至少50%的房产款项或全额支付。 2. 黄金投资者签证 投资者可以通过投资基金或公司的公开投资获得黄金居留权，该渠道包括： 将多达200万迪拉姆（约400万人民币）存入认证的投资基金。 拥有价值200万迪拉姆（约400万人民币）的阿联酋公司或公司股份。 拥有一家每年缴纳税款不少于25万迪拉姆（约49万人民币）的阿联酋公司。 拥有一家阿联酋公司的股份，但持股比例不得低于该公司每年缴纳的税款总额，至少25万迪拉姆（约49万人民币）。 需要注意的是，你必须要证明用于进行合格投资的资本完全属于自己，而不是来自借贷或抵押。 阿联酋投资者签证的资格要求 年满21岁以上 拥有有效护照 无犯罪记录 具备足够的资金来支持自己和家人在阿联酋生活 投资符合条件的资产 必须在阿联酋拥有至少一年有效的健康保险，并且可以续保 家庭成员的资格要求 这两种签证允许申请人将家庭成员纳入申请，其中包括： 配偶 子女（不限年龄） 父母 兄弟姐妹 （适用于学生类别下的申请人，前提是这些兄弟姐妹是学生父母的受抚养家属并且在阿联酋居住） 阿联酋居留权所需文件 所需的文件将根据申请人的具体情况和所属的具体申请类别而有所不同。但，以下这些文件是基本上所有申请人都需自备的必要文件： 有效的护照复印本（有效期不能低于6个月） 近期拍摄的白底护照照片 主申请人以及其一起申请签证的所有家庭有效健康保险 证明家庭关系的文件，例如：孩子的出生证明和配偶的婚姻契约证件 阿联酋投资者签证为有意在阿联酋投资和生活的海外人士提供了一个具有吸引力的选择。通过该计划，投资者可以获得居留权，享受阿联酋提供的各种便利和优势，并为其家庭创造一个充满活力的未来。
纵观全球，每个地方都会存在所谓的富人区，它不仅是财富的缩影，也是一个城市的标签。 每个城市的贵胄之地，都孕育着移居海外者对未来生活的无限畅想和憧憬。我们常说的“富人区”，聚集着城市的核心地段、极致的资源和最高端的社会圈层。 从美国湾区、英国肯辛顿、韩国江南到到马来西亚吉隆坡……富人区标配的生活方式和品味都令人心生向往，甚至成为争相模仿的标杆。 柬埔寨，一个与中国有着悠久的传统友谊的国家，不仅历史文化底蕴深厚，其经增长也有不错的表现。 根据世界银行在12月发布的报告指出，柬埔寨自2021年以来旅游业表现良好，接待国际游客人次稳步增长。此外，柬埔寨的消费者信心也见增长，国内外投资均有所增加。 今天就让我们来揭开柬埔寨富人区——金边的神秘面纱！ 金边富人区优质教育资源 教育配套是很多家长在购买房地产时的首要考虑因素。和学校住得近不仅在接送孩子上下课更方便，还可以提高孩子被学校录取的机率。 在公寓、商场、娱乐中心拔地而起的金边中央商务区内，矗立着一所来自新加坡的国际学校——新柬传新国际学院（Singapore Cambodia International Academy，SCIA）。 新柬传新国际学院采用了新加坡与英国剑桥国际的教育模式，在授课过程中大量使用新加披教材，其英国剑桥国际的资质证书也具备学术严谨性，深受世界著名大学的青睐。 新柬传新国际学院（SCIA）简介 新柬传新国际学院（以下简称SCIA）的最大特色，便是其中西合璧，结合新加坡和英国剑桥的课纲。SCIA自2018年成立以来在四个学年里招收了大约480位学前部至高中部的学生。 招生年龄：涵盖学前教育至高中，招收2-18岁的孩子。 教学语言：英语（高棉语和汉语将作为外语科目教授）。 师资团队：来自16个不同国家，平均有10-15年的教学经验的教师。 SCIA的三大优势： （一）高水准新加坡式教育 无论是国立学校还是私立学校，新加坡的教育体系以培养高水平人才而享誉全球，深受一众国际学生欢迎。 随着新柬传新国际学院（SCIA）入驻金边壹号，你的孩子可以在舒适的生活环境下享有新加坡优质的教育资源。 SCIA是拥有50多年教育经验的新加坡管理学院（SIM）旗下的教育品牌，采用K12制的国际学校，涵盖学前教育至高中教育。 （二）欧美大学跳板 想送孩子到欧美大学留学？没问题！SCIA是通往欧美大学的绝佳跳板。 作为新加坡管理学院（SIM）的附属学院，SCIA为学生提供在新加坡、美国、英国、澳大利亚等7所合作大学继续深造的机会。此外，SCIA还为想要在伦敦大学求学的学生提供基础课程。 （三）权威国际认证 SCIA受剑桥大学国际考评部（Cambridge Assessment International Education，剑桥国际）认证的剑桥学校，并为学生提供剑桥国际小学水平考试（Cambridge Primary Checkpoint）、剑桥国际中学教育普通证书 IGCSE 考试、以及剑桥国际高中AS/A Level考试。 剑桥国际的资格证书获得全球众多优秀学府的一致认可，能够成为你的孩子进入世界顶尖大学深造的踏脚石。 SCIA设施一览 SCIA校园活动 培养全能人才 SCIA注重学生的综合发展，注重发掘孩子们的多元潜能，栽培出优秀的全能成就者。除了学术课程之外，SCIA也让学生探索各种兴趣爱好，尽情展现他们的艺术天分。 想为孩子找到柬埔寨金边的一站式优质国际学校，必须选择深受政商界精英喜爱的新柬传新国际学院（SCIA）。有意了解学校详情或进行入学咨询，欢迎扫码添加SCIA微信预约参观学校！欲了解更多学校详情，欢迎点击浏览SCIA官网。 Telegram/Whatsapp联系号码： 语言（中文）： （855）61 777 817 语言（高棉语、英语）：（855） 61 777 818 电子邮件：enquiry@scia.edu.kh
不可否认的是，拥有我们一线城市户口的家庭成员们，更能享受到相对来讲更为优质的教育、医疗、经商、出行等方面的社会资源。 而有意思的是，越是一线城市的居民，申请香港特区身份的比例反而越高。包括很多早年已经移民入外籍的朋友们，都想办一个香港身份，为以后生活考虑。 这是为什么呢？ 个人资产配置规划 要知道，越是高净值家庭越需要香港身份，特别是一线城市的居民。因为很多事情内地身份做不到，香港身份却可以。 众所周知，香港是世界上税务负担最低的城市之一，个税、营业税、进口商品关税等都很优惠。并且香港实行地域税制，没有遗产税、资本税、增值税、赠与税或资本增值税。有着健全的法制保护私有财产，非常利于家族财富传承。 对于做生意的朋友来说，这里会更方便开拓国际市场，增强竞争优势且无外汇管制。香港对企业主要是征收利得税、物业税。世界银行分析，内地企业综合税率为67.3%，香港仅22.9%。 对于个人来说，薪俸税封顶15%，每人每年还有13.2万港币的免税额。这意味着得全港有50%以上的在职人群不需要缴纳薪俸税。 此外，香港还有许多免税扣税项目，算下来我们的税负担会小很多哦。 子女教育规划 很多家庭决定搬到香港生活，主要是出于孩子教育考虑。香港可以说是中国乃至亚洲范围内，教育资源最好的城市之一。 两文三语的优势：中文和英文，三语为粤语（广东话）、英语和普通话； 自由择校的政策； 免费教育资源：香港实行15年义务教育（幼儿园3年+小学6年+初中3年+高中3年），学生每学期仅需缴纳书杂费，即可就读公立中小学。 各种历史悠久、成绩全球领先的国际学校； 香港八大名校优先录取本地学生； 全球有290所大学认可香港DSE考试成绩； 这些，无疑会让子女能得到最优的发展空间。 TOP级别的医疗保障 首先，香港的医疗体系完整，医德、医风包括医疗水平也很高，这些因素都在为港人的长寿之路保驾护航；其次，香港采用严格的药品监管和引进制度，有保障，让人安心。 另外，一个城市的平均寿命和婴儿夭折率也可以很好地反应出这个城市的医疗水平，香港男女平均寿命分别为 87.32 岁及 81.24 岁，位于世界前列；婴儿夭折率仅为千分二，在世界上为最低。 在香港最优秀的学子，最后大部分都会报考医学院，因此香港医院的内、外、妇、产、儿各科水平都很高，而且行业操守和监管体系非常健全和严格，吸引着世界各地人士到港求医。 简单来说，专业水准+严格监管+优质服务，组成了香港医疗体系的核心。 另外，香港的公立医院对所有市民开放，居民在公立医院看病基本上是免费的。香港居民可享受公立医院专科门诊首次看病100港币，之后每次只要50港币，普通门诊只需45港币。无论什么病，住院费100港币/天，包含餐饮、住院费、药费、手术费。 自由出境的便利 全世界共计233个国家地区，持有中国香港特区护照可以免签168个国家和地区。说走就走，享世界公民之便利。 除此之外，加拿大、新西兰等英联邦成员国对香港公民也将给予非常宽松的移民条件。 总之，拿到香港身份后，既可以享受内地对香港居民的优惠政策，又能在港享受福利。由于篇幅有限，小威这里仅列举了我们威凯咨询客户普遍看重的几点，实际上远不止以上这些。 现在港府正在大力引进优秀人才，优才计划在2022年的配额已增至4000人，获批率也更高。香港特首林郑月娥在第20届中国国际人才交流大会深圳论坛上致辞时，更是表态——优才计划的年度配额或将增至8000个！ 香港优才计划，是内地人快速获得香港身份的高性价比方式。 因为材料简单，流程快，办理成本又低，仅需5万人民币起，很多朋友都超级心动。那么具体的打分情况如何，它又适合哪些申请人呢？欢迎加威凯顾问微信，帮您免费打分做评估。
留学生陪读签证，也是学生签证的一种，即是指留学生的配偶可以留在求学国，照顾读书的一方 又到一年开学季，是不是又要相隔两国饱受相思之苦？别忘了还有留学生配偶陪读签证这一说。留学生陪读签证，也是学生签证的一种，即是指留学生的配偶可以留在求学国，照顾读书的一方。这种签证非常的实用，也十分人性化：对于一些家庭经济不 太宽裕的学生来说，一方工作一方读书，可以极大的减轻财务压力；对于感情深厚的夫妻情侣来说，可以陪着心爱的人一起生活，克服地域的阻碍携手前进，未尝不是好事。 那么哪些国家可以配偶陪读呢？美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本等国都有专门的陪读签证，居外为你逐一介绍。 美国——配偶可陪读但不得找工作 赴美读书的留学生申请的签证叫F1签证，而他们的配偶申请的陪读则为F2签证。在所有非移民签证的申请中，F2是通过率较高的一种，因为美国文化非常注重夫妻团聚。 申请美国陪读签证原则上只需要一个条件，即其配偶在美国作全职学生或访问学者。申请者本人不需要参加任何英语能力或专业测试，只要其配偶能够出 具他/她在美国合法学习的证明，就可以申请陪读签证了。但是有一点需注意，美国法律规定，F2签证不能在美合法工作或者读书。所以若申请人想继续学业或发 展事业，到了美国以后也可以申请学校或者寻找工作，并将F2签证转换为学生签证、工作签证或者移民签证。 申请相关材料：学生F1留学签证相关材料，申请人与其配偶和/或子女的关系证明（例如结婚证和出生证明），本人护照，邀请函等。 加拿大——条条大路通加国 每年都有不少中国学生前往加拿大留学。留学生配偶要想去加拿大长期陪读方式很多，主要有三条途径可任选择： 途径1：申请留学签证时，配偶携签多次访问签证 从移民法上讲，加拿大允许留学生配偶申请访问签证随同留学生去加拿大生活。入境时，跟海关官员说清楚陪读意图，他们可以给配偶签发一个允许长期停留的VISIT RECORD。而且，可以多次往返。只是，配偶所持的访问签证不能在加拿大合法工作。 途径2：申请探亲签证，后转换成OWP 这是目前留学生配偶广为使用的一种方法。只要留学生本人在加拿大学院或大学就读大专以上学历且有效的学习许可（STUDY PERMIT），配偶拿到探亲签证进入加拿大后转成OWP（OPEN WORK PERMIT）的成功率非常高。不过，这种方式有局限性：1）留学生配偶往往比较年轻，在工作、资产、存款、出境记录等方面具有弱点；2）配偶一旦离境， 再返回加拿大时需要重新申请签证。 途径3：直接携签OWP，或者国内申请OWP 这是指申请留学签证时，配偶直接携签OWP，或者在留学生身在加国的情况下，配偶直接在国内申请OWP。采用这种方式的人数不多，但已经有一些 成功案例。其优势在于，配偶得到的是与留学生学习许可有效期相同的工作签证和工作许可，可以在加拿大工作，往返加国时也不需要重新申请签证。不过国内直接 申请OWP的成功率没有加拿大境内转换OWP的成功率高。 澳大利亚——可以合法工作的陪读签证 澳洲配偶陪读签证隶属于学生签证，澳大利亚学生签证是573，那陪读者申请的签证类型也是573类签证。在澳洲陪读，陪读者可以合法打工（每周不高于20小时）；如果学生持有573(授课类硕士)，或574（博士类）签证，陪读者的打工时间是无限的。另外，陪读者可以读书，但这个读书的时间不能超过3个月，如果陪读者申请的课程超过3个月，就必须重新申请自己的学生签证，这个签证在澳洲境内就可以办理。 办理澳洲配偶陪读签证需要具备的条件： 1、申请人必须要与其配偶有夫妻的关系，或者一年以上的同居关系证明； 2、当学生签证的时间长于1年，才可以带陪读； 3、学生申请自己的签证，无论电签还是普签，必须在家庭成员表上填陪读者的名字。 新西兰——有条件的陪读签证 新西兰是个人口总量不多的移民国家，目前向大陆提供了相当优厚的移民政策，因此在陪读上要求不高，只是申请陪读工作签证需要一定条件。 新西兰移民局规定：就读新西兰研究型硕士或博士课程的学生可以自由工作而不受时间限制，且其配偶可获取工作签证（同往的18岁以下的孩子可免费就读新西兰公立中小学）。 对于配偶陪同，有下列条件： 1、学生就读长期绝对短缺课程，且该课程是本科以上； 2、学生就读的课程是研究生以上的； 日本——只有夫妻关系的陪读 日本留学有夫妻陪读政策，而且陪读在日本可以工作，但注意，同居关系是不能申请的。 关于陪读的申请条件基本有以下几点：首先，留学生至少在日本生活半年以上，通常要求一年以上；其次，要求是修士以上的留学生，博士是最容易获 批，本科生较难；再次，留学生本人要有200万日元左右的银行存款，每年200万日元以上的固定收入证明（一般是指奖学金和学校提供的助学金、研究助成金等）；最后，需要经济担保人。 英国——陪读得有钱 英国陪读必须有钱。如果配偶中的一方已经来到英国，需要另一方寄的资料有：银行账单、他/她对你的邀请函、在英国的住宿证明、电话账单、他/她的签证复印件。你应该准备的有：结婚证、单位准假证明、存单（如果他/她的银行账单的收入不足以支付两人的生活费的话）。 关注居外网官方微信:居外资讯（juwai-com），每日阅读精选海外文章。 （据搜狐网）
上星期为大家讲过学生的爱尔兰教育升学入门，并可以让他们在大学时期以爱尔兰公民身份，凭借英国和爱尔兰的共同旅游区协议（CTA），可以同样使用本地学费入读英国大学。这次我们再讲讲大人，如果也想一起到爱尔兰生活，在住屋及工作上又有什么可以留意一下呢？ 首先讲一讲大家都很关心的楼价方面。根据伦敦的独立物业顾问公司Knight Frank就2021年第二季度的调查研究，如果以同一笔金额100万欧元来做计算，可以在爱尔兰的首都都柏林（Dublin）买到的单位面积，大约会是香港的5倍。而相比纽约及伦敦，也分别可以达到3.2及3.7倍。 大家可能会有个概念，觉得楼价低也许是因为人民平均收入也低，然而你或者不知道的，是根据爱尔兰于2022年1月1日开始实行的法例规定，其最低工资达到每小时 €10.50。而在2019年，爱尔兰就已经是全欧盟内，最低工资第二高的地方，数字仅次于卢森堡。 其他商业发展方面，爱尔兰在国际间的竞争力其实也非常之高，不少国际超级企业都将这地方定为基地。例如科技界的巨头Apple、Microsoft及Google，其总部就是全部位于爱尔兰。 还有世界25大中的18家医药科技公司、全球头50名中一半的银行，与及超过250间全球性的金融机构，都将总部设在这国家。可想而知，如果讲商业环境，爱尔兰绝对是世界举足轻重的一个地方。 根据Trading Economics统计，爱尔兰于2021年的国民生产总值（GDP）数字达到4400亿美元，位居全球第28位。人均收入方面，爱尔兰的人均收入则是4.9万欧罗。当然，赚钱多少只是衡量生活品质的其中一个数字参考，但有个数字相信同样值得留意的，那就是快乐指数。 说了以上种种，相信你对于爱尔兰或者都会有了进一步的认识。无论你是计画过来发展自己的事业、想在商界大展拳脚，又或者只是希望寻找一种新的生活体验，相信爱尔兰能给予你的机会都相当多。 英国大律师缪晓彤Janine 解读英伦移民大小事 【英伦移民】专注英国移民和签证服务
近日，投资移民政策可能会有新变化，在新西兰The Icehouse 和KPMG联合提出的投资移民政策修改提案中提到，如果投资移民把一部分资本放到风险投资市场，那么申请人可以加快速度办理移民，并且在申请时还会降低对 英文和必须在新西兰居住时间的要求，希望以此来刺激投资移民为新西兰中小企业带来更多资金。 “别让投资移民的钱总躺在温室里，应该拿来做风投”，新西兰高利润商业组织呼吁说，现在的投资移民带来的资本大多买了国债和公司债券，应该 通过政策面的改变来盘活资金。 KPMG 移民签证业务主管王悦在接受采访时说，“ 现行的移民政策下，只有很少的一部分资金是拿到社会的经济发展上起更多的作用，我希望这个提案可以允许这些移民有更多的选择，让资金到新西兰的中小型企业 去，帮助他们的发展。” KPMG提出的调整范围涉及到，增加风险投资在投资移民时资金的份额比例，与此同时，降低对移民申请人语言、居住时间等方面的限制，让投资 移民把一部分钱放到风险投资市场，用于帮助那些有点子、有项目，但缺乏资金支持的，尚在起步阶段的公司创业。 现有政策下，投资移民需要等待一年半左右的审 理时间，王悦认为，审理慢、要求高，阻碍了投资人士进入新西兰，如果提案能够获得通过，将大大刺激投资移民尤其是来自中国的申请会带来大量资本。 目前，这个提案获得了奥克兰市长Len Brown的支持，他认为大批资金通过风险投资可以帮助一些科技创新型中小企业发展壮大。 关注居外网官方微信:居外资讯（juwai-com），每日阅读精选海外文章。 （互联网资讯综合整理）
之前我们就华文学校（前华侨学校）就学生血统与家庭语言环境两个项目的作了一次问卷调查。配合、接受调查的学校包括马尼拉、吕宋、米沙鄢和棉兰老四大区域的27所华校，接受调查学生人数达到10，726名。整个调查和数据统计于十一月完成。调查的结果如下： 大马尼拉地区：纯华人血统的学生占总生数36.85%；混血华裔学生占总生数52.68%； 纯菲人血统和其他族裔学生占总生数10.47%。 吕宋地区：纯华人血统的学生占总生数17.88%；混血华裔学生占总生数42.38%； 纯菲人血统和其他族裔学生占总生数39.74%。 米沙鄢地区 ：纯华人血统的学生占总生数9.06%；混血华裔学生占总生数33.97%； 纯菲人血统和其他族裔学生占总生数56.97%。 棉兰老地区 ：纯华人血统的学生占总生数19.48%；混血华裔学生占总生数58.45%； 纯菲人血统和其他族裔学生占总生数22.07%。 全菲华校统计：纯华人血统的学生占总生数22.97%；混血华裔学生占总生数45.74%； 纯菲人血统和其他族裔学生占总生数31.29%。 记得2003年，我在南部密三密斯光华中学，第一次作了学生血统和家庭语言环境的调查，统计数据发现：学校的学生中，菲华混血儿占了一半以上，而纯菲人血统的学生占了三分之一，远远超过了纯华人学生。一部分人知道后感到十分可惜，不禁长叹：都已经快要成为菲律宾学校了！然而，光华中学杰出的老校友，著名旅美科学家林启祥博士知道后，在他于厦门大学发表的论文中指出：这跟我四十年前求学时光华学子百分之百华人大不相同。这事给了我很大的启示和震撼。它显示着菲律宾群众是如何向往中华文化，如何渴望并愿意接受中华文化的熏陶。这现象在五十年前的排华时代是不可想象的。林博士不愧是个大学问家，他的分析令我们感到鼓舞，成了我们今后的教学取向的极有价值的参考。 接下来我们一起来看看我们问卷调查的第二个项目：家庭语言环境的调查。 大马尼拉地区：家庭语言背景普通话1.32%；闽南话23.94%；菲语英语20.76%； 中菲英多种语言混合 53.98%。 吕宋地区：家庭语言背景普通话0.52%；闽南话9.9%；菲语英语45.75%； 中菲英多种语言夹杂使用 43.83%。 米沙鄢地区：家庭语言背景普通话0.73%；闽南话5.78%；菲语英语39.96%； 中菲英多种语言夹杂使用 53.53%。 棉兰老地区：家庭语言背景普通话0.08%；闽南话16.09%；菲语英语40.71%； 中菲英多种语言夹杂使用 42.22%。 我们从全菲平均数据来看，家庭语言是普通话的是0.88%，闽南话的是18.57%，把两种者加起来，还不到20%。而所谓的中菲英多种语言夹杂使用，那是因为多数人不能用完整汉语或汉方言句子进行交际，只在菲语、英语的句子中插近一两个或是几个汉语词汇。这种状况从另一个侧面表现了现在华校学生和以前侨校的学生的差异。 记得在九十年代初期，一位即将离任回国的中国大使馆官员在与我讨论华文教育时说过，他走访过菲律宾不少的华校，也和不少教师作过交流。他认为：菲律宾华文教育的发展，需要有一个大环境，就是中国的科学技术和中国经济的发展、中国的国际地位和影响力的提高。另一次在与一位朋友闲谈时，他也提出同样的话题。不久前，我拜读北京华文学院院长彭俊在《华文教育概说》中指出的：从百年来的历史看，华文教育的生存发展受制于五大社会环境条件：华人社会的发展水平华人社会的人数和凝聚力；华人社会与所在国家的关系、华人社会在所在国的地位和影响；所在国家与中国的关系、地缘政治、经济联系；中国的国际地位和影响力、综合国力和国际事务能力；国际形势和时代潮流、战争对抗与和平合作。我感到这些见解，真有异曲同工之妙。在中国政府相关部门以及华人社会的大力支持下，华文教育已经看到了发展的曙光。我们相信，在中菲友好的大环境之推动下，在不断提高的中国国际地位和影响力的作用下，菲律宾的华文教育一定可以拨开云雾，再现辉煌！ 菲律宾人在美国殖民统治四十多年的时间里，学习了一种与母语完全不同语系关系语言--英语，而且还使菲律成为现在世界上通用英语的第三大国。我们相信，菲律宾的华人子弟以及有学习华语意愿的菲律宾人，也一定能学好华语。 附： 菲律宾主要华校一览 目前，菲律宾共有华文学校一百四十多所，在校学生近八万人，华文教师大约二千五百多人。华校分布在全国各地，其中马尼拉最多。多数华校都实行从幼稚园（三年）到小学（六年）、中学（四年）的一贯制学制。 大马尼拉地区主要华校： 1.菲律宾中西学院（原小吕宋中西学堂，1899年4月） 三民学校世纪初并入中西学院 2.马尼剌爱国中学（1912年11月） 3.溪亚婆中西学校（原崇文书院，1917年8月） 4.圣公会中学（1917年7月） 5.百阁公民学校（原百阁华侨学校，1922年6月） 6.巴西中华学校（1922年11月） 7.菲律宾侨中学院（原菲律宾华侨中学，1923年6月） 8.菲律宾中山中学（1925年6月） 9.菲律宾曙光学校（1934年2月） 10.培元中学（1935年6月） 11.近南学校（1935年6月） 12.义德中学（1936年12月） 13.三巴乐中华学校（1937年6月） 14.震华中学（1939年4月） 15.菲律宾中正学院（原中正中学，1939年6月） 16.丹心学校（1945年6月） 17.菲律宾嘉南中学（1946年6月） 18.圣军中学（1946年6月） 19.巴石华侨小学（1946年6月） 20.普贤中学（1947年2月） 21.北黎刹育仁中学（1947年11月） 22.光泩纪念学校（1949年6月） 23.菲律宾灵惠中学（1950年7月） 24.天主教崇德学校（1963年3月） 25.计顺菲华中学（1964年6月） 26.基立中学（1967年2月） 27.侨中加洛干分校（1967年6月） 28.乘愿纪念学院（1970年） 29.计顺尚爱学校（1973年9月） 30.马尼拉百阁培德中学（1976年6月） 31.甘泉学院（1982年） 32.马加智嘉南学校（1985年) 33.计顺市基督学院（1991年4月) 34.菲律宾佛教普济学院（1996年9月) 35.光智学院（1996年) 36.培基中学（2002年2月) 吕宋地区主要的华校： 1.碧瑶爱国中学（1918年6月） 2.南甘马仁华英中学（1920年3月） 3.淡描戈培青中学（1920年6月） 4.蜂省大同中学（1920年11月） 5.罗申那同和中学（1921年2月） 6.北甘马仁中华中学（1921年10月） 7.丹辘新民中学（1922年2月） 8.武兰中山纪念学校（1922年5月） 9.黎牙实备中华中学（1926年10月） 10.廼乙中华中学（1922年6月） 11.内湖中华学校（1927年6月） 12.树殊银中正小学（1927年6月） 13.北怡罗戈华英小学（1930年6月） 14.甲万那端中华小学（1930年6月） 15.加拉板聚英学校（1931年6月） 16.拉允隆文化书院（1931年9月） 17.加里务中山学校（1932年6月） 18.邦邦牙新生学校（1935年6月） 19.依里牙联盟小学（1936年9月） 20.荷浪牙波中西小学（1937年9月） 21.美岸南中学校（1944年6月） 22.怡省毓侨中学（1946年10月） 23.甲美地中华小学（1947年7月） 24.仙朝峨中华中学（1948年4月） 25.那牙耀华中学（1949年6月） 26.拉牛阪德兰中学（1957年6月） 27.罗申那振声学校（1960年6月） 28.那牙嘉南中学（1960年6月） 29.黎牙实备崇德中学（1968年） 30.黎牙实备嘉南学校（1979年6月） 31.丹辘建德学校（1998年6月) 32.罗申那和谐学校（1999年) 米沙鄢地区主要的侨校有： 1.怡朗华商学校（1912年2月） 2.宿务东方学院（原宿务中华中学1914年6月） 3.礼智兴华学校（1921年9月） 4.怡朗中山中学（1925年4月） 5.朗吗倪地中国中学（1928年7月） 6.武运智慧学校（1930年12月） 7.描戈律大同学校（1934年9月） 8.宿务建基中学（1948年5月） 9.山葛洛示兴华小学（1948年6月） 10.宿务普贤中学（1955年2月） 11.宿务圣心女校（1957年6月） 12.怡朗圣母中学（1958年） 13.描戈律華明中學（1959年6月） 14.旺木西山学校（1960年6月） 15.宿务圣心男校（1968年） 16.描戈律基督教三一学校(1976年1月) 17.宿务崇德学校（1979年6月） 18.宿务毓德学校（1984年10） 19.宿务信心学校（1997年6月) 20.怡朗新华学院（2004年) 21.巴拉湾嘉南学校（1982年） 棉兰老地区主要的侨校有： 1.三宝颜中华中学（1919年6月） 2.纳卯中华中学（1923年6月） 3.古岛中华中学（1924年6月） 4.树里爻孙逸仙小学（1933年3月） 5.东棉光华学校（1936年9月） 6.密三密斯光华学校（1936年10月） 7.兰老中华学校（1938年10月） 8.利保洛菲华学校（原利保洛华侨学校1938年12月） 9.南古岛中华学校（1951年9月） 10.纳卯基督教中学（1953年2月） 11.纳卯海星学校（1953年6月） 12.高仑那达中华小学（1957年6月） 13.纳卯基督教中学（1959年6月） 14.三宝颜忠义学校（1965年） 15.三宝颜福泉寺观音学校（1968年9月） 16.南古岛嘉南学校（1984年) 17.鄢市恩惠学校（1985年6月)， 18.务端信心基督教学校（1988年8月) 19.纳卯佛教龙华学校（1994年1月) 20.纳卯市德荣学校（1995年7月) 来源：滨屿移民 排版：Shelly Du
很多家长为了孩子未来的教育移民到加拿大，可是真到孩子择校时又会遇到很多问题措手不及。 千辛万苦拿到魁省移民，孩子上学却受限？魁省英语公立学校、魁省接受政府资助的英语私立学校不可以就读？仅可就读法语公立学校、法语私立学校和不接受政府资助的英语私立学校？很多魁省新移民感到不解，我有了身份反而更受限，这是为何？ 原来，魁省居民都受到魁省语言法限制。 在魁北克，英语学校分为两种：公立英语学校和私立英语学校。 在魁北克由于受到语言法的限制，英语学校不是想上就可以去上的。针对魁北克居民，如果想入读公立英语学校，或者接受政府资助的私立英语学校的中学部，必须拿到许可。政府关于如何才能取得许可的说明法案，下面为大家总结如下： 1，孩子在加拿大接受了大部分的英语的小学或者中学的教育； 2，孩子的兄弟姐妹在加拿大接受了大部分的英语的小学或者中学的教育； 3，孩子的父亲或者母亲在加拿大接受了大部分的英语的小学或者中学的教育； 4，孩子的父亲或者目前于1977年8月26号之后在魁北克上学，并且拿到了certificateofeligibility； 上述第一或者第二种情况，孩子父亲或者母亲，有一方必须是加拿大公民。第三种情况，父母双方都必须是加拿大公民。如果一个孩子能够拿到certificateofeligibility，接受英语教育，那么这个孩子的兄弟姐妹也可以拿到certificateofeligibility. 另外还有一种情况，是政府评估后，由于人道主义原因或者其他方面原因，孩子有可能也能拿到certificateofeligibility。 （可参考网址：http://www.education.gouv.qc.ca/en/parents-and-guardians/instruction-in-english/eligibility/ ） 从以上政府的规定可以看出，基本上新移民或者说绝大多数的魁北克人是没有办法拿到certificateofeligibility，从而直接入读英语公立学校的，而必须接受法语教育。 那么问题来了，作为加拿大新移民，孩子的学校要怎么选？ 环球建议，如果您打算在魁省生活，如果孩子的年龄还小，那么把孩子送入法语公立学校不失为一个好的选择，孩子可以流利使用英法双语。 但是绝大多数英语私立学校到了中学阶段，就开始接受政府的资助，所以如果想要继续在接受政府资助的私立学校里的中学部读书，就必须拿到certificateofeligibility。要不然就转学到不接受政府补助的私立学校的中学部。 因此，如果您的孩子年龄比较大了，建议直接去上不接受政府资助的私立学校完成所有初等教育学业。以下列举不接受政府资助的蒙特利尔英语私立学校给大家参考： 1、The Study 女子学校 地址：3233 The Boulevard,Westmount,Quebec,H3Y 1S4 位于蒙特利尔Westmount 住宅区的The Study 是一所以盛产知性婉约女性学者而著称的老牌私立女校。 它是魁省排名第一的英语私立学校，也是魁省第一所打破语言法限制，独立运营的私立学校，如今拥有从幼儿园至11 年级共365 名学生。学校由Margaret Gascoigne 女士于1915 年创建，学校秉承着她“给予年轻女孩最好的教育”的办学理念，针对年轻孩子的生理和心理特点，“因材施教，因性施教”，最大程度地培养年轻女孩的学术专注力和社会领导力。 2、Kells Academy 凯尔斯学院 地址：6865 De Maisonneuve West， Montreal， Quebec， H4B 1T1 凯尔斯学院成立于1978 年，位于蒙特利尔，教学语言是英语。学校提供幼儿园至12 年级的课程，拥有学生300 余人，平均每班级15 人，师生比例1：8。该校有约23%的学生都是来自全世界35 个国家的留学生，适合喜欢国际化氛围的学生申请。除此之外，凯尔斯学院有极佳的艺术和音乐教学，热爱艺术的学生可以选择申请此校。 3、Kuper Academy 库伯学院 地址：2975 Edmond，Kirkland，Quebec，H9H 5K5 Kuper Academy 是一所位于蒙特利尔西岛的英法双语私立学校。学校涵盖学前教育，小学和中学三个阶段，提供幼儿园至11 年级的课程。学校坐落于蒙特利尔西部，自1986 年成立至今，发展迅速，由一所小学校发展到今天拥有三个校区，先进化教学设备，集中学与小学一起的学校。 学校致力于提供一个安全的教育教学环境给学生，创建灵活的双语教学课程，鼓励与激发每个孩子的最大潜能，包括智力，精神和身体方面。时，培养学生养成良好的积极的学习态度，尊重并欣赏每个人在社会中 的不同价值。 4、College Prep International 地址：7475 Sherbrooke Street West，Montreal，Quebec，H4B 1S3 CPI 座落在魁省的蒙特利尔市，是一所提供5 至11 年级教育的英语私立学校，成立于1944 年。学校位于政治家及商业人士的聚集之地舍布鲁克大街西7475 号，与康考迪亚大学相邻。距离市中心十几分钟的车程，交通便利，临近各种公共交通设备，如公交车105,162 号线，地铁站，火车等。学校以法语作为第二外语进行授课，专注于学术的发展与追求，以良好的纪律而闻名。 5、Emmanuel Christian School 伊曼纽尔基督学校 地址：4698 Boul. St. Jean , Dollard des Ormeaux, Quebec, H9H 4S5 伊曼纽尔基督学校是位于蒙特利尔的一个双语基督学校，成立于1975 年，学校距离商业中心以及蒙特利尔老城区交通便捷。学校融合多种文化背景并有十分出色的语言课程，设置从幼儿园至11 年级的课程，从小学开始就提供双语课程，英语法语轮换教学（一天法语授课，一天英语授课），中学阶段提供英法平行课程设置（同一门课程既有英语授课班，也有法语授课班）。 英语授课的班级人数较少，大概6 至19 人，法语授课的班级人数则多一些，约20 至25 人。学校在2017 年2 月起决定放弃政府补贴，以便无条件地向学生敞开大门，自17 年9 月起，学生再也无需魁省语言许可就可以申请入学。 6、North Star Academy Laval 北极星学院 地址：950 Élodie-Boucher, Laval, Quebec, H7W 0C6 北极星学院位于蒙特利尔北边的拉瓦勒，是一所英法双语私立学校，提供7 至12 年级的课程，主要教学语言是英语和法语，平均每班级10 至18 人。北极星学院的使命是确保每个学生都热衷于学习，激发学生的好奇心，让孩子们成为全面发展的公民、杰出的领袖和具有较强价值观的人。学校专注于数学、语言、科学和计算机的教学，同时也为学生提供艺术、音乐、体育等丰富多彩的课程。 7、Stanstead College 斯坦斯岱学院 地址：450 Dufferin Street, Stanstead, Quebec, J0B 3E0 Stanstead 学院坐落于魁北克东部，占地面积600 英亩，是一所男女私立走读寄宿学校（本地生可以选择走读，国际生需住学校宿舍）。学校设置7 至12 年级课程，每班级平均有学生13 人，在校总人数约200 人。学校建于1872 年，距今已有一百多年历史。初建时，学校是一所男女混校，在1959年改变成男校，又于1979 年重新恢复为男女混校。1977 年，学校决定不再接受魁北克政府的补贴，由此产生的独立性使得学校允许所有学生在没有语言许可的情况下申请入学。超高的师资与学生配比和严谨高质的教学体系使Stanstead 学院成为了进入加拿大、美国名牌大学的摇篮。 8、Bishop’s College School 主教学院 地址：80 chemin Moulton Hill，Sherbrooke，Quebec，J1M 1Z8 BCS 成立于1836 年，位于风景秀丽的魁北克东部，占地面积约350 英亩，是加拿大顶尖的英语私立中学之一。学校提供7 至12 年级课程，提供全日制寄宿和走读两种学习方式。学校以独特的教学方式针对学生们程度的差异，个别指导，每个学生均能得到悉心照顾和关系。学生来自世界30 多个不同的国家和地区，包括加拿大、美国、中国、德国、墨西哥等。自2017 年9 月起，BCS 将提供IB 文凭课程。 来源：环球移民 排版：Shelly Du
迪拜是个国际化大都市，约85%的人口为外国人，这也造就了迪拜“百花齐放”的教育特色。但因迪拜曾是英联邦的保护国，所以大多数国际院校沿用的都是英国教育体制。近年来随着迪拜的高速发展，除了自有的阿拉伯教育体制和一直沿用的英国体制外，美国、加拿大、新西兰等著名教育体制和考试机构也开始“遍地开花”，为当地居民和外国人提供了更多的选择。 迪拜的教育一般分为早教、基础教育和高等教育。早教对应幼儿园教育，基础教育对应小学、初中和高中教育，高等教育对应的就是大学教育。在迪拜，大多数的基础教育学校并没有像国内那样严格分为小学、初中和高中，而是覆盖小、中、高教育甚至幼儿园，也就是说你的孩子可以从幼儿园开始，在同一所学校一直读到高中毕业。 首先我们从高中几个具有代表性的教育体制开始介绍。家长们一定听说过International Baccalaureate（简称IB）、Advanced Placement（简称AP）、A’ Level和International General Certificate of Secondary Education（简称IGCSE）。它们分别是IB国际文凭、AP大学预修课程，A’Level英国普通中等教育证书高等水平和IGCSE国际中学教育普通证书。 其中IGCSE和A’Level为英国教育体制课程；AP为美国体制课程；IB为国际文凭组织开设的课程，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。它们的共同点都是由不同的科目组成，并根据学生的喜好和将来想选修的专业或从事的职业而选择不同的组别进行测试；考试不仅包括口试、笔试（论文撰写），还有实验考试（检验学生的动手能力），为的是让学生全面发展。 IB是高中高二和高三的课程，也是大学预科课程，学制两年。它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level)和普通课程SL(Standard Level)。所选六门课中，三门必须是高级课程。 第一组：语言，学生的母语学习。 第二组：语言，母语以外的其他现代语。 第三组：人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。 第四组：实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。 第五组：数学，包括高级、中级和初级数学。 第六组：艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。 IB课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：创新、行动和服务（CAS)；知识理论（TOK)和撰写论文（An Extended Essay)。学生在完成两年IB课程学习后，进行考试。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上CAS、TOK和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭（International Baccalaureate Diploma)，因IB课程相当于大学水平，比较难，所以获得IB国际文凭的学生，可尝试申请免修大学一年级部分对应课程。在迪拜美国大学，获得IB国际文凭的学生，单科成绩达到4，即可申请免修对应学科的学分。 AP是美国在高中阶段开设的具有大学水平的课程，为选修课程，有22个门类、37个学科，课程涵盖面广泛。AP考试的成绩使用5分制，一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，具体还需要到所申请的学校确认。如迪拜美国大学4分及以上可以换取相应大一课程的学分。目前，不仅AP成绩被美国认可，英国、加拿大、澳大利亚等国也开始认可AP成绩并作为发放奖学金的衡量标准之一。 IGCSE是为国际学生设计的，对应于英国国内的GCSE ( 普通中等教育证书 ) 课程，是高一和高二的课程，也是AS Level和A’ Level的预备课程。IGCSE课程有64个可选科目，国际学生通常要学习9门以上的课程，参加7门或以上IGCSE课程的考试。IGCSE的评分是从A*至G的八个等级，其中的A至E相当于O Level的A至E等级。在迪拜，读IGCSE的学生无需读完高中，在高二时如能参加考试并通过IGCSE证书考试即可申请大学并有机会被录取。迪拜美国大学要求读IGCSE或者O’ Level的考生必须提供7门不同科目的成绩，且成绩须在“C”以上才可申请，而卧龙岗大学迪拜分校则需要5-6门“C”以上的科目就可申请入学。 A’ Level是IGCSE的进阶课程，难易程度相当于大学水平。如果说IGCSE是针对的是高一和高二学生的资格证书，那A’ Level则是针对高三和高四学生的资格证书。A’ Level包含70多门科目，一般学生会根据大学申请的专业而选择相关的学科就读。A’ Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。全球不同大学，不同专业的入学标准对于A’ Level的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习3到4门课程，只要在3或4门课的考试中取得“E”即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学，则要求学生3门课的成绩均应达到C以上；对于迪拜美国大学，读A’ Level的学生只要4门不同的课，成绩在“E”及以上即可获得入学资格，个别科目还可以申请免修对应的大学课程。 总体来说，如在国内受到完整初中教育的学生，高中在迪拜攻读相对简单的IGCSE或O’Level还是很有优势的，只是英语的交流和理解需要适应一段时间。而且高中在迪拜就读，不仅能够提前锻炼英语的交流能力，而且对想留学英美等国的学生来说，拥有国际通用的高中文凭和海外生活的经历，申请也相对容易些。 迪拜现行的几个高中教育体制和常见的国际通用的证书，International Baccalaureate（简称IB）、Advanced Placement（简称AP）、A’ Level和International General Certificate of Secondary Education（简称IGCSE），它们分别是IB国际文凭、AP大学预修课程，A’ Level英国普通中等教育证书高等水平和IGCSE国际中学教育普通证书。与上述这几种不同，实行美国教育体制的高中，学生毕业后能否升入大学更主要的取决于高中三年的平均成绩，也就是常说的GPA（Grade Point Average）。由于在美国本土各州之间的教育法和教材也有所不同，所以迪拜并没有一个像国内那样统一的教科书，但学校会按照教育法的要求设置相同的学科，重点还是培养学生的理解和运用能力而不是应付考试。课程设置分为必修课和选修课两大类，但具有更广泛的选择性。必修课一般设有英语、数学、科学、社会学等，它们实际只是一种宏观构架，每一门必修学科下，还分层次使用不同水平的教材，开设不同名目的课程，学生仍可根据自己的基础和学习能力自主选修。 迪拜高中的每个学年也分两个学期，不过由于天气原因，迪拜的学校几乎都没有寒假，暑假的时间却很长，一般是从6月底放到9月初。每个学期结束时与国内一样都会安排期末考试，但考试的成绩不是单纯的以试卷的成绩为准，老师会依据学生整个学期的报告、作业、课堂表现、随堂小测验、期中考试等综合打分。A是优秀，B是良好，C是普通，D是及格，F是不及格，必修科目如果不及格，学生必须重修。三年的总平均成绩GPA在2.0以上，就达到了迪拜多所大学的入学标准了。无论是学哪种体制的教育，只要达到毕业要求，完成高中的科目后都会颁发高中毕业证书。 PULLQUOTE: 基础教育：MYP中学项目与PYP小学项目 相较于高中课程，迪拜的初中和小学课程就更轻松了。与国内的学生比起来，迪拜的学生真的很幸福，不会有太多来自家长、老师和社会的压力，当然学起来也就更开心和轻松了。在迪拜，无论是英国教育体制还是美国教育体制，基础教育采用的都是灵活的教学方式，让学生在玩中学、在学中玩，寓教于乐，理解并掌握知识是最终目的。从小学到初中开设的课程与高中是基本对应的，这有利于知识的衔接。虽然每个学期末同样也会安排考试，但并不作为升学的标准，测试只是作为学校和老师的参考标准，来衡量学生的接受能力和掌握的多少，并依此做统计分析来适当调整教学设置和方法。因迪拜是个国际化的城市，所以为了保证学生接受的教育在回到其本国后仍被认可，很多学校中学部采用的是国际通用的MYP中学项目。MYP中学项目是国际文凭组织针对11至16岁学生设计的一个国际性的、强调学科交叉的课程体系。 它的课程以人为中心，包括五大领域和八大学科，注重学科领域的交叉渗透，注重学生的主体发展，注重社会实践。五大领域是环境、学习方法、社区服务、人类创造、健康与社会教育。八大学科是语言A、语言B、人文、科学、数学、艺术、技术和体育。五大领域与八大学科融为一体，强调通过社会实践活动和主题活动来提高学生的综合素质。给MYP中学项目奠定基础的就是PYP小学项目，它是针对3至12岁学生设计的的课程体系，强调通过课内、课外多种学习方式来促进学生的全面发展。PYP小学项目不仅关注书本知识，更关注社会知识、身体成长、健康的情感和文化背景知识。 它的课程包括“五个发展要素--概念、技能、态度、行动和知识；“六项跨学科主题活动”--我们是谁？我们在时空内的地位？我们如何表达自己？世界如何运转？我们的社会如何组织起来？和我们如何共享一个星球？；“六组学科”--语言、数学、社会、科学与技术、艺术和体育。 学生通过学习上述课程，重要的概念得以形成，技能和知识得以获得，正确的态度得到培养，也会对社会具有强烈的责任感。除了课程设置上的多元化，现代化教学设施的完备也是迪拜学校的优势所在。Dubai International Academy就是实行IB小学项目PYP和中学项目MYP的一所知名国际学校。 PULLQUOTE: 早教：幼儿园教育 迪拜的早教没有国内发展地完善，也没有受到普遍的重视，但与其基础教育一样也是多种多样的。对工薪阶层的各国家长们来说，选择幼儿园的时候，更多的考虑在地点和课程时间安排上是否方便他们上下班时的接送；中国家长们则更重视幼儿园的教学环境和教师的配备。在这里，我建议可针对性的预约拜访几家中意的幼儿园，不但可以亲自感受幼儿园的环境，也可和园长面对面的沟通。 PULLQUOTE: GEMS是什么？ 大多数的中国家长在给子女择校的时候，都会发现迪拜很多学校的名称都带有“GEMS”前缀，“GEMS”代表的是什么呢？首先介绍下GEMS Education，它是一家在迪拜成立，拥有并管理具有高教学水平学校的国际教育公司。50年来，GEMS Education为世界125个国家的公办和私立学校提供咨询和管理服务，是全球最大的从幼儿园到高中全面监管的私人教育公司。因此，拥有“GEMS”的学校就意味着受到GEMS Education的监管，以及拥有高质量的教学。 尽管迪拜的教育体制“百花齐放”，但目前仍然没有一家实行中国教育体制的学校。所以大多数的中国家长，在为子女择校的时候，无论是幼儿园、小学或者中学，首选都是国际学校。其先进的教育理念、现代的教学设施、优秀的教师团队和科学的课程设置，是吸引家长的主要因素。 （据互联网信息综合整理）
2017年4月18日（周二），澳洲总理特恩布尔（Malcolm Turnbull）在脸书（Facebook）上宣布了“澳洲人第一”的移民新政──废除457工作签证，代之以新的签证类别，从而杜绝那些把两年的457签证变成便利移民通道的现象，同时也避免澳洲人的工作被海外劳工抢走。 457临时工作签证 类似于美国的H-1B签证，于上世纪90年代引入，持有者工作满两年可以申请绿卡。该机制原本旨在增加外籍商务人士和高度熟练的技工。但它却被一些雇主滥用，以进口廉价工人。截至目前，使用457临时性工作签证进入澳洲工作的外籍劳工总计达10万名。 特恩布尔说：“我们正终结457工作签证，它已经丧失了信誉。” 新的工作签证有两种，一种限期两年，另一种限期四年，其对于语言的要求更高。已经通过457工作签证在澳大利亚工作的人士将不会受到影响。 特恩布尔否认这一签证政策改革是为了响应极右翼政党的要求。诸如一族党（One Nation）的党派呼吁政府实施更具民族主义色彩的政策。而特恩布尔本人目前获得的选民支持率不高。 就在同一天，多家媒体称，特朗普今日将签署新的移民签证令。 新的美国移民签证令将提高对外籍技术工人的要求，确保H-1B签证授予了技能、薪酬最高的申请人。同时，它还要求美国政府机构加大对国产货的采购，以履行特朗普“买美国货、雇美国人”的承诺。 有分析认为，特朗普新的移民签证令旨在打击硅谷的公司滥用H-1B签证的行为。 一、签证改革解读据悉，此次改革之后，面向新签证开放的职业数量将大幅减少，457签证职业表中原有的651种职业将削减216种。新签证类别对紧缺职业的针对性将更强，但是护士、厨师等这些457签证职业表上的常客仍然保留。 新签证申请费将从单一的1060澳元变成两年签证1150澳元、四年签证2400澳元。政府尚未公布有关新签证的更多详细信息。 特恩布尔说在企业考虑雇用外国劳工之前，必须优先考虑澳洲人的利益。他在讲话中表示，新的签证系统将会更加明确、果断地强调澳洲国家利益。 澳洲人必须拥有在澳洲工作的优先权，所以我们需要废除457签证。不能再允许457签证持有者来澳洲从事那些本该属于澳洲本地人的职业。 根据去年9月底的统计数据，澳洲1200万就业人口中，有不到1%的人持有457签证，总共95,758人 。 移民部长达顿（Peter Dutton）表示，移民部对现有的457签证持有者仍然会延用旧政策，此次变动的目的之一是终结那些将两年的457签证当成移民跳板的现象。澳洲需要的是拥有更高技能的人，而且会更明确地针对那些真正紧缺的职业，因此新签证的职业表会短得多。 他还表示，政府将确保招收海外劳力的公司能够经得起市场的检验，并警告说，政府将会重点关照那些海外员工比例高得不正常的公司。“我们有各种措施来做到这一点。” 达顿说。 近年来，澳洲两大党均承诺要收紧457签证，以本土保护主义的姿态来保住澳洲人的就业机会。 在457签证持有者中，来自印度的劳工占比最高，约有四分之一，其次是英国和中国，各占19.5%和5.8%。 二、457签证的废除，TSS签证登场 2017年4月18日，澳洲政府宣布“临时工作（技术）签证（457号签证）将被废除，并于2018年3月以全新的临时技术短缺（TSS）签证取代。 TSS签证计划将由长达两年的短期流程（Short－Term Stream）和长达四年的中期流程（Medium-Term stream）组成，在此签证计划的支持下，澳洲政府将有望帮助企业真正解决高技能员工短缺的问题。另外，此次签证改革中还将包括一些优先考虑本地工人获得工作机会的保障措施。 据移民局公开信息：此次签证改革是政府重大改革的一部分，旨在加强澳大利亚临时和永久雇主担保的技术类移民计划的诚信以及引进移民的质量。 主要改革包括： 引入附加一系列新要求的临时技能短缺签证（TSS），目前公开信息中新要求包括但不局限于以下条款： 1、在原先临时工作签证职业列表中新增满足澳大利亚劳动力市场需要的、对技能技术有要求的职业。 2、签证申请人必须有与申请中对口职业相符的至少2年相关熟练工作经验。 3、设置最低市场工资限制，以确保海外工人不会压低澳大利亚本地工人的工资标准。 4、强制性的劳动力市场测试，除非国际义务在此适用。 5、在TSS签证的短期流程下（Short－Term Stream），只有一次在澳签证续签机会。 6、签证申请人在TSS签证的中期流程下（Medium-Term stream）留澳3年后，可申请续签以及申请永久居民身份，永久居民身份资格审核等待期将从2年延长至3年。 7、针对雇主，TSS签证引入一项“无歧视劳动力测试”（ non-discriminatory workforce test），以保证雇主在雇佣时没有将澳大利亚本地员工置于劣势，明显优先考虑海外工人。 8、在新要求之下，雇主需要为培训澳大利亚本地员工职业技能做出贡献。 9、澳大利亚移民和边境保护局将加强监管力度，包括：收集税务文件号码，监督数据是否与澳大利亚税务局的记录相匹配。 10、强制性要求签证申请人提供“无犯罪证明”（ penal clearance certificates）。 收紧雇主担保永久技术移民签证的发放，目前公开信息中新要求包括但不局限于以下条款： 1、提高对英语水平要求。 2、要求签证申请人必须有本职业相关三年以上工作经验。 3、签证申请人年龄在递交申请时不能超过45岁。 4、进一步要求雇主需对培训澳大利亚本地员工做出贡献。 5、雇主必须按照澳大利亚劳动力市场工资水平支付签证申请人，并且严格遵守短期技术移民收入最低水平的要求。 偏远地区 （regional Australia）的签证签发要求的宽松政策将继续实施： 偏远地区雇主在进行雇佣行为时，短期与长期签证发放职业列表中的所有职业都可在迎合偏远地区雇主需求的情况下使用。 现有针对永久居民签证宽松政策，例如：免除提名费（nomination fee）、针对特定职业放宽年龄限制仍会保留。另外，政府还将考虑增加放宽年龄限制的职业范围。 从2017年4月19日起，大幅度缩减技术移民签证适用职业名单，包括457类别签证。 以上改革即刻生效，并将于2018年3月完成。 澳洲政府将在此后持续更新改革相关政策细节。 三、457签证早已是众矢之的 据悉，此前457临时工作签证就已被看作是众矢之的，被认为存在管理失当的现象，使得雇主可以引进大量非技术员工，而澳洲的就业市场其实并不需要这类员工。 “澳洲经济发展委员会表示，457签证的数量没有上限，大量海外劳动力的到来压低了澳洲人目前的薪水。现今的457签证系统允许雇主，而不是根据切实的证据来决定紧缺职业的种类，这是不合理的。 今年，参议院调查组调查了持临时签证的员工遭到剥削的现象，其中7-11连锁便利店被指责系统性地进行薪资欺诈，给员工支付非法低薪，伪造工资单。 报告说，一个管理失当、由市场驱动的签证项目和大量持临时签证、相对没有调控的临时移民为就业市场上出现剥削现象提供了温床，而且越来越多的这些明显的实例也证明了这一观点。这些事件同时也对目前澳洲的本土员工产生了经济上的影响。 2017年3月，澳洲联邦政府久决定收紧457工作签证，禁止快餐连锁店，包括麦当劳、肯德基和Hungry Jack聘用外国员工，以期为本土年轻人提供更多就业机会。 “3月2日，澳洲移民部长达顿（Peter Dutton）宣布，废除允许公司担保和引进海外劳工的快餐业劳工协议。这是政府首次禁止向一整个行业签发457签证。457签证原本是用来填补临时技术员工短缺的。 快餐业劳工协议是在吉拉德政府期间，现反对党领袖肖顿担任劳资关系部长时颁布的，之后的四年快餐业接收了超过500名持457签证的外国雇员。 达顿表示，现在正处于一个年轻人失业率上升的时期，不应该帮助外国竞争对手，而忽略为本土青少年们提供“做汉堡包”这样的工作机会。他说：“澳洲青少年都应该有机会在当地的店里获得一份工作。澳洲孩子们不应该被外国劳工挤出这些职位。” 全国有超过318间快餐店雇用了海外劳工。麦当劳雇佣了大约285名外国劳工，肯德基88名，Hungry Jack至少74名。 当协议到期时，他们将必须离开澳洲，但是他们的雇主仍然能够根据正常劳工协议提出请求，让政府对其特殊情况予以考虑，以达到留下来继续工作的目的。达顿说：“商业上对有助于经济增长的海外劳工的真实需要将仍然会被考虑。” 目前，仍有两家主要的快餐连锁店有68个外劳签证申请等待处理，申请者的职位是零售经理或部门主管。 在有关优先考虑当地人工作的一系列具有争议性的辩论中，457工作签证早已经成了讨论的焦点。而连连曝光的剥削海外劳工及移民欺诈事件——餐厅老板被控出售签证担保，以牟取数千元收入的劣行，也使457签证问题处于聚光灯之下。 达顿表示，此前联盟党就已经减少了457签证的签发数量，在澳的457签证持有者从2013年的11万峰值，降低至现在的近9.6万。 四、取消457－一场政治作秀？ 不知道《澳洲财经见闻》的读者们有没有注意到，这次特恩布尔政府是第一时间通过社交媒体－脸书（Facebook）发布了这个惊人的消息，完全不似我们通常看到的媒体发布精心准备的通稿。 “Australian jobs, Australia first特恩布尔在全世界最风靡的社交媒体上将457签证改革的理由以这样一句口号式进行解释，足以提醒我们澳大利亚的大选在即，一场政治博弈正在热火朝天的进行着。 事实上，如果我们在昨天铺天盖地的“惊爆”“突发”“炸锅了”“哭晕在厕所”等耸人听闻的标题中跳出来，冷静一下稍加思考，不难发现，其实特恩布尔政府除了废除了457签证这个名头，并没有废除任何东西，此次改革只是在重新制定现行制度。 澳洲政府也试图以这种方式将澳洲民众对工作的不安全感、对工资增长缓慢的不满转移到“外国人”的身上。 真正对移民政策大刀阔斧的改革，减少移民来澳恐怕特恩布尔还没有这个魄力。 澳大利亚的劳工成本，高居亚太地区之首，不仅超过几乎所有亚洲国家，甚至比美国也高出一截。 2013年年中，澳大利亚政党轮替前夕，经合组织（OECD）发布了全球劳动力成本的统计，数据显示，在2002至2012年10年间，澳大利亚的“单位劳动力成本”平均每年上涨幅度为3.25%，是上一个10年（1.4%）的两倍有余，劳动力支出成本的增速远高于劳动生产率，两者之间的差距位列10大西方经济体之首。 紧随其后的分别是英国和加拿大，“单位劳动力成本”平均每年上涨幅度为2.6%，美国、法国和韩国均为1.9%。而日本甚至出现负增长，仅为-1.7%。经合组织成员国单位劳动力成本10年平均增长率则为1.6%，不足澳洲的1/2。 高昂的劳动力成本，已经成为影响澳洲经济发展的最大阻力，但是，劳动力成本事关劳工阶层的无数个体的切身利益。在选举政治下，试图对这个庞大群体的利益进行任何制约，都将是政治上的冒险行为，尤其是依赖劳工阶层选票的工党。如果失去了工会的支持，对于工党尤其是工党的政治家们而言，无疑是政治自杀。 这也解释了，特恩布尔为什么会反复强调要优先考虑本地劳动力，其实无非是在争取本地选民的支持。 五、移民带动经济发展的国度 众所周知，在澳大利亚矿业繁荣期逐渐走向终结的时候，澳大利亚移民潮在一定程度上使澳大利亚避免了衰退。 虽然伴随着移民潮而来的是房价的飙升和房贷的激增。但不可否认的是：澳大利亚每年以2.5%的速度扩张： 1.5%源自人口增长，1%源自资源出口增加。 也就是说，如果没有移民的引入，澳大利亚的经济将会面临严峻的挑战。 如果问哪些国家保持着长期的经济增长纪录的话，那么澳大利亚一定有一席之地，澳大利亚经济已经连续25年处于增长状态，即便在金融危机时期也是如此，不过这样的辉煌纪录正处于岌岌可危的境地。而造成这样局面的因素很可能是移民！ 据研究显示：移民在很大程度上带动了澳大利亚经济的发展，其路径大致可以分为三个阶段： 第一阶段是1991—2001年，澳大利亚经济市场化改革初期，经济受制于劳动力不足，大批移民的到来促进了澳大利亚经济增长。 第二阶段是2002—2008年，澳大利亚采矿业繁荣发展时期，大量的技术工人到澳大利亚从事相关工作，进一步带动了经济增长，但这个周期非常短。 第三阶段是从2009年至今，每年仍有大批技术移民和经济移民来到澳大利亚，为劳动力市场注入新动力，他们是澳大利亚劳动力市场最重要的组成部分。 据悉，澳大利亚每年需要吸引25万移民才能使经济增长达到1.6万亿澳元，如果没有大幅引进移民的话，那么到2050年，澳洲总人口将停留在2400万，这对澳大利亚经济将是一个巨大的打击。 澳洲统计局3月统计发布的就业数据显示，失业率从5.7％上升到5.9％，达到近一年以来的高位，失业人数从1978年的43万上升超过了74.8万。 结语 失业率反映了经济的繁荣和萧条，不充分就业不仅是周期性的问题，更是一个结构性的问题。 在经合组织中，澳大利亚是兼职工作收入最高的国家之一。同时，也是不充分就业比例最高的的国家之一。尽管这显示出澳大利亚劳动力市场的灵活性，但政府必须停止掩盖就业危机，并开始解决就业不足的问题，否则就业市场可能面临恶化。 由此看来，重要的不是把限制移民来澳工作，而是创造更多工作机会；不是将工作机会留给本地年轻人，而是要让让本地年轻人在职场上更具有竞争力。 相关资讯：澳大利亚将取消技术移民签证 显全球抵制移民趋势 （澳洲财经见闻）
