联邦助理移民部长霍克（Alex Hawke）今天宣布，就向澳洲移民的年长父母签发5年临时居留签证一事，开始向社会征求意见。按照政府的计划，5年期父母签证将于明年7月1日起生效。 霍克周五在悉尼宣布向社会征求意见时指出：“一家三代团圆具有巨大的社会利益，这就是为什么我们（联盟党政府）要宣布这种5年临时居留签证。”他还表示“年迈的父母也是家庭的一种资产……而家庭则是社会的基石。” 按照政府的想法，移民的年迈父母在澳居住需要有私人医保，并且由其在澳子女承担经济开销。霍克表示，政府希望这一新的签证计划能在不增加纳税人负担的情况下，比现有的签证计划更让人容易承受。 霍克还提到，现在的父母移民计划难以满足社会的需求，导致某些情况下申请人需要等待30年之久。 现在澳洲公民及永久居民的父母签证有两种，一种是“非付费签证”，审批时间长达18至30年，费用为7000元；还有一种是“付费签证”，这种签证需要付5万元，但审批时间则在2年左右。 政府现在邀请社区领袖，就实施父母5年临时签证一事提交建议。霍克表示：“我今天宣布，谭保（Malcolm Turnbull）政府将广泛征求意见，以便签证设置能最大限度发挥作用。” 早前生产力委员会公布的报告中指出，赡养移民父母令澳洲损失巨大，供养他们一辈子的总开销在26亿元至32亿元之间。 报告中称，考虑到移民父母对澳洲的贡献很小，政府是在用“高昂成本供养相对小的团体。”生产力委员会还建议对父母移民签证进行改革。 在今年的大选选战期间，联盟党曾于今年6月承诺对澳洲永久居民及公民的父母签发5年连续居住签证。而现在这种签证仅适用于已经提交了父母移民签证、正在等待审批的申请者。工党则承诺会向移民的父母发放连续居住3年的签证。 目前澳洲公民和永久居民的父母来澳探访，仅能最多连续居住12个月。 （据澳洲新快网）
作为英国中学教育体制内的极少数派，公学无疑是最优质、最抢手的教育资源，从来都是多数人向往，少数人得到。公学培养出来的学生，学术成绩优异，文化艺术出色，造就了众多影响英国乃至世界的杰出人物。 有人统计，英国近代超过80%的将军、主教、高级官员、皇室成员，包括现任和往届20多位首相来自于公学。可以说，有人质疑公学的费用，而无人质疑公学的品质，尤其是目前存留下来的英国公学，每一所都可以被称为精英和绅士的摇篮。截至今天，仍恪守全寄宿绅士教育传统的公学则仅存四所，你知道几所？ 话说在很多很多年前，进入这些学校的学生们都是精英贵族。但到现在，这些可望而不可及的精英贵族学校也越来越平民化了，只要是优秀的学生，都有机会就读这些名校。 包括了这所学校： 全英最顶尖、最神秘、最具有贵族气息的公学，威廉王子代言的母校，英国王室、政界经济界精英的培训基地——伊顿公学。“伊顿公学”四个字在全世界似乎已经更成为贵族、天才、绅士的代名词。 还包括了这所： 只要看到带这顶帽子的就知道是哈罗公学的学生。众做周知，这所学校也因薄瓜瓜就读而在中国名噪一时。英国老牌名校也不失时机地到中国建立了校区。当然哈利波特的取景地，和神探夏洛克的风靡更让哈罗公学热度不断。 还有这所： 貌似我们中国人不太熟悉。。。不过熟悉英国教育的人还是看出来了，这个温切斯特公学是英格兰保存最完好的学校，也是英国九大公学中最古老的一所，该校于1382年建立，在现在的位置上已经存在了600多年了，这个时候中国还是。。。让小编算算，恩，还是明朝的开国皇帝朱元璋统治的时代！ 还有一个呢。。。 不知道？ 还是不知道？好吧，我承认，在之前对这个学校的确也不是很了解，这所叫Radley College（拉德利公学）。不能怪小编，这个学校之前还从未在中国开放招生过，也从来没有在中国做过任何宣传。为啥？原来申请者出生即可注册排期！注册成功的学生参加Common Entrance考试统考及面试资格，未能及时注册的学生参加高难度的学校自主考试入学竞争每年剩下的30个奖学金学位。 难怪不愁优秀生源！ 可是还是挡不住人才济济的中国大市场的诱惑 （让小编为中国的学生嘚瑟下）……且不表哈罗公学到中国来开学校，连伊顿、温切斯特都到中国来招生了，Radley College（拉德利公学）也坐不住了…… 那么，中国学生的福音来了！ Radley College（拉德利公学）将于3月22日到30日首次来华进行公开招生面试活动，中国的男生们可以有机会来会一会招生官了。不过要直接面对招生官不是那么容易滴，要过五关斩六将，谁让人家学校名额有限呢。要想见招生官，得先到Radley College（拉德利公学）在中国独家的合作伙伴必益教育进行CAT4的测试，然后再进行初步面试，才有机会和招生官过招。 等等，这是男校，那女生们是不是就要靠边站了？作为Radley College（拉德利公学）在中国的独家合作伙伴，必益教育不会中国的同学们失望的，将举办2016中西教育及家族传承论坛，特别邀请了上海包玉刚实验学校的校长吴子健先生（上海场）、牛津国际公学中国区总经理卢敏军先生（上海场）和英国驻华大使馆、英国贸易投资总署教育科技高级总监潘登宇先生（北京场）进行中西教育对话，拉德利公学的外籍校友和已获申请的中国学生也将分享各自在拉德利公学的学习、生活及体验。中国家长将有机会与校方代表进行面对面的交流，感受中西方文化的碰撞。 此外，各方名家还将从海外学习、生活和置业移民的角度讨论教育、财富传承，以及家庭规划的方方面面。 这无疑将成为中国家庭与国际名校增进了解的一次宝贵契机，希望通过届时的沟通，久负盛名的英国公学能够为更多的中国孩子打开一扇教育之门。 各地的家长可以就近参加，活动时间和地点为： 中国香港：3月22日下午17:00，均峰商业大厦（中国香港铜锣湾礼顿道21-23号1A） 上海：3月26日下午13:00，上海四季酒店三楼襟海厅（威海路500号近石门一路） 北京：3月28日下午13:00，北京中国大饭店一楼Grand Ball Room（北京市朝阳区建国门外大街1号） 想一睹大咖尊荣？提前熟悉下招生官，对面试来说也算是未雨绸缪。 Mr. Harry Hammond毕业于福诺克郡的格雷萨姆学院，主修科学，并在英国利物浦大学获得生物化学学位。Harry于1994年任职到拉德利学校，担任化学系主任。在他任职期间，学生在化学A Level考试中成绩优异，在一年内有12名男生被录取到牛津或剑桥的化学，工程，数学或相关学科。 在2011年，Vanessa被任命为拉德利学校的教务主任，并带领招生管理部门，负责所有候选学生的录取，包括从提交申请一直到他们进入拉德利学校的第一天。 当然还有我们的教育名家，要不中西教育怎么对话？ 吴子健先生从2010年7月1日起担任包玉刚实验学校校长职务。吴子健先生从事教育工作30余年，为特级校长，曾长期担任实行12年一贯制教育的上海市建青实验学校校长，对中学的管理拥有特别丰富的经验。他主张以学生为主体，尊重学生的个性和天赋，在持续连贯的教育过程中全面发掘学生的潜能。 卢敏军先生毕业于北京外国语大学，获文学硕士学位，在英国伦敦大学教育学院研修应用语言学的教育管理，曾长期在浙江大学担任助教、讲师和副教授。曾获得包玉刚中国优秀青年学者奖。卢先生于2000年加入绿城房地产集团，在绿城教育公司担任总经理助理，协助负责集团的教育投资项目和国际交流工作。2007年到2011年期间， 卢敏军先生担任新加坡伊顿教育集团中国区总经理。 占座方式： 电话：400 676 4118 邮件：events@be.co 网上： http://www.behk.org/radley.aspx 本文系居外网度独家稿件，未经授权，不得转载，否则将追究法律责任。 关注居外网官方微信:居外资讯（juwai-com），每日阅读精选海外文章。
初次去美国留学，有一点可能会让所有人印象深刻，那就是入关检查。如果你认为只要是自己需要的东西都能一股脑地带进美国，那你就大错特错了。在美国北卡罗莱纳州立大学留学的小邱同学，对此深有感触。 小邱回忆了他的经历，“美国入境检查，被认为需要是拼人品的，有的人带着一箱吃的喝的就可以完全入关，有的人只带了几箱牛肉干就会被拉进小黑屋。我第一次去美国的时候，对入关检查也没什么概念，就带了很多牛肉、猪肉铺、肉松饼之类的，含肉类的零食，可能是人品大爆发，海关人员并没有检查我，也让我顺利的进入了美国境内，但是到了学校之后，我的室友也是一个中国人，他也是第一次来美国，他带了一箱零食全部都被海关没收了，他还被带到了一个小房间内，被海关人员登记他的个人信息，还有罚款了300多美金，因为他是在洛杉矶被查到的，后来他每次从洛杉矶入境的时候都会被检查，现在他都再也不敢从那边入境了。有的朋友说，如果在入境单子上填写带的违禁食品是会被查的，零食的话也只能拼人品，尽量让海关人员不会查到你。” 光拼人品肯定是不行的，这在很大程度上带有侥幸的成分，那么究竟哪些东西可以带，哪些东西是有是绝对不能带的呢？ 留学专家莫单玉建议，美国海关对于两类食品是绝对不允许带入关的， 第一类就是植物类的，不能带任何种类的鲜果、蔬菜、草木、种子或者植物产品入境，如果需要的话必须获得特许，像中国人可能经常会遇到的一些中草药、茶叶或者一些咖啡豆，因为它里面都可能会含有禁止入关的成分，也建议大家不要带。 第二个就是肉类和皮革类，它是为了防治动物的病虫害，或者以及各种肉类未加工的皮革，或者动物毛皮、牛马或者家畜类的，包括蛋在内，这些东西都如果没有经过许可，也是不允许携带入境的。对于中国人来讲，我们可能平时的饮食习惯会喜欢的一些像肉干、牛肉干、猪肉干，其他像燕窝、火腿这些都在这一类禁止入境的产品当中。还有一些含肉类的食品，比如说肉松蛋卷、还有包装成糖果状的牛肉粒，带肉馅的月饼，或者粽子，以及在飞机上的面包，如果它里面含有肉其实也是不能代入美国经境内的。有禽流感隐患的燕窝、燕窝罐头或者燕窝月饼也在之内。 另外值得一提的是，很多学生想要为了做饭方便，带浓汤宝这样的汤粉类的产品，它也是属于禁止的内容，因为它中间有可能含有肉类的成分，海关没有办法确定这个产品在处理的时候温度是否达到杀死肉类里面含有病菌的程度，所以才会被禁止。其他的在允许范围内的食物莫单玉也建议大家是要带包装完整的，最好是真空包装，并伴随着英文标识的产品。 药品也一样，最好都要有英文标识的成份，这样海关的官员能方便的去查看你这个东西里面含不含有违禁的成份。当然会有很多人包括同学也问到，能不能比如说存着侥幸心理，把这个食物藏起来，或者放在箱子里托运入境，建议大家不要这样去做，如果一旦会被查出来，不仅是巨额的罚款，会失去钱财，更失去了诚信，而且还有可能会给别人带来危险。实际上现在中美的贸易非常的发达，在美国生存的华人也很多，想吃的食品很多都在华人超市或者是在亚马逊等购物网站上都能买的到，虽然价格会比国内用人民币购买会贵一点，但是还是这样是最保险，最安全。 （据中国之声《全球华语广播网》）
迪拜是个国际化大都市，约85%的人口为外国人，这也造就了迪拜“百花齐放”的教育特色。但因迪拜曾是英联邦的保护国，所以大多数国际院校沿用的都是英国教育体制。近年来随着迪拜的高速发展，除了自有的阿拉伯教育体制和一直沿用的英国体制外，美国、加拿大、新西兰等著名教育体制和考试机构也开始“遍地开花”，为当地居民和外国人提供了更多的选择。 迪拜的教育一般分为早教、基础教育和高等教育。早教对应幼儿园教育，基础教育对应小学、初中和高中教育，高等教育对应的就是大学教育。在迪拜，大多数的基础教育学校并没有像国内那样严格分为小学、初中和高中，而是覆盖小、中、高教育甚至幼儿园，也就是说你的孩子可以从幼儿园开始，在同一所学校一直读到高中毕业。 首先我们从高中几个具有代表性的教育体制开始介绍。家长们一定听说过International Baccalaureate（简称IB）、Advanced Placement（简称AP）、A’ Level和International General Certificate of Secondary Education（简称IGCSE）。它们分别是IB国际文凭、AP大学预修课程，A’Level英国普通中等教育证书高等水平和IGCSE国际中学教育普通证书。 其中IGCSE和A’Level为英国教育体制课程；AP为美国体制课程；IB为国际文凭组织开设的课程，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。它们的共同点都是由不同的科目组成，并根据学生的喜好和将来想选修的专业或从事的职业而选择不同的组别进行测试；考试不仅包括口试、笔试（论文撰写），还有实验考试（检验学生的动手能力），为的是让学生全面发展。 IB是高中高二和高三的课程，也是大学预科课程，学制两年。它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level)和普通课程SL(Standard Level)。所选六门课中，三门必须是高级课程。 第一组：语言，学生的母语学习。 第二组：语言，母语以外的其他现代语。 第三组：人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。 第四组：实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。 第五组：数学，包括高级、中级和初级数学。 第六组：艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。 IB课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：创新、行动和服务（CAS)；知识理论（TOK)和撰写论文（An Extended Essay)。学生在完成两年IB课程学习后，进行考试。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上CAS、TOK和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭（International Baccalaureate Diploma)，因IB课程相当于大学水平，比较难，所以获得IB国际文凭的学生，可尝试申请免修大学一年级部分对应课程。在迪拜美国大学，获得IB国际文凭的学生，单科成绩达到4，即可申请免修对应学科的学分。 AP是美国在高中阶段开设的具有大学水平的课程，为选修课程，有22个门类、37个学科，课程涵盖面广泛。AP考试的成绩使用5分制，一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，具体还需要到所申请的学校确认。如迪拜美国大学4分及以上可以换取相应大一课程的学分。目前，不仅AP成绩被美国认可，英国、加拿大、澳大利亚等国也开始认可AP成绩并作为发放奖学金的衡量标准之一。 IGCSE是为国际学生设计的，对应于英国国内的GCSE ( 普通中等教育证书 ) 课程，是高一和高二的课程，也是AS Level和A’ Level的预备课程。IGCSE课程有64个可选科目，国际学生通常要学习9门以上的课程，参加7门或以上IGCSE课程的考试。IGCSE的评分是从A*至G的八个等级，其中的A至E相当于O Level的A至E等级。在迪拜，读IGCSE的学生无需读完高中，在高二时如能参加考试并通过IGCSE证书考试即可申请大学并有机会被录取。迪拜美国大学要求读IGCSE或者O’ Level的考生必须提供7门不同科目的成绩，且成绩须在“C”以上才可申请，而卧龙岗大学迪拜分校则需要5-6门“C”以上的科目就可申请入学。 A’ Level是IGCSE的进阶课程，难易程度相当于大学水平。如果说IGCSE是针对的是高一和高二学生的资格证书，那A’ Level则是针对高三和高四学生的资格证书。A’ Level包含70多门科目，一般学生会根据大学申请的专业而选择相关的学科就读。A’ Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。全球不同大学，不同专业的入学标准对于A’ Level的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习3到4门课程，只要在3或4门课的考试中取得“E”即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学，则要求学生3门课的成绩均应达到C以上；对于迪拜美国大学，读A’ Level的学生只要4门不同的课，成绩在“E”及以上即可获得入学资格，个别科目还可以申请免修对应的大学课程。 总体来说，如在国内受到完整初中教育的学生，高中在迪拜攻读相对简单的IGCSE或O’Level还是很有优势的，只是英语的交流和理解需要适应一段时间。而且高中在迪拜就读，不仅能够提前锻炼英语的交流能力，而且对想留学英美等国的学生来说，拥有国际通用的高中文凭和海外生活的经历，申请也相对容易些。 迪拜现行的几个高中教育体制和常见的国际通用的证书，International Baccalaureate（简称IB）、Advanced Placement（简称AP）、A’ Level和International General Certificate of Secondary Education（简称IGCSE），它们分别是IB国际文凭、AP大学预修课程，A’ Level英国普通中等教育证书高等水平和IGCSE国际中学教育普通证书。与上述这几种不同，实行美国教育体制的高中，学生毕业后能否升入大学更主要的取决于高中三年的平均成绩，也就是常说的GPA（Grade Point Average）。由于在美国本土各州之间的教育法和教材也有所不同，所以迪拜并没有一个像国内那样统一的教科书，但学校会按照教育法的要求设置相同的学科，重点还是培养学生的理解和运用能力而不是应付考试。课程设置分为必修课和选修课两大类，但具有更广泛的选择性。必修课一般设有英语、数学、科学、社会学等，它们实际只是一种宏观构架，每一门必修学科下，还分层次使用不同水平的教材，开设不同名目的课程，学生仍可根据自己的基础和学习能力自主选修。 迪拜高中的每个学年也分两个学期，不过由于天气原因，迪拜的学校几乎都没有寒假，暑假的时间却很长，一般是从6月底放到9月初。每个学期结束时与国内一样都会安排期末考试，但考试的成绩不是单纯的以试卷的成绩为准，老师会依据学生整个学期的报告、作业、课堂表现、随堂小测验、期中考试等综合打分。A是优秀，B是良好，C是普通，D是及格，F是不及格，必修科目如果不及格，学生必须重修。三年的总平均成绩GPA在2.0以上，就达到了迪拜多所大学的入学标准了。无论是学哪种体制的教育，只要达到毕业要求，完成高中的科目后都会颁发高中毕业证书。 PULLQUOTE: 基础教育：MYP中学项目与PYP小学项目 相较于高中课程，迪拜的初中和小学课程就更轻松了。与国内的学生比起来，迪拜的学生真的很幸福，不会有太多来自家长、老师和社会的压力，当然学起来也就更开心和轻松了。在迪拜，无论是英国教育体制还是美国教育体制，基础教育采用的都是灵活的教学方式，让学生在玩中学、在学中玩，寓教于乐，理解并掌握知识是最终目的。从小学到初中开设的课程与高中是基本对应的，这有利于知识的衔接。虽然每个学期末同样也会安排考试，但并不作为升学的标准，测试只是作为学校和老师的参考标准，来衡量学生的接受能力和掌握的多少，并依此做统计分析来适当调整教学设置和方法。因迪拜是个国际化的城市，所以为了保证学生接受的教育在回到其本国后仍被认可，很多学校中学部采用的是国际通用的MYP中学项目。MYP中学项目是国际文凭组织针对11至16岁学生设计的一个国际性的、强调学科交叉的课程体系。 它的课程以人为中心，包括五大领域和八大学科，注重学科领域的交叉渗透，注重学生的主体发展，注重社会实践。五大领域是环境、学习方法、社区服务、人类创造、健康与社会教育。八大学科是语言A、语言B、人文、科学、数学、艺术、技术和体育。五大领域与八大学科融为一体，强调通过社会实践活动和主题活动来提高学生的综合素质。给MYP中学项目奠定基础的就是PYP小学项目，它是针对3至12岁学生设计的的课程体系，强调通过课内、课外多种学习方式来促进学生的全面发展。PYP小学项目不仅关注书本知识，更关注社会知识、身体成长、健康的情感和文化背景知识。 它的课程包括“五个发展要素--概念、技能、态度、行动和知识；“六项跨学科主题活动”--我们是谁？我们在时空内的地位？我们如何表达自己？世界如何运转？我们的社会如何组织起来？和我们如何共享一个星球？；“六组学科”--语言、数学、社会、科学与技术、艺术和体育。 学生通过学习上述课程，重要的概念得以形成，技能和知识得以获得，正确的态度得到培养，也会对社会具有强烈的责任感。除了课程设置上的多元化，现代化教学设施的完备也是迪拜学校的优势所在。Dubai International Academy就是实行IB小学项目PYP和中学项目MYP的一所知名国际学校。 PULLQUOTE: 早教：幼儿园教育 迪拜的早教没有国内发展地完善，也没有受到普遍的重视，但与其基础教育一样也是多种多样的。对工薪阶层的各国家长们来说，选择幼儿园的时候，更多的考虑在地点和课程时间安排上是否方便他们上下班时的接送；中国家长们则更重视幼儿园的教学环境和教师的配备。在这里，我建议可针对性的预约拜访几家中意的幼儿园，不但可以亲自感受幼儿园的环境，也可和园长面对面的沟通。 PULLQUOTE: GEMS是什么？ 大多数的中国家长在给子女择校的时候，都会发现迪拜很多学校的名称都带有“GEMS”前缀，“GEMS”代表的是什么呢？首先介绍下GEMS Education，它是一家在迪拜成立，拥有并管理具有高教学水平学校的国际教育公司。50年来，GEMS Education为世界125个国家的公办和私立学校提供咨询和管理服务，是全球最大的从幼儿园到高中全面监管的私人教育公司。因此，拥有“GEMS”的学校就意味着受到GEMS Education的监管，以及拥有高质量的教学。 尽管迪拜的教育体制“百花齐放”，但目前仍然没有一家实行中国教育体制的学校。所以大多数的中国家长，在为子女择校的时候，无论是幼儿园、小学或者中学，首选都是国际学校。其先进的教育理念、现代的教学设施、优秀的教师团队和科学的课程设置，是吸引家长的主要因素。 （据互联网信息综合整理）
之前我们就华文学校（前华侨学校）就学生血统与家庭语言环境两个项目的作了一次问卷调查。配合、接受调查的学校包括马尼拉、吕宋、米沙鄢和棉兰老四大区域的27所华校，接受调查学生人数达到10，726名。整个调查和数据统计于十一月完成。调查的结果如下： 大马尼拉地区：纯华人血统的学生占总生数36.85%；混血华裔学生占总生数52.68%； 纯菲人血统和其他族裔学生占总生数10.47%。 吕宋地区：纯华人血统的学生占总生数17.88%；混血华裔学生占总生数42.38%； 纯菲人血统和其他族裔学生占总生数39.74%。 米沙鄢地区 ：纯华人血统的学生占总生数9.06%；混血华裔学生占总生数33.97%； 纯菲人血统和其他族裔学生占总生数56.97%。 棉兰老地区 ：纯华人血统的学生占总生数19.48%；混血华裔学生占总生数58.45%； 纯菲人血统和其他族裔学生占总生数22.07%。 全菲华校统计：纯华人血统的学生占总生数22.97%；混血华裔学生占总生数45.74%； 纯菲人血统和其他族裔学生占总生数31.29%。 记得2003年，我在南部密三密斯光华中学，第一次作了学生血统和家庭语言环境的调查，统计数据发现：学校的学生中，菲华混血儿占了一半以上，而纯菲人血统的学生占了三分之一，远远超过了纯华人学生。一部分人知道后感到十分可惜，不禁长叹：都已经快要成为菲律宾学校了！然而，光华中学杰出的老校友，著名旅美科学家林启祥博士知道后，在他于厦门大学发表的论文中指出：这跟我四十年前求学时光华学子百分之百华人大不相同。这事给了我很大的启示和震撼。它显示着菲律宾群众是如何向往中华文化，如何渴望并愿意接受中华文化的熏陶。这现象在五十年前的排华时代是不可想象的。林博士不愧是个大学问家，他的分析令我们感到鼓舞，成了我们今后的教学取向的极有价值的参考。 接下来我们一起来看看我们问卷调查的第二个项目：家庭语言环境的调查。 大马尼拉地区：家庭语言背景普通话1.32%；闽南话23.94%；菲语英语20.76%； 中菲英多种语言混合 53.98%。 吕宋地区：家庭语言背景普通话0.52%；闽南话9.9%；菲语英语45.75%； 中菲英多种语言夹杂使用 43.83%。 米沙鄢地区：家庭语言背景普通话0.73%；闽南话5.78%；菲语英语39.96%； 中菲英多种语言夹杂使用 53.53%。 棉兰老地区：家庭语言背景普通话0.08%；闽南话16.09%；菲语英语40.71%； 中菲英多种语言夹杂使用 42.22%。 我们从全菲平均数据来看，家庭语言是普通话的是0.88%，闽南话的是18.57%，把两种者加起来，还不到20%。而所谓的中菲英多种语言夹杂使用，那是因为多数人不能用完整汉语或汉方言句子进行交际，只在菲语、英语的句子中插近一两个或是几个汉语词汇。这种状况从另一个侧面表现了现在华校学生和以前侨校的学生的差异。 记得在九十年代初期，一位即将离任回国的中国大使馆官员在与我讨论华文教育时说过，他走访过菲律宾不少的华校，也和不少教师作过交流。他认为：菲律宾华文教育的发展，需要有一个大环境，就是中国的科学技术和中国经济的发展、中国的国际地位和影响力的提高。另一次在与一位朋友闲谈时，他也提出同样的话题。不久前，我拜读北京华文学院院长彭俊在《华文教育概说》中指出的：从百年来的历史看，华文教育的生存发展受制于五大社会环境条件：华人社会的发展水平华人社会的人数和凝聚力；华人社会与所在国家的关系、华人社会在所在国的地位和影响；所在国家与中国的关系、地缘政治、经济联系；中国的国际地位和影响力、综合国力和国际事务能力；国际形势和时代潮流、战争对抗与和平合作。我感到这些见解，真有异曲同工之妙。在中国政府相关部门以及华人社会的大力支持下，华文教育已经看到了发展的曙光。我们相信，在中菲友好的大环境之推动下，在不断提高的中国国际地位和影响力的作用下，菲律宾的华文教育一定可以拨开云雾，再现辉煌！ 菲律宾人在美国殖民统治四十多年的时间里，学习了一种与母语完全不同语系关系语言--英语，而且还使菲律成为现在世界上通用英语的第三大国。我们相信，菲律宾的华人子弟以及有学习华语意愿的菲律宾人，也一定能学好华语。 附： 菲律宾主要华校一览 目前，菲律宾共有华文学校一百四十多所，在校学生近八万人，华文教师大约二千五百多人。华校分布在全国各地，其中马尼拉最多。多数华校都实行从幼稚园（三年）到小学（六年）、中学（四年）的一贯制学制。 大马尼拉地区主要华校： 1.菲律宾中西学院（原小吕宋中西学堂，1899年4月） 三民学校世纪初并入中西学院 2.马尼剌爱国中学（1912年11月） 3.溪亚婆中西学校（原崇文书院，1917年8月） 4.圣公会中学（1917年7月） 5.百阁公民学校（原百阁华侨学校，1922年6月） 6.巴西中华学校（1922年11月） 7.菲律宾侨中学院（原菲律宾华侨中学，1923年6月） 8.菲律宾中山中学（1925年6月） 9.菲律宾曙光学校（1934年2月） 10.培元中学（1935年6月） 11.近南学校（1935年6月） 12.义德中学（1936年12月） 13.三巴乐中华学校（1937年6月） 14.震华中学（1939年4月） 15.菲律宾中正学院（原中正中学，1939年6月） 16.丹心学校（1945年6月） 17.菲律宾嘉南中学（1946年6月） 18.圣军中学（1946年6月） 19.巴石华侨小学（1946年6月） 20.普贤中学（1947年2月） 21.北黎刹育仁中学（1947年11月） 22.光泩纪念学校（1949年6月） 23.菲律宾灵惠中学（1950年7月） 24.天主教崇德学校（1963年3月） 25.计顺菲华中学（1964年6月） 26.基立中学（1967年2月） 27.侨中加洛干分校（1967年6月） 28.乘愿纪念学院（1970年） 29.计顺尚爱学校（1973年9月） 30.马尼拉百阁培德中学（1976年6月） 31.甘泉学院（1982年） 32.马加智嘉南学校（1985年) 33.计顺市基督学院（1991年4月) 34.菲律宾佛教普济学院（1996年9月) 35.光智学院（1996年) 36.培基中学（2002年2月) 吕宋地区主要的华校： 1.碧瑶爱国中学（1918年6月） 2.南甘马仁华英中学（1920年3月） 3.淡描戈培青中学（1920年6月） 4.蜂省大同中学（1920年11月） 5.罗申那同和中学（1921年2月） 6.北甘马仁中华中学（1921年10月） 7.丹辘新民中学（1922年2月） 8.武兰中山纪念学校（1922年5月） 9.黎牙实备中华中学（1926年10月） 10.廼乙中华中学（1922年6月） 11.内湖中华学校（1927年6月） 12.树殊银中正小学（1927年6月） 13.北怡罗戈华英小学（1930年6月） 14.甲万那端中华小学（1930年6月） 15.加拉板聚英学校（1931年6月） 16.拉允隆文化书院（1931年9月） 17.加里务中山学校（1932年6月） 18.邦邦牙新生学校（1935年6月） 19.依里牙联盟小学（1936年9月） 20.荷浪牙波中西小学（1937年9月） 21.美岸南中学校（1944年6月） 22.怡省毓侨中学（1946年10月） 23.甲美地中华小学（1947年7月） 24.仙朝峨中华中学（1948年4月） 25.那牙耀华中学（1949年6月） 26.拉牛阪德兰中学（1957年6月） 27.罗申那振声学校（1960年6月） 28.那牙嘉南中学（1960年6月） 29.黎牙实备崇德中学（1968年） 30.黎牙实备嘉南学校（1979年6月） 31.丹辘建德学校（1998年6月) 32.罗申那和谐学校（1999年) 米沙鄢地区主要的侨校有： 1.怡朗华商学校（1912年2月） 2.宿务东方学院（原宿务中华中学1914年6月） 3.礼智兴华学校（1921年9月） 4.怡朗中山中学（1925年4月） 5.朗吗倪地中国中学（1928年7月） 6.武运智慧学校（1930年12月） 7.描戈律大同学校（1934年9月） 8.宿务建基中学（1948年5月） 9.山葛洛示兴华小学（1948年6月） 10.宿务普贤中学（1955年2月） 11.宿务圣心女校（1957年6月） 12.怡朗圣母中学（1958年） 13.描戈律華明中學（1959年6月） 14.旺木西山学校（1960年6月） 15.宿务圣心男校（1968年） 16.描戈律基督教三一学校(1976年1月) 17.宿务崇德学校（1979年6月） 18.宿务毓德学校（1984年10） 19.宿务信心学校（1997年6月) 20.怡朗新华学院（2004年) 21.巴拉湾嘉南学校（1982年） 棉兰老地区主要的侨校有： 1.三宝颜中华中学（1919年6月） 2.纳卯中华中学（1923年6月） 3.古岛中华中学（1924年6月） 4.树里爻孙逸仙小学（1933年3月） 5.东棉光华学校（1936年9月） 6.密三密斯光华学校（1936年10月） 7.兰老中华学校（1938年10月） 8.利保洛菲华学校（原利保洛华侨学校1938年12月） 9.南古岛中华学校（1951年9月） 10.纳卯基督教中学（1953年2月） 11.纳卯海星学校（1953年6月） 12.高仑那达中华小学（1957年6月） 13.纳卯基督教中学（1959年6月） 14.三宝颜忠义学校（1965年） 15.三宝颜福泉寺观音学校（1968年9月） 16.南古岛嘉南学校（1984年) 17.鄢市恩惠学校（1985年6月)， 18.务端信心基督教学校（1988年8月) 19.纳卯佛教龙华学校（1994年1月) 20.纳卯市德荣学校（1995年7月) 来源：滨屿移民 排版：Shelly Du
据美国中文网援引CNN报道，从参选以来，川普一直将移民议题作为争取选票的焦点，他所发表的不少言论也引发争议，例如称要在美墨边境建造一堵墙、禁止穆斯林入境、全面递解非法移民等。 目前，美国有超过70万幼年来美的却并无身份的非法移民。奥巴马曾颁布移民改革令，其中DACA(年轻无证移民暂缓遣返)保护这些幼年来美的“梦想生”，令他们可以获得短暂工作许可，免于递解。同样受到奥巴马移改令(DAPA, 即暂缓公民父母被递解)保护的还有美国公民以及绿卡持有者的父母。而很多人已经申请这些项目，意味着他们的信息已经存储在联邦系统中。 川普胜选后，他曾松口表示会为“梦想生”想出解决办法，令人们感到快乐与骄傲。“他们都是很小的时候被带到美国，他们在这里工作，在这里上学，一些人成绩优异，还有一些人拥有很棒的工作，但他们却不知道下一步要发生什么。”川普曾在接受《时代》杂志采访时这么表示。 川普曾经誓言要推翻奥巴马的移民改革令，以及加强递解执法和移民法律。川普有可能在上任后就采取行动。移民律师Loehr表示，川普有权力要求执法当局提高对签证申请者的审查要求，包括难民在内。川普还可以单方面要求对某些国家的申请人进行高级别审查，令他们进入美国变得更加困难。 川普还可以立即推翻奥巴马时期的一些政策，例如STEM专业的学生(科学、技术、工程与数学)的OPT延期。 一旦川普提名的内阁成员获得参院通过，各部门及执法机构也将迎来改变。尤其是司法部和国土安全部，向来在移民法律上有合作。举例来讲，司法部部长可以否决移民上诉委员会的决定。 川普已经提名参议员塞申斯出任司法部部长。塞申斯在移民议题上向来强硬，是一名著名的保守派大将。自从成为参议员后，塞申斯一直强烈反对非法移民，而有迹象显示，塞申斯对合法移民也不友好。例如塞申斯曾在外籍工人计划里，反对纳入没有居留权的外国人。在去年华盛顿邮报的专栏文章里，塞申斯甚至提出排外言论，主张“移民加以节制：减缓引进新移民，以便工资能提升、节省福利支出，而同化力量可把所有的人更紧密的结合在一起。” 除了一些条例规定(Regulations)和行政令外，大部分川普的新政都需要国会的批准，比如“美墨边境建墙”，则需要国会同意拨款。而限制签证也需要立法。 另外，很多城市都将自己定义为“庇护城”，这意味着他们不会帮助联邦政府执行移民法律，包括不会协助联邦当局抓捕非法移民，或者拒绝将非法移民信息透露给联邦当局。但保守派则威胁要惩罚这些“庇护城市”和州，声称如果不合作就会切断联邦资金，这其中可能包括司法部和国安部的拨款。 奥巴马的移改令颁布后，曾遭到德州等红州(编者注：大选中共和党拿下的州)的反对。而川普上台后，预计像纽约州、伊利诺伊州等蓝州(大选中民主党拿下的州)的司法部长也势必不会轻易“屈服”。芝加哥市近期批准一笔1.3亿美金的预算，用于为移民提供法律保护。而纽约市市长白思豪也曾宣布，将不会保留未来纽约市民卡新申请者的个人信息记录，也不会将现有资料交给未来的川普当局。 相关资讯：美国 | 中国学生稳居多国最大生源 美国7连霸！ （据中国侨网）
2017年4月18日（周二），澳洲总理特恩布尔（Malcolm Turnbull）在脸书（Facebook）上宣布了“澳洲人第一”的移民新政──废除457工作签证，代之以新的签证类别，从而杜绝那些把两年的457签证变成便利移民通道的现象，同时也避免澳洲人的工作被海外劳工抢走。 457临时工作签证 类似于美国的H-1B签证，于上世纪90年代引入，持有者工作满两年可以申请绿卡。该机制原本旨在增加外籍商务人士和高度熟练的技工。但它却被一些雇主滥用，以进口廉价工人。截至目前，使用457临时性工作签证进入澳洲工作的外籍劳工总计达10万名。 特恩布尔说：“我们正终结457工作签证，它已经丧失了信誉。” 新的工作签证有两种，一种限期两年，另一种限期四年，其对于语言的要求更高。已经通过457工作签证在澳大利亚工作的人士将不会受到影响。 特恩布尔否认这一签证政策改革是为了响应极右翼政党的要求。诸如一族党（One Nation）的党派呼吁政府实施更具民族主义色彩的政策。而特恩布尔本人目前获得的选民支持率不高。 就在同一天，多家媒体称，特朗普今日将签署新的移民签证令。 新的美国移民签证令将提高对外籍技术工人的要求，确保H-1B签证授予了技能、薪酬最高的申请人。同时，它还要求美国政府机构加大对国产货的采购，以履行特朗普“买美国货、雇美国人”的承诺。 有分析认为，特朗普新的移民签证令旨在打击硅谷的公司滥用H-1B签证的行为。 一、签证改革解读据悉，此次改革之后，面向新签证开放的职业数量将大幅减少，457签证职业表中原有的651种职业将削减216种。新签证类别对紧缺职业的针对性将更强，但是护士、厨师等这些457签证职业表上的常客仍然保留。 新签证申请费将从单一的1060澳元变成两年签证1150澳元、四年签证2400澳元。政府尚未公布有关新签证的更多详细信息。 特恩布尔说在企业考虑雇用外国劳工之前，必须优先考虑澳洲人的利益。他在讲话中表示，新的签证系统将会更加明确、果断地强调澳洲国家利益。 澳洲人必须拥有在澳洲工作的优先权，所以我们需要废除457签证。不能再允许457签证持有者来澳洲从事那些本该属于澳洲本地人的职业。 根据去年9月底的统计数据，澳洲1200万就业人口中，有不到1%的人持有457签证，总共95,758人 。 移民部长达顿（Peter Dutton）表示，移民部对现有的457签证持有者仍然会延用旧政策，此次变动的目的之一是终结那些将两年的457签证当成移民跳板的现象。澳洲需要的是拥有更高技能的人，而且会更明确地针对那些真正紧缺的职业，因此新签证的职业表会短得多。 他还表示，政府将确保招收海外劳力的公司能够经得起市场的检验，并警告说，政府将会重点关照那些海外员工比例高得不正常的公司。“我们有各种措施来做到这一点。” 达顿说。 近年来，澳洲两大党均承诺要收紧457签证，以本土保护主义的姿态来保住澳洲人的就业机会。 在457签证持有者中，来自印度的劳工占比最高，约有四分之一，其次是英国和中国，各占19.5%和5.8%。 二、457签证的废除，TSS签证登场 2017年4月18日，澳洲政府宣布“临时工作（技术）签证（457号签证）将被废除，并于2018年3月以全新的临时技术短缺（TSS）签证取代。 TSS签证计划将由长达两年的短期流程（Short－Term Stream）和长达四年的中期流程（Medium-Term stream）组成，在此签证计划的支持下，澳洲政府将有望帮助企业真正解决高技能员工短缺的问题。另外，此次签证改革中还将包括一些优先考虑本地工人获得工作机会的保障措施。 据移民局公开信息：此次签证改革是政府重大改革的一部分，旨在加强澳大利亚临时和永久雇主担保的技术类移民计划的诚信以及引进移民的质量。 主要改革包括： 引入附加一系列新要求的临时技能短缺签证（TSS），目前公开信息中新要求包括但不局限于以下条款： 1、在原先临时工作签证职业列表中新增满足澳大利亚劳动力市场需要的、对技能技术有要求的职业。 2、签证申请人必须有与申请中对口职业相符的至少2年相关熟练工作经验。 3、设置最低市场工资限制，以确保海外工人不会压低澳大利亚本地工人的工资标准。 4、强制性的劳动力市场测试，除非国际义务在此适用。 5、在TSS签证的短期流程下（Short－Term Stream），只有一次在澳签证续签机会。 6、签证申请人在TSS签证的中期流程下（Medium-Term stream）留澳3年后，可申请续签以及申请永久居民身份，永久居民身份资格审核等待期将从2年延长至3年。 7、针对雇主，TSS签证引入一项“无歧视劳动力测试”（ non-discriminatory workforce test），以保证雇主在雇佣时没有将澳大利亚本地员工置于劣势，明显优先考虑海外工人。 8、在新要求之下，雇主需要为培训澳大利亚本地员工职业技能做出贡献。 9、澳大利亚移民和边境保护局将加强监管力度，包括：收集税务文件号码，监督数据是否与澳大利亚税务局的记录相匹配。 10、强制性要求签证申请人提供“无犯罪证明”（ penal clearance certificates）。 收紧雇主担保永久技术移民签证的发放，目前公开信息中新要求包括但不局限于以下条款： 1、提高对英语水平要求。 2、要求签证申请人必须有本职业相关三年以上工作经验。 3、签证申请人年龄在递交申请时不能超过45岁。 4、进一步要求雇主需对培训澳大利亚本地员工做出贡献。 5、雇主必须按照澳大利亚劳动力市场工资水平支付签证申请人，并且严格遵守短期技术移民收入最低水平的要求。 偏远地区 （regional Australia）的签证签发要求的宽松政策将继续实施： 偏远地区雇主在进行雇佣行为时，短期与长期签证发放职业列表中的所有职业都可在迎合偏远地区雇主需求的情况下使用。 现有针对永久居民签证宽松政策，例如：免除提名费（nomination fee）、针对特定职业放宽年龄限制仍会保留。另外，政府还将考虑增加放宽年龄限制的职业范围。 从2017年4月19日起，大幅度缩减技术移民签证适用职业名单，包括457类别签证。 以上改革即刻生效，并将于2018年3月完成。 澳洲政府将在此后持续更新改革相关政策细节。 三、457签证早已是众矢之的 据悉，此前457临时工作签证就已被看作是众矢之的，被认为存在管理失当的现象，使得雇主可以引进大量非技术员工，而澳洲的就业市场其实并不需要这类员工。 “澳洲经济发展委员会表示，457签证的数量没有上限，大量海外劳动力的到来压低了澳洲人目前的薪水。现今的457签证系统允许雇主，而不是根据切实的证据来决定紧缺职业的种类，这是不合理的。 今年，参议院调查组调查了持临时签证的员工遭到剥削的现象，其中7-11连锁便利店被指责系统性地进行薪资欺诈，给员工支付非法低薪，伪造工资单。 报告说，一个管理失当、由市场驱动的签证项目和大量持临时签证、相对没有调控的临时移民为就业市场上出现剥削现象提供了温床，而且越来越多的这些明显的实例也证明了这一观点。这些事件同时也对目前澳洲的本土员工产生了经济上的影响。 2017年3月，澳洲联邦政府久决定收紧457工作签证，禁止快餐连锁店，包括麦当劳、肯德基和Hungry Jack聘用外国员工，以期为本土年轻人提供更多就业机会。 “3月2日，澳洲移民部长达顿（Peter Dutton）宣布，废除允许公司担保和引进海外劳工的快餐业劳工协议。这是政府首次禁止向一整个行业签发457签证。457签证原本是用来填补临时技术员工短缺的。 快餐业劳工协议是在吉拉德政府期间，现反对党领袖肖顿担任劳资关系部长时颁布的，之后的四年快餐业接收了超过500名持457签证的外国雇员。 达顿表示，现在正处于一个年轻人失业率上升的时期，不应该帮助外国竞争对手，而忽略为本土青少年们提供“做汉堡包”这样的工作机会。他说：“澳洲青少年都应该有机会在当地的店里获得一份工作。澳洲孩子们不应该被外国劳工挤出这些职位。” 全国有超过318间快餐店雇用了海外劳工。麦当劳雇佣了大约285名外国劳工，肯德基88名，Hungry Jack至少74名。 当协议到期时，他们将必须离开澳洲，但是他们的雇主仍然能够根据正常劳工协议提出请求，让政府对其特殊情况予以考虑，以达到留下来继续工作的目的。达顿说：“商业上对有助于经济增长的海外劳工的真实需要将仍然会被考虑。” 目前，仍有两家主要的快餐连锁店有68个外劳签证申请等待处理，申请者的职位是零售经理或部门主管。 在有关优先考虑当地人工作的一系列具有争议性的辩论中，457工作签证早已经成了讨论的焦点。而连连曝光的剥削海外劳工及移民欺诈事件——餐厅老板被控出售签证担保，以牟取数千元收入的劣行，也使457签证问题处于聚光灯之下。 达顿表示，此前联盟党就已经减少了457签证的签发数量，在澳的457签证持有者从2013年的11万峰值，降低至现在的近9.6万。 四、取消457－一场政治作秀？ 不知道《澳洲财经见闻》的读者们有没有注意到，这次特恩布尔政府是第一时间通过社交媒体－脸书（Facebook）发布了这个惊人的消息，完全不似我们通常看到的媒体发布精心准备的通稿。 “Australian jobs, Australia first特恩布尔在全世界最风靡的社交媒体上将457签证改革的理由以这样一句口号式进行解释，足以提醒我们澳大利亚的大选在即，一场政治博弈正在热火朝天的进行着。 事实上，如果我们在昨天铺天盖地的“惊爆”“突发”“炸锅了”“哭晕在厕所”等耸人听闻的标题中跳出来，冷静一下稍加思考，不难发现，其实特恩布尔政府除了废除了457签证这个名头，并没有废除任何东西，此次改革只是在重新制定现行制度。 澳洲政府也试图以这种方式将澳洲民众对工作的不安全感、对工资增长缓慢的不满转移到“外国人”的身上。 真正对移民政策大刀阔斧的改革，减少移民来澳恐怕特恩布尔还没有这个魄力。 澳大利亚的劳工成本，高居亚太地区之首，不仅超过几乎所有亚洲国家，甚至比美国也高出一截。 2013年年中，澳大利亚政党轮替前夕，经合组织（OECD）发布了全球劳动力成本的统计，数据显示，在2002至2012年10年间，澳大利亚的“单位劳动力成本”平均每年上涨幅度为3.25%，是上一个10年（1.4%）的两倍有余，劳动力支出成本的增速远高于劳动生产率，两者之间的差距位列10大西方经济体之首。 紧随其后的分别是英国和加拿大，“单位劳动力成本”平均每年上涨幅度为2.6%，美国、法国和韩国均为1.9%。而日本甚至出现负增长，仅为-1.7%。经合组织成员国单位劳动力成本10年平均增长率则为1.6%，不足澳洲的1/2。 高昂的劳动力成本，已经成为影响澳洲经济发展的最大阻力，但是，劳动力成本事关劳工阶层的无数个体的切身利益。在选举政治下，试图对这个庞大群体的利益进行任何制约，都将是政治上的冒险行为，尤其是依赖劳工阶层选票的工党。如果失去了工会的支持，对于工党尤其是工党的政治家们而言，无疑是政治自杀。 这也解释了，特恩布尔为什么会反复强调要优先考虑本地劳动力，其实无非是在争取本地选民的支持。 五、移民带动经济发展的国度 众所周知，在澳大利亚矿业繁荣期逐渐走向终结的时候，澳大利亚移民潮在一定程度上使澳大利亚避免了衰退。 虽然伴随着移民潮而来的是房价的飙升和房贷的激增。但不可否认的是：澳大利亚每年以2.5%的速度扩张： 1.5%源自人口增长，1%源自资源出口增加。 也就是说，如果没有移民的引入，澳大利亚的经济将会面临严峻的挑战。 如果问哪些国家保持着长期的经济增长纪录的话，那么澳大利亚一定有一席之地，澳大利亚经济已经连续25年处于增长状态，即便在金融危机时期也是如此，不过这样的辉煌纪录正处于岌岌可危的境地。而造成这样局面的因素很可能是移民！ 据研究显示：移民在很大程度上带动了澳大利亚经济的发展，其路径大致可以分为三个阶段： 第一阶段是1991—2001年，澳大利亚经济市场化改革初期，经济受制于劳动力不足，大批移民的到来促进了澳大利亚经济增长。 第二阶段是2002—2008年，澳大利亚采矿业繁荣发展时期，大量的技术工人到澳大利亚从事相关工作，进一步带动了经济增长，但这个周期非常短。 第三阶段是从2009年至今，每年仍有大批技术移民和经济移民来到澳大利亚，为劳动力市场注入新动力，他们是澳大利亚劳动力市场最重要的组成部分。 据悉，澳大利亚每年需要吸引25万移民才能使经济增长达到1.6万亿澳元，如果没有大幅引进移民的话，那么到2050年，澳洲总人口将停留在2400万，这对澳大利亚经济将是一个巨大的打击。 澳洲统计局3月统计发布的就业数据显示，失业率从5.7％上升到5.9％，达到近一年以来的高位，失业人数从1978年的43万上升超过了74.8万。 结语 失业率反映了经济的繁荣和萧条，不充分就业不仅是周期性的问题，更是一个结构性的问题。 在经合组织中，澳大利亚是兼职工作收入最高的国家之一。同时，也是不充分就业比例最高的的国家之一。尽管这显示出澳大利亚劳动力市场的灵活性，但政府必须停止掩盖就业危机，并开始解决就业不足的问题，否则就业市场可能面临恶化。 由此看来，重要的不是把限制移民来澳工作，而是创造更多工作机会；不是将工作机会留给本地年轻人，而是要让让本地年轻人在职场上更具有竞争力。 相关资讯：澳大利亚将取消技术移民签证 显全球抵制移民趋势 （澳洲财经见闻）
在美国大学申请发榜季过后，各种分析文章应运而生。其中不少文章根据美国新闻排名前三十的综合性大学历年在中国大陆的招生数的变化，得出了美国名校申请越来越难的推断。是这样么? 其实，美国顶级大学的竞争激烈程度并没有改变，但随着美国高校对中国学生逐渐了解，它们选择中国留学生的标准也在不断发生变化——从语言，到申请文书，到高中的品牌，以至于当下变为对于学生全面资质的考核。 美国大学为什么要招中国学生? 要弄清这个问题，我们必须了解一个与中国人的认知大相径庭的事实：美国的优质教育资源是过剩的! 美国共有三亿两千万人口，拥有4000多所高校，而且公立大学和私立大学、综合性大学和文理学院，研究型大学和本科大学各有千秋，其多样性是大部分不了解美国高等教育体系的中国人很难想象的。 对任何一所美国大学来说，首要任务都是招生。为了吸引生源，每个学校都绞尽脑汁地发展自己的办学特色。即便如此，很多学校如果只靠美国本地的生源，那是难以为继的。所以招收国际学生一直都是美国大学的传统。 很多年前，国际生的主要来源是日本，后来是韩国，现在是中国。所以整体来说，美国高校对国际学生的开放程度在短期内不会变化。 另一个影响因素是美国经济。2008年经济危机以来，美国各大学面临财政困难，这种情况甚至影响到了美国前三十的顶尖名校。有些学校的创校基金都在投资过程中蒙受了很大损失。所以提高国际学生的比例，收取全额学费，对美国大学来说也非常重要。 统计显示，2008年以来中国学生申请美国大学呈井喷状，截至2015年，年留学生人数已达30万。假设平均每人申请10所学校，每所学校申请费80美元，仅此一项，中国留学生就为美国的高等教育贡献了2亿4千万美元，遑论更大头的学费收入。 文化认同感也不能忽视。当美国经济数据开始缓慢复苏的时候，很多高校的财政状况出现好转。此时的高校，特别是公立学校内部出现了两种声音：一是 本土的保守派，鼓吹把最优质的教育资源留给美国本土的学生;另一派则是以国际学者为代表的国际派，强调国际学生带来的多元文化对于美国高等教育不可替代的 贡献。 这两种势力此消彼长，互有胜负。而且，因为美国大学招生部门的人员流动频繁，相应的，各大学的招生也会出现不规则的大小年。 但从长远来看，这两种呼声还是会势均力敌的并存很长一段时间，总体对国际学生不会产生大的影响。 综上所述，美国大学的招生政策和容量短期内不会变，但是某个学校的招生规律会出现波动，需要具体情况具体分析。 只有当美国大学中，中国学生的总容量达到饱和(这个数字也是在变化的，现在很多美国学校为了容纳更多的中国学生，正在积极兴建新的校舍，扩大招生名额，甚至新开设适合中国学生的专业)，而申请美国大学的中国学生总数还在不断增加，总体质量越来越好的情况下，说美国大学申请越来越难才更为贴切。 申请美国顶尖高校的关键词是“时间” 常春藤名校喜欢怎样的学生?虽然对此说法不一，但可以明确的是，一定是好的生源，而且大学对申请学生的审核越来越严格和立体，斯坦福大学、麻省理工大学等名校表现尤为突出。 但是，申请美国名校的难度越来越大，这一说法并没有数据的依据。对于一个每年只在中国招5个左右学生的学校来说，某一年只招了3个，就说该校对 华招生名额缩减了40%，并没有说服力。事实是该校的竞争实在激烈，全拼学生个人实力，并没有什么区域招生名额数之说。越来越激烈的竞争导致申请材料差异 化越来越重要，其实质是申请的评价标准在变化，是将中国留学生纳入到申请的规范流程中的一个过程。 二十多年前，只要英语能力突出，中国人就可能申请到顶级名校，因为他可能是该校建校以来的第一个中国学生。曾经，美国大学对 中国学生了解太少，又无法相信中国学生高中成绩单，所以只好依靠独立第三方机构开发的标准化考试成绩录取;而后，美国招生官会因为中国学生的申请文章看的 少，被一篇文字优美立意高深的文书打动，而不去追究那是否出自一个十七八岁少年之手。但是，现在不再可能出现这样的情况了，不是申请越来越难，而是美国人 越来越了解中国了。 各大学的取材标准和倾向都不大一样。他们不是找成绩最高的，而是找最合适的，主要看学生与学校各方面的匹配度。 有的大学取材的最高标准是学生的多样性，招各种各样不同的学生，而你根本无从知道与你同时申请这所学校的对手，所以录取具有一定的不确定性。 有的大学是分控，严重依赖标准化考试选拔。而这种简单粗暴的选拔方式正面临困境，且不说每年都有招到高分低能的中国学生，就是美国国内，对于“标准化考试是否应该被大学当作录取的考虑因素”的质疑声也从未间断。 为了呼应市场的质疑，标准化考试的开发机构一直试图改革，TOEFL、GRE、SAT等等都是如此。 新老考试的交替过程往往会产生很多问题(比如2015年下半年的几次SAT考试)，而赶在这个时候申请的学生可谓祸福参半，风险骤增。 有的美国高校抛弃标化成绩，倚重申请文章、面试等直观感性的评判，比如维克森林大学，华盛顿大学西雅图分校等; 还有的学校引入多元的录取路径，比如密西根大学安娜堡分校很早就开始参考中国高考成绩。 而旧金山大学更是从2015年开始，直接招收高考学生，以高考分数作为录取的唯一标准。 对于顶尖高校来说，申请者的方方面面都要被综合考虑(holistic review)。单一的好成绩，不能准确反映学生的学术能力，招生官要看到的是学术能力在各种评测标准下的一致性和匹配度，包括高中成绩单、AP或者IB 类的标准化考试、学科竞赛奖项、大学暑期课程等。更重要的是，申请文章必须要有独特性，越是竞争激烈的学校越要靠文章脱颖而出。 而中国学生最普遍的问题在于不知道自己要什么，别人有的，自己也想要，这就造成了申请材料同质化，文章如是，活动也如是，慈善支教铺天盖地。 其次是学生不知道自己有什么，一味追求美国的方式和价值观，向美国学生看齐。而美国大学招生官恰恰想看到中国学生的文化背景和视角有什么与众不同之处。文化多元并不是指中国学生在美国大学里开个书法社、古筝社、太极拳社那么简单，而是要更深的挖掘表达中国文化在你这个个体身上的具体体现。 跟美国学生相比，中国学生语言和文化背景是劣势，要花几倍于美国学生的时间准备标化考试(美国学生准备SAT的平均时间只有11个小时)。除了 家族、运动员、特殊人才和学校捐赠等特殊录取的学生以外，被藤校以及同类学校录取的美国学生无一例外都是high achievers甚至over achievers，他们每天只睡4、5个小时，所做的事情样样出色。 所以，我认为申请美国顶尖高校的关键词是时间。招生官想要知道你怎样使用你的时间，收到了怎样的效果，以此来判断，你是不是一个优秀的人。这样说来，除了学生自己真的很牛以外，任何人在常规的名校申请过程中起到的作用都是微乎其微的。 美国大学申请新系统CASS是什么? 在美国高等教育体系里，独立第三方机构起着重大作用。从大学认证与监管，到大学申请系统，到各种面试和文件传输等。 这段时间，有个叫做CAAS的全新大学申请系统，被炒得沸沸扬扬。CAAS的全称是coalition for access, affordability and success，主旨是强调美国高等教育的公平性。 一方面，让美国低收入家庭的优秀学生尽早知道美国大学的招生信息，奖学金申请条件，以及各方面决定学生以后的发展的诸多因素，以便选择最适合自己的大学; 另一方面，系统为每个注册的学生(鼓励从九年级开始，也就是我们的初三)提供在线储存空间(locker)，让学生有机会随时上传自己的作品 (portfolio)，并与升学指导老师或是心仪的美国高校分享(决定权在学生手里)。这样一来，学校就有机会提早认识未来的申请人，通过几年的追踪， 了解他们的成长历史，并推送奖学金信息等相关的信息，早早跟学生建立个人联系(personal connection)。 这个系统并没有针对中国学生研发，很多美国学校还在观望中，预计2017年才会启用这个系统。按照美国大学的习惯，Common App和CAAS会并行一段时间。 即便没有立即推向市场，这个系统仍然带来震动，除了该系统公然挑战垄断机构Common App的霸主地位之外，更重要的是它反映了美国大学招生的一个基本诉求，一个势在必行的趋势，其本质就是对学生发展进行过程性评价。 虽然CAAS在主页上声称，这个新的系统可以为美国高校和申请者提供更大的自由和更多的接触机会，让申请人更好地了解大学，并表现自己的独特才能。我的理解是，CAAS将经过一个漫长的时间，最终让过程性评价成为美国大学录取的必然标准。 当然，这个转变是缓慢发生的。对于今年已经高二的申请者来说，这两个系统没有大的区别，连申请文章的题目都很相似(请读者自行参考CAAS官 网)，只有一个题目出的有点新意：“作为一个十几岁的年轻人，你感觉最难的是什么?最好的又是什么?假定世界想要听你说，你想给比你小的弟弟妹妹和朋友什 么样的建议?”虽然这个题目也是变相了解申请者的价值观，但它的切入角度很接地气，更贴近十几岁的学生(特别是美国本土学生)的表达方式。 各种排名其实并不重要 美国高校的数量种类特色之繁多，大学录取的时候又要求学生与学校的匹配度，这对于绝大部分中国学生来讲，的确太难了! 同样是第三方机构，美国新闻与世界报道(us news & world report)在中国的知名度可就大多了。他们提供的美国大学排名甚至成为了很多留学家庭选校的唯一标准。然而对于美国高校而言，最不欣赏的便是学生单凭一个排名而选择了这所学校。 其实，认识到美国大学的多样性，排名的解读就简单了。 如果你不在乎地理位置，不在乎就业机会，不在乎专业，不考虑自己实际承受能力，只想去个名气响的综合性学校，就申请前三十的大学。这些学校的名单相对固定，是美国普遍认可的第一梯队名校。 至于三十名到一百多名的学校，名单也相对固定，但是名次每年浮动较大，纠结十几名甚至几十名的名次根本没什么意义。这些学校在美国学术界的声誉也是属于同一级别，各有各的优势专业，各有各的特色。 对于美国高校，如果综合考虑地理位置、专业、校园文化等因素，就要理性看待“排名”。US News对于美国高校的分类也非常清楚：综合性大学(多半是以研究生教育为主的研究型大学)、文理学院(专注本科通识教育，以培养全人为主旨的中小型私立 学校)、区域大学(提供几乎所有的本科专业，加上一些硕士专业和极少数的博士专业，一般学校规模较大，注重本科教育，以就业为导向)。这么多款，总有一款 适合你，再加上理性匹配自己的学术能力和学校的录取概率，选校似乎也不那么难。 还有很多家长觉得去美国读高中对于申请美国大学更有优势。其实并非如此。 且不论每个孩子性格和适应性不同，那么小的年纪就要应对各种困难。单从美国高中来说，我对美国高中的研究调查发现了一个令人震惊的数字：美国高 中里有1/14的学校没有白人学生。而这些低收入人群所在的学校，所能获得的各种资源也非常有限。还有一些特殊教育的学校，专门为有学习障碍的学生开设， 但是也可以招收正常的学生。美国有上万所一定规模的高中和许多各式各样的小微学校，让留学美国的小留学生们如何判断和选择? 另一个比 较严重的问题是寄宿家庭。由于低龄留学生数量激增，寄宿家庭供不应求，对于寄宿家庭的审核条件和周期都大大下降。这直接导致近年来，小 留学生在寄宿家庭状况频发，每个案例的代价都是一个孩子一生的发展和幸福，让人痛心。所以，我一直比较反对盲目地把孩子送出国读高中。 国际高中课程或许与申请结果无关 很多留学家庭在选择国际高中的时候，第一个要问的问题就是你们是AP、IB还是A-level?留学的去向怎样?什么课程对于大学申请重要?其实，这些问题真没那么重要! 美国大学每年都会在准备参加高考的普通高中招很多学生，招生官对于每个申请案例都是个别分析的。即便是美国的高中，各学校课程和打分系统都是千差万别，美国大学招生部门最基本的职能之一就是读懂各类课程，做横向比较。 高中课程既然不是升学利器，那到底啥重要呢?高中时代本身就很重要;孩子快乐，学了什么很重要;在高中阶段获得了怎样的能力，有没有合适的平台 展现这些能力，很重要;有没有创造力，有没有自己的独立思考，很重要;现在国际教育界出现频率最高的词是个性化，这就意味着，每个学生都是独一无二，怎么 把这种独特性挖掘出来，很重要。说白了，课程是一个学校办学理念的直接体现。而大学申请的结果只是孩子个体发展的一个阶段性成果，是个自然而然的结果。 学校办学要尊重个性化的特质，允许不一样的选课，不一样的活动，尊重学生的兴趣，提供展示平台。比如建平中学国际课程中心开了17门AP课程，均通过美国大学理 事会认证，很好地满足了学生各方面的学术兴趣，可以根据自己的能力和时间自由选择。再比如，建平中学的学生活动多，质量好，在上海也是出了名的。即便如 此，申请过程中的活动雷同也颇多，于是我们一方面鼓励学生自发的组织活动，遵从本心;另一方面，学校也动用所有资源为学生提供更加多样的职业体验。 从美国大学招生部门的角度来说，他们都不约而同地加强了与中国高中的互动，希望多方面了解申请者所在的学校。学校品牌在美国大学申请中越来越重要，其本质是建立校际互信和落实到人的联系(personal connection)。 在我接待的无数招生官当中，鲜有人问你们学校有几人升入藤校的，他们更看重的是学校办学理念，培养目标，课程设置、打分系统和毕业要求的严谨程 度等等。在大学申请材料中有一个必交的材料是学校介绍(school profile)，这里面包含了以上招生官最感兴趣的几个问题。 一个规范真实精制的school profile在学生申请中的作用不可低估，比这个更重要的是建立专职专业的升学指导体系(学生发展指导体系)。 很多大学表示，有个专职的大学申请指导，可以随时进行成绩单问题和其他所有申请相关问题的沟通，让他们觉得很安心。校内的大学申请指导代表高中校方出具高中成绩单和毕业证明，以及最全面的推荐信，作用至关重要，不可被校外机构的咨询师所替代。 相关阅读：中国留学生美国毕业 就业去哪？ 关注居外网官方微信:居外资讯（juwai-com），每日阅读精选海外文章。 （据太傻网）
出国去哪个国家一定是许多选择海外留学的学子和家长们首要考虑的问题。想好以后，又一个难题来了的：该去哪个城市呢？要知道，除了当地学府的教育质量，还要考虑治安，天气，地理位置和消费水平等因素。由于世界各国各地的政策和局势一直在变，所以全球最佳留学城市的排名也每一年都有所不同。近日，英国《每日电讯报》发表了一篇关于“全球最佳学生城市”的文章，他们是根据QS最佳学生城市的评选因素，从125个城市里得出了这份2017新榜单，这六个因素包括：大学排名、学生多样性、雇主活动、渴望程度、可负担性、还有学生们自己的看法。而在今年的榜单上，加拿大的城市可谓是大跃进，以爆冷之姿逆袭！>>>加拿大置业百科：加拿大购房流程 | 加拿大房贷流程 | 加拿大房产税费点击查看加拿大房源第26名：渥太华人口：123.6万渴望程度排名：第17位雇主活动排名：第91位可负担性排名：第43位学生口碑排名：第1位国际学生年均学费：$16.700美金渥太华在2016年首次入榜，排名第49，然后在2017年暴升23名至第26位，可谓是一匹黑马。作为加拿大的首都，渥太华拥有悠久的历史，浓郁而多元的文化氛围，以及让人放心的治安。在这里学习，不仅能入读University of Ottawa, Carleton University等加拿大顶级的学府，还能在学习之余参观加拿大最棒的博物馆(如加拿大国家美术馆，战争博物馆，铸币厂、文明博物馆等)领略加拿大的历史人文，或者前往国会山与杜鲁多总理来个偶遇。值得一提的是，渥太华在学生口碑榜(Student View)上畏惧第一位，可见学生们对这座城市的喜爱。学生们在接受调查时表示，渥太华是个非常重视教育质量的城市，同时文化也十分多元，在包容世界各地学生的同时也给予了学生们许多机会。第11名：多伦多(与中国香港并列)人口：558.3万渴望程度排名：第1位雇主活动排名：第28位可负担性排名：第64位学生口碑排名：第37位国际学生年均学费：$21,500美金去年在同一榜单排名第13名的多伦多今年则上升两位至第11名。在全球学生的渴望程度排名，多伦多名列榜首，是不少学子们心中最为向往的留学之地。作为加拿大最大的城市，多伦多的城市发展规模十分可观，无论是商业、文化、教育和城市规划都已经非常成熟。而学术界中的扛把子自然是近年来国际排名不断上升的University of Toronto。对于许多来自全球各地的学生来说，多伦多最吸引他们的便是“多样化”：文化多样化，活动多样化，社区多样化。不过相对来说，多伦多国际留学生的平均学费也比加拿大大部分的城市要高出不少。第10名：温哥华人口：213.3万渴望程度排名：第97位雇主活动排名：第27位可负担性排名：第51位学生口碑排名：第39位国际学生年均学费：$18,000美金去年与多伦多并列第13位的温哥华今年一举杀到了前十名。同样作为一个国际化大都市，温哥华既有着繁华忙碌的都市风光，也有着轻松舒适的自然美景。美丽的沙滩、大片的树林、此起彼伏的山脉...这样的美景随处可见，甚至就坐落在温哥华最为繁忙、现代化的市中心，可谓是温哥华“动静皆宜”的最好写照。这是一座充满活力的城市，也是一座温柔和包容的城市，各种各样的文化皆在此生根发芽。在学术方面，温哥华有着国际上享有盛名的University of British Columbia，同时还有着本科质量在加拿大数一数二的Simon Fraser Universitiy，以及极负盛名的艺术类大学Emily Carr University。在学生们接受采访被问到为什么喜爱温哥华时，一句简单的话足以证明一切：“这座城市拥有了你所能想到的一切。”第1名：蒙特利尔人口：412.7万渴望程度排名：第9位雇主活动排名：第16位可负担性排名：第39位学生口碑排名：第4位国际学生年均学费：$12,200美金大爆冷!去年在榜单上排名第7的蒙特利尔居然挤下了蝉联四年榜首的巴黎，位列第一!连《每日电讯报》的调查人员都在介绍榜单时感叹了一下：今年真是加拿大城市集体爆发的一年。作为加拿大第二大的城市，蒙特利尔的悠久历史背景和及其多元的文化组成自然无需多说，在许多各种各样的榜单排名里更是常客。作为一个母语为英语国家里主讲法语的大城市，蒙特利尔理所当然地吸引到了许多国际学生和移民。虽然是个大城市，但这座城市的生活节奏却是慵懒和舒适的，与街头随处可见的充满了历史痕迹的高大建筑形成有趣的反差。在渴望程度和学生口碑方面，蒙特利尔排名非常高，其可负担度更是得分不少。学术方面，蒙特利尔有着多年以来位居世界高位，与多大相爱相杀的McGill University以及历史十分悠久的Universite de Montreal。不过，比起这座城市休闲的生活节奏，这两所名校离的学生想要顺利毕业可是要非常刻苦用功哦。前十名榜单：1. 蒙特利尔，加拿大2. 巴黎，法国3. 伦敦，英国4. 首尔，韩国5. 墨尔本，澳大利亚6. 柏林，德国7. 东京，日本8. 波士顿，美国9. 慕尼黑，德国10. 温哥华，加拿大相关资讯：专家：抑制海外买家在加购房 加元得持续升值 | 加拿大（据加拿大家园）
Q1： 如何通过购房申请日本移民？ A：用公司名义购买房产，加上一个小型商业项目即可。日本在2015年之前是投资经营签证，属于投资移民，2015年改成了经营管理签证，属于创业移民，比较注重公司的经营管理性质，单纯买房收租是拿不到居留资格及永居的。 因为2015年以后，日本的入管局非常重视投资的商业性和经营性。 Q2：经营管理签证和高级经营管理人才人才签证的区别在哪里？ 经营管理签证与高级经营管理人才签证的区别：前者只给一年的居留资格，进入日本以后需要经营项目维持十年后才可以申请永居；而我们推荐的高级经营管理人才签证是它的高级版本，最初就给五年的居留资格，最快一年后就可以申请永居了。如果您有7岁以下的孩子，还可以带父母同行，即所谓一人申请三代收益。 Q3： 如何申请高级经营管理人才签证？ A：在设立一家注册资本金500万日元的基础上，首先进行评分，请可参考评分表，70分以上合格；评分通过后就是安排投资项目，可以进行房产＋店铺的组合投资，也可以进行单纯商业项目投资。 Q4：疫情期间，适合投资什麽类型的日本房产？ 对于熟悉日本的或者有自住需求的客户来说，一户建或者整栋物件，由于房东降价，比较适合投资抄底。另外根据疫情期间的咨询和成交量显示价值在150万-230万人民币之间的位于日本核心位置的房产更受客户的青睐。 Q5：日本房产投资，是更推荐东京还是大坂或者名古屋、横滨等其他城市？ 个人比较推荐东京或者大坂，尤其是对于投资客。若是想在日本常驻，自住需求不一定非要在核心区。 东京JR山手线之内或者临近山手线的房产是相对更推荐的。优势是东京都的行政区，规划建设都非常完善，并且有像涩谷、新宿、银座等繁华的商业区。居住在这里不管是交通出行还是日常购物都是非常便利的。 若是在大坂则主要推荐北区，西区，中央区，浪速区，天王寺区，阿倍野区等。这些地区人口密度大且位于繁华商圈，由于旅游业的大力发展以及未来赛事利好等因素，市场的租赁需求是远高于其他地区的，非常适合投资。 这几个地方也是地价保值，增值性比较强的区域，日本是个数据非常透明的国家，买家可以自行网上搜索日本地价，查询自己感兴趣的项目的地价涨幅情况。 Q6：日本移民对于申请者的居住要求具体是多久？ 关于居住时间，实际上日本入管局没有明确要求。但是有一点是肯定的，日本政府最希望看到是不管是管理类型还是技术型人才的申请者都能常驻在日本。我们更建议客户每年可以在日本居住满半年。但是众多案例实践中很多客户无法达到这个居住要求。这种情况则需要把公司业务范围进行提早准备，有一定的理由书，这样哪怕一年住3-4个月也有机会下签经营管理签证的。 总而言之，日本移民不像希腊等国家有明确的法案，日本移民审批都是入管局做主，没有移民局，所以很多情况则需要根据客户已有的经历来定制化方案。对于有移民需求的，欢迎扫描文末二维码进行详细咨询。 日本移民系列解读 申请更快更稳 日本高度人才签证的九大优势｜居外专栏 第一年高度人才，第二年获永久居住权——怎样快速移居日本？ 日本高度人才签证与入籍要求问与答｜居外专栏 了解日本系列解读——无偿、优质的日本教育体系 ｜居外专栏 【瑞川株式会社】社长杨旭 带你深入了解日本移民、投资、置业的那些事儿 联系邮箱：a.tonton.h@gmail.com 微信号：mizukawa0412
