迪拜是个国际化大都市，约85%的人口为外国人，这也造就了迪拜“百花齐放”的教育特色。但因迪拜曾是英联邦的保护国，所以大多数国际院校沿用的都是英国教育体制。近年来随着迪拜的高速发展，除了自有的阿拉伯教育体制和一直沿用的英国体制外，美国、加拿大、新西兰等著名教育体制和考试机构也开始“遍地开花”，为当地居民和外国人提供了更多的选择。 迪拜的教育一般分为早教、基础教育和高等教育。早教对应幼儿园教育，基础教育对应小学、初中和高中教育，高等教育对应的就是大学教育。在迪拜，大多数的基础教育学校并没有像国内那样严格分为小学、初中和高中，而是覆盖小、中、高教育甚至幼儿园，也就是说你的孩子可以从幼儿园开始，在同一所学校一直读到高中毕业。 首先我们从高中几个具有代表性的教育体制开始介绍。家长们一定听说过International Baccalaureate（简称IB）、Advanced Placement（简称AP）、A’ Level和International General Certificate of Secondary Education（简称IGCSE）。它们分别是IB国际文凭、AP大学预修课程，A’Level英国普通中等教育证书高等水平和IGCSE国际中学教育普通证书。 其中IGCSE和A’Level为英国教育体制课程；AP为美国体制课程；IB为国际文凭组织开设的课程，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。它们的共同点都是由不同的科目组成，并根据学生的喜好和将来想选修的专业或从事的职业而选择不同的组别进行测试；考试不仅包括口试、笔试（论文撰写），还有实验考试（检验学生的动手能力），为的是让学生全面发展。 IB是高中高二和高三的课程，也是大学预科课程，学制两年。它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level)和普通课程SL(Standard Level)。所选六门课中，三门必须是高级课程。 第一组：语言，学生的母语学习。 第二组：语言，母语以外的其他现代语。 第三组：人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。 第四组：实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。 第五组：数学，包括高级、中级和初级数学。 第六组：艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。 IB课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：创新、行动和服务（CAS)；知识理论（TOK)和撰写论文（An Extended Essay)。学生在完成两年IB课程学习后，进行考试。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上CAS、TOK和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭（International Baccalaureate Diploma)，因IB课程相当于大学水平，比较难，所以获得IB国际文凭的学生，可尝试申请免修大学一年级部分对应课程。在迪拜美国大学，获得IB国际文凭的学生，单科成绩达到4，即可申请免修对应学科的学分。 AP是美国在高中阶段开设的具有大学水平的课程，为选修课程，有22个门类、37个学科，课程涵盖面广泛。AP考试的成绩使用5分制，一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，具体还需要到所申请的学校确认。如迪拜美国大学4分及以上可以换取相应大一课程的学分。目前，不仅AP成绩被美国认可，英国、加拿大、澳大利亚等国也开始认可AP成绩并作为发放奖学金的衡量标准之一。 IGCSE是为国际学生设计的，对应于英国国内的GCSE ( 普通中等教育证书 ) 课程，是高一和高二的课程，也是AS Level和A’ Level的预备课程。IGCSE课程有64个可选科目，国际学生通常要学习9门以上的课程，参加7门或以上IGCSE课程的考试。IGCSE的评分是从A*至G的八个等级，其中的A至E相当于O Level的A至E等级。在迪拜，读IGCSE的学生无需读完高中，在高二时如能参加考试并通过IGCSE证书考试即可申请大学并有机会被录取。迪拜美国大学要求读IGCSE或者O’ Level的考生必须提供7门不同科目的成绩，且成绩须在“C”以上才可申请，而卧龙岗大学迪拜分校则需要5-6门“C”以上的科目就可申请入学。 A’ Level是IGCSE的进阶课程，难易程度相当于大学水平。如果说IGCSE是针对的是高一和高二学生的资格证书，那A’ Level则是针对高三和高四学生的资格证书。A’ Level包含70多门科目，一般学生会根据大学申请的专业而选择相关的学科就读。A’ Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。全球不同大学，不同专业的入学标准对于A’ Level的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习3到4门课程，只要在3或4门课的考试中取得“E”即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学，则要求学生3门课的成绩均应达到C以上；对于迪拜美国大学，读A’ Level的学生只要4门不同的课，成绩在“E”及以上即可获得入学资格，个别科目还可以申请免修对应的大学课程。 总体来说，如在国内受到完整初中教育的学生，高中在迪拜攻读相对简单的IGCSE或O’Level还是很有优势的，只是英语的交流和理解需要适应一段时间。而且高中在迪拜就读，不仅能够提前锻炼英语的交流能力，而且对想留学英美等国的学生来说，拥有国际通用的高中文凭和海外生活的经历，申请也相对容易些。 迪拜现行的几个高中教育体制和常见的国际通用的证书，International Baccalaureate（简称IB）、Advanced Placement（简称AP）、A’ Level和International General Certificate of Secondary Education（简称IGCSE），它们分别是IB国际文凭、AP大学预修课程，A’ Level英国普通中等教育证书高等水平和IGCSE国际中学教育普通证书。与上述这几种不同，实行美国教育体制的高中，学生毕业后能否升入大学更主要的取决于高中三年的平均成绩，也就是常说的GPA（Grade Point Average）。由于在美国本土各州之间的教育法和教材也有所不同，所以迪拜并没有一个像国内那样统一的教科书，但学校会按照教育法的要求设置相同的学科，重点还是培养学生的理解和运用能力而不是应付考试。课程设置分为必修课和选修课两大类，但具有更广泛的选择性。必修课一般设有英语、数学、科学、社会学等，它们实际只是一种宏观构架，每一门必修学科下，还分层次使用不同水平的教材，开设不同名目的课程，学生仍可根据自己的基础和学习能力自主选修。 迪拜高中的每个学年也分两个学期，不过由于天气原因，迪拜的学校几乎都没有寒假，暑假的时间却很长，一般是从6月底放到9月初。每个学期结束时与国内一样都会安排期末考试，但考试的成绩不是单纯的以试卷的成绩为准，老师会依据学生整个学期的报告、作业、课堂表现、随堂小测验、期中考试等综合打分。A是优秀，B是良好，C是普通，D是及格，F是不及格，必修科目如果不及格，学生必须重修。三年的总平均成绩GPA在2.0以上，就达到了迪拜多所大学的入学标准了。无论是学哪种体制的教育，只要达到毕业要求，完成高中的科目后都会颁发高中毕业证书。 PULLQUOTE: 基础教育：MYP中学项目与PYP小学项目 相较于高中课程，迪拜的初中和小学课程就更轻松了。与国内的学生比起来，迪拜的学生真的很幸福，不会有太多来自家长、老师和社会的压力，当然学起来也就更开心和轻松了。在迪拜，无论是英国教育体制还是美国教育体制，基础教育采用的都是灵活的教学方式，让学生在玩中学、在学中玩，寓教于乐，理解并掌握知识是最终目的。从小学到初中开设的课程与高中是基本对应的，这有利于知识的衔接。虽然每个学期末同样也会安排考试，但并不作为升学的标准，测试只是作为学校和老师的参考标准，来衡量学生的接受能力和掌握的多少，并依此做统计分析来适当调整教学设置和方法。因迪拜是个国际化的城市，所以为了保证学生接受的教育在回到其本国后仍被认可，很多学校中学部采用的是国际通用的MYP中学项目。MYP中学项目是国际文凭组织针对11至16岁学生设计的一个国际性的、强调学科交叉的课程体系。 它的课程以人为中心，包括五大领域和八大学科，注重学科领域的交叉渗透，注重学生的主体发展，注重社会实践。五大领域是环境、学习方法、社区服务、人类创造、健康与社会教育。八大学科是语言A、语言B、人文、科学、数学、艺术、技术和体育。五大领域与八大学科融为一体，强调通过社会实践活动和主题活动来提高学生的综合素质。给MYP中学项目奠定基础的就是PYP小学项目，它是针对3至12岁学生设计的的课程体系，强调通过课内、课外多种学习方式来促进学生的全面发展。PYP小学项目不仅关注书本知识，更关注社会知识、身体成长、健康的情感和文化背景知识。 它的课程包括“五个发展要素--概念、技能、态度、行动和知识；“六项跨学科主题活动”--我们是谁？我们在时空内的地位？我们如何表达自己？世界如何运转？我们的社会如何组织起来？和我们如何共享一个星球？；“六组学科”--语言、数学、社会、科学与技术、艺术和体育。 学生通过学习上述课程，重要的概念得以形成，技能和知识得以获得，正确的态度得到培养，也会对社会具有强烈的责任感。除了课程设置上的多元化，现代化教学设施的完备也是迪拜学校的优势所在。Dubai International Academy就是实行IB小学项目PYP和中学项目MYP的一所知名国际学校。 PULLQUOTE: 早教：幼儿园教育 迪拜的早教没有国内发展地完善，也没有受到普遍的重视，但与其基础教育一样也是多种多样的。对工薪阶层的各国家长们来说，选择幼儿园的时候，更多的考虑在地点和课程时间安排上是否方便他们上下班时的接送；中国家长们则更重视幼儿园的教学环境和教师的配备。在这里，我建议可针对性的预约拜访几家中意的幼儿园，不但可以亲自感受幼儿园的环境，也可和园长面对面的沟通。 PULLQUOTE: GEMS是什么？ 大多数的中国家长在给子女择校的时候，都会发现迪拜很多学校的名称都带有“GEMS”前缀，“GEMS”代表的是什么呢？首先介绍下GEMS Education，它是一家在迪拜成立，拥有并管理具有高教学水平学校的国际教育公司。50年来，GEMS Education为世界125个国家的公办和私立学校提供咨询和管理服务，是全球最大的从幼儿园到高中全面监管的私人教育公司。因此，拥有“GEMS”的学校就意味着受到GEMS Education的监管，以及拥有高质量的教学。 尽管迪拜的教育体制“百花齐放”，但目前仍然没有一家实行中国教育体制的学校。所以大多数的中国家长，在为子女择校的时候，无论是幼儿园、小学或者中学，首选都是国际学校。其先进的教育理念、现代的教学设施、优秀的教师团队和科学的课程设置，是吸引家长的主要因素。 （据互联网信息综合整理）
据youtube Emma Lonsdale是英国人，她在亚洲、非洲和欧洲都住了好几年后，最终决定在新西兰定居。对于她而言，移民新西兰是一个慎重的决定，也经过了多方面的考虑。 Emma的丈夫在外交部工作，因此他们已经在海外居住了10年。很长时间以来，Emma都想移民新西兰。了解到新西兰很缺临床心理医生，因此Emma和丈夫提前一年就开始筹划移民事宜了。 想要在新西兰从事心理医生的工作，Emma必须先在新西兰心理学会（NZ Psychologists Board）注册。很幸运的是，怀卡托DHB对她伸出了橄榄枝。 “我之前都没听过怀卡托，不知道这是个什么地方。后来才知道，这是个非常大的地区，怀卡托DHB更是一个超大规模的机构。” 于是Emma被安排到了新西兰怀卡托剑桥镇工作，Emma的上司对她说，“如果你来自英国，那么你很有可能爱上剑桥镇。” Emma表示，剑桥镇非常有家的感觉，很安全。房子也特别棒，估计在英国奋斗一辈子也买不起这样的房子。Emma知道，自己来对地方了。不仅如此，Emma很快交上了朋友，同事之间相处也非常愉快。 在地区医院工作了一段时间后，Emma辞职去了奥克兰的一家私人诊所。“我不得不说，要是在英国，我从来不敢有这样的想法。居然离开医院，去一件私人诊所工作。但事实证明，一切都非常顺利。” 孩子上学是头等大事，解决好孩子上学的事后，一切更棒了。Emma的孩子在学校很快乐，也很好地融入了新西兰的教育体制。在新西兰享受到的快乐、自由，真是非常难得的。 “新西兰很闲适，人与人之间相处很愉快。这里的咖啡文化很赞，人人都知道：下午4点别出门喝茶，因为哪儿哪儿都关门了。上午11点来杯咖啡，一天的生活都会很美好。” Emma对于未来信心满满，“刚刚开始的几年会比较艰难，但我想日子会越来越好。生活很美好，尤其外面阳光明媚的时候。”
众所周知，美国的教育体制算是当今比较科学的体制，能给每个孩子发展自己潜能的机会。不过，美国的教育体制其实也存在着不公平的地方，贫富差距，在任何地方都是存在的。 平民区和富人区的教育投入差别 芝加哥南部的一所学校每年在每个学生身上花费9，794美元，比美国平均水平低了2000多块。在这所学校的两个小学分校和一所中学里，2/3 的学生来自低收入家庭，剩下的1/3是英语为第二语言的学生。在这里，一个校医奔波于三个学校之间，两个小学公用一个美术老师和音乐老师。学校的教导主任 表示，他们没有多余的东西可以给学生，这就是因为他们没钱。 而在离它北边一小时车程的地方，有另外一个在富人区的学校。这所学校有 22名老师，和145个学生，每年花费28，639美元在每个学生身上， 是之前那个学校的三倍。这个学校都是小型班级，每个学生都有属于自己的学习计划。几乎所有的老师都有十几年的教龄，而且年薪90，000美元以上。学生们 每天都有至少一次的放松时间，午餐是准备好的，还有素食的选择。 这种情况不仅仅存在于伊利诺伊州。它是美国的一个普遍现象：上同一年级的孩子接受差距特别大的教育。比如，2013年，纽约、阿拉斯加和怀俄明州在每个学生身上的花费是17，000美元，而加利福尼亚、奥克拉荷马和内华达州在学生身上的花费只是前者的一半。 美国的教育资金来源 美国的教育资金来源有三种，每个州的比例有浮动，但平均差不多是这样：45%来源于地方，45%来源于州政府。 10%来源于联邦政府。所以，回到之前我们举的两个学校的例子，为什么同一个区的两所学校用在学生身上的资金差距会那么大呢？ 答案是地税！ 那个富人区里住着的都是成功的商人，他们缴纳的地方税恰恰可以用来支持当地的学校。而我们首先提到的那个学校附近，就没有那么多的商业，地价也比较低。 当人们索求学校经费时，通常是从当地收的地税开始入手的。这在美国是个很老的规矩，比美国本身都老。所以，一个严重依赖地税的教育制度就会有这 样直接的问题：穷的地区教育资源贫瘠，富的地方教育资源丰富。那么一个孩子如果出生在差一点的区域里，就没有机会接触到，我们印象里的“公平的”、“能够 挖掘潜能”、“因材施教”的美国教育了；这样，孩子就“被”输在了起跑线上。 美国人对不公平教育资金制度的反抗与思考 有人会问了，美国政府是干嘛吃的？不出来管管吗？不是说资本主义社会对穷人的救济、社会福利很好的吗？ 还真有。有一个。2013年，北卡罗莱纳就提供了2/3的学校教育基金，拯救了一下生活在“水生火热”之中的贫苦大众。但是北卡只是特例。 事实是，现在有13个州都被卷进关于学校资金的诉讼：亚利桑那，加利福尼亚，康涅狄格，弗洛里达，肯萨斯，新泽西，新墨西哥，纽约，宾夕法尼亚，南卡罗莱纳，田纳西，德克萨斯和华盛顿州。 然而，这方面的诉讼在美国来说也不新鲜了。历史上有过一个很有名的Rodriguez的案子（San Antonio Independent School District v. Rodriguez），说的是家长(微博)们一纸诉状将当地学区告上法庭。家长们认为，任何依赖于当地地税的教育资金系统都是不公平的。最后，最高法院作 出审判，家长败诉，理由是，在美国的宪法没有规定教育资金上的平等。也就是说，裁决并不是学区的教育系统是公平的，而是说州政府没有义务要去实现学区间的 教育资金的平等。 从这之后的四十年里，不断有对于教育资金制度的公平性的起诉。最近，德州最高法院正在处理一个新案件。原告是某学区的600个居民，他们称，在Rodriguez案件之后的四十年之后，教育基金制度并没有得到改善，仍然是不公平的。 于是，美国人民开始思考一个问题，这个教育资金的制度有可能改变吗？会的话，会是什么时候呢? 毋庸置疑地说，依赖地税的制度使得富人与穷人之间受教育的差距越来越大，而教育程度上的差别又造成了人们创造财富能力上的差别。这样循环往复，真不知道什么时候才是头。 我刚来美国的时候，朋友特别介意我在一些所谓“穷人区”单独行动，他们说那些地方的人素质低，环境糟糕，治安不好。我刚开始不理解，觉得不可以 对“穷人”这样一概而论，但时间长了我发现，朋友话糙理不糙。回过头来看美国这样的教育制度，我们似乎找到了事情的“入口”和“出口”。 关注居外网官方微信:居外资讯（juwai-com），每日阅读精选海外文章。 （据公众号美国留学那点事）
作为英国中学教育体制内的极少数派，公学无疑是最优质、最抢手的教育资源，从来都是多数人向往，少数人得到。公学培养出来的学生，学术成绩优异，文化艺术出色，造就了众多影响英国乃至世界的杰出人物。 有人统计，英国近代超过80%的将军、主教、高级官员、皇室成员，包括现任和往届20多位首相来自于公学。可以说，有人质疑公学的费用，而无人质疑公学的品质，尤其是目前存留下来的英国公学，每一所都可以被称为精英和绅士的摇篮。截至今天，仍恪守全寄宿绅士教育传统的公学则仅存四所，你知道几所？ 话说在很多很多年前，进入这些学校的学生们都是精英贵族。但到现在，这些可望而不可及的精英贵族学校也越来越平民化了，只要是优秀的学生，都有机会就读这些名校。 包括了这所学校： 全英最顶尖、最神秘、最具有贵族气息的公学，威廉王子代言的母校，英国王室、政界经济界精英的培训基地——伊顿公学。“伊顿公学”四个字在全世界似乎已经更成为贵族、天才、绅士的代名词。 还包括了这所： 只要看到带这顶帽子的就知道是哈罗公学的学生。众做周知，这所学校也因薄瓜瓜就读而在中国名噪一时。英国老牌名校也不失时机地到中国建立了校区。当然哈利波特的取景地，和神探夏洛克的风靡更让哈罗公学热度不断。 还有这所： 貌似我们中国人不太熟悉。。。不过熟悉英国教育的人还是看出来了，这个温切斯特公学是英格兰保存最完好的学校，也是英国九大公学中最古老的一所，该校于1382年建立，在现在的位置上已经存在了600多年了，这个时候中国还是。。。让小编算算，恩，还是明朝的开国皇帝朱元璋统治的时代！ 还有一个呢。。。 不知道？ 还是不知道？好吧，我承认，在之前对这个学校的确也不是很了解，这所叫Radley College（拉德利公学）。不能怪小编，这个学校之前还从未在中国开放招生过，也从来没有在中国做过任何宣传。为啥？原来申请者出生即可注册排期！注册成功的学生参加Common Entrance考试统考及面试资格，未能及时注册的学生参加高难度的学校自主考试入学竞争每年剩下的30个奖学金学位。 难怪不愁优秀生源！ 可是还是挡不住人才济济的中国大市场的诱惑 （让小编为中国的学生嘚瑟下）……且不表哈罗公学到中国来开学校，连伊顿、温切斯特都到中国来招生了，Radley College（拉德利公学）也坐不住了…… 那么，中国学生的福音来了！ Radley College（拉德利公学）将于3月22日到30日首次来华进行公开招生面试活动，中国的男生们可以有机会来会一会招生官了。不过要直接面对招生官不是那么容易滴，要过五关斩六将，谁让人家学校名额有限呢。要想见招生官，得先到Radley College（拉德利公学）在中国独家的合作伙伴必益教育进行CAT4的测试，然后再进行初步面试，才有机会和招生官过招。 等等，这是男校，那女生们是不是就要靠边站了？作为Radley College（拉德利公学）在中国的独家合作伙伴，必益教育不会中国的同学们失望的，将举办2016中西教育及家族传承论坛，特别邀请了上海包玉刚实验学校的校长吴子健先生（上海场）、牛津国际公学中国区总经理卢敏军先生（上海场）和英国驻华大使馆、英国贸易投资总署教育科技高级总监潘登宇先生（北京场）进行中西教育对话，拉德利公学的外籍校友和已获申请的中国学生也将分享各自在拉德利公学的学习、生活及体验。中国家长将有机会与校方代表进行面对面的交流，感受中西方文化的碰撞。 此外，各方名家还将从海外学习、生活和置业移民的角度讨论教育、财富传承，以及家庭规划的方方面面。 这无疑将成为中国家庭与国际名校增进了解的一次宝贵契机，希望通过届时的沟通，久负盛名的英国公学能够为更多的中国孩子打开一扇教育之门。 各地的家长可以就近参加，活动时间和地点为： 中国香港：3月22日下午17:00，均峰商业大厦（中国香港铜锣湾礼顿道21-23号1A） 上海：3月26日下午13:00，上海四季酒店三楼襟海厅（威海路500号近石门一路） 北京：3月28日下午13:00，北京中国大饭店一楼Grand Ball Room（北京市朝阳区建国门外大街1号） 想一睹大咖尊荣？提前熟悉下招生官，对面试来说也算是未雨绸缪。 Mr. Harry Hammond毕业于福诺克郡的格雷萨姆学院，主修科学，并在英国利物浦大学获得生物化学学位。Harry于1994年任职到拉德利学校，担任化学系主任。在他任职期间，学生在化学A Level考试中成绩优异，在一年内有12名男生被录取到牛津或剑桥的化学，工程，数学或相关学科。 在2011年，Vanessa被任命为拉德利学校的教务主任，并带领招生管理部门，负责所有候选学生的录取，包括从提交申请一直到他们进入拉德利学校的第一天。 当然还有我们的教育名家，要不中西教育怎么对话？ 吴子健先生从2010年7月1日起担任包玉刚实验学校校长职务。吴子健先生从事教育工作30余年，为特级校长，曾长期担任实行12年一贯制教育的上海市建青实验学校校长，对中学的管理拥有特别丰富的经验。他主张以学生为主体，尊重学生的个性和天赋，在持续连贯的教育过程中全面发掘学生的潜能。 卢敏军先生毕业于北京外国语大学，获文学硕士学位，在英国伦敦大学教育学院研修应用语言学的教育管理，曾长期在浙江大学担任助教、讲师和副教授。曾获得包玉刚中国优秀青年学者奖。卢先生于2000年加入绿城房地产集团，在绿城教育公司担任总经理助理，协助负责集团的教育投资项目和国际交流工作。2007年到2011年期间， 卢敏军先生担任新加坡伊顿教育集团中国区总经理。 占座方式： 电话：400 676 4118 邮件：events@be.co 网上： http://www.behk.org/radley.aspx 本文系居外网度独家稿件，未经授权，不得转载，否则将追究法律责任。 关注居外网官方微信:居外资讯（juwai-com），每日阅读精选海外文章。
多伦多是一个自然资源和社会资源都非常丰富的城市，每年都有十多万来自世界各地新移民，怀着美好的梦想来到多伦多，他们当中的大部分人都能在多伦多实现他们的轻松，快乐，和自由人生，体现他们的人生价值。但也有一小部分新移民受国内生活方式影响极深，在多伦多这样真真实实的世界继续玩“虚的”，爱慕“虚名”。不论做什么事，都得有点“名”才觉得称心，才觉得有面子，才觉得对得起自己。也不论得到这个“虚名”需要自己和家人付出多大的代价，也不论这个“虚名”对自己和家人是否有益，只要有“名”就认为“值”。在这方面表现最为突出的就是新移民选择买房上，有些新移民为选择所谓的“名校区”，“名社区”付出很大代价。但实践证明这完全得不偿失，是一种无谓的牺牲。当然，如果家庭条件确实很殷实，那当别论。但如果没有那个经济实力，那真没有那个必要做那个无谓的牺牲。因为在多伦多，新移民买个适合自己的房子，非常有利于新移民在加拿大过上轻松的生活。因为这样的房子，不但有利于新移民的孩子成长，也有利于新移民本身在多伦多的发展。首先，选择所谓“名校区”最累的是孩子。当初，很多新移民是由于不喜欢国内的应试教育，为了给孩子一个找一个既有优质教育，既有轻松的教育环境，又有广阔发展前途，而移民加拿大的。这是很多新移民的初衷，但一旦来到多伦多，感觉这里的中小学基础教育太轻松，太自由了，心里不踏实。一部分人就又怀念起国内的应试教育，认为还得给孩子选择一个靠的住的学校，选择一个华人孩子比较集中的学校。在那里，华人不知不觉地形成一个民间版的应试教育环境。孩子的学习环境和国内没有任何差别，孩子不但在学校学习，放学后，还得参加这个辅导班，那个辅导班去学习，苦不堪言。但究竟是那种学习环境对孩子的未来有好处呢？人类进步的发展史无疑证明那种看似松散的西方式教育是具有成果的。这缘由，一时还不能用理论说明清楚。但近二百年来，每个时代引领时代方向的杰出人物，世界著名的思想家，文学家，政治家，和科学家等等都来自西方式教育体制，像牛顿，瓦特，爱因斯坦，和当今的比尔盖茨都出于这样西方教育体制。反观我们的应试教育，如此庞大的教育体制和受教育人数，却很少出现像上述对人类进步起引领作用的人物。事实证明西方式的宽松的，自由的教育方式一点也不比我们的刻苦的，繁重的应试教育体制差。所以，我们买房子根本没有必要选择房子贵，孩子读书又累，又得不偿失的“名校区”房子。其次，选择名社区根本没有必要，而且还使家人受累。大家知道，多伦多所谓的“名社区”是动态的。前几年，这个社区是好社区，过几年，另个社区可能变成好社区。比如，在二十年前，地铁沿线的社区并不被人们看好，房价也没有那么贵。因为，按西方的城市观点，地铁沿线是工人阶层居住地点。但现在，多伦多地铁沿线和多伦多以北社区的房屋价格已经长得离谱。有些随机因素也会改变一个社区的状况，市政府的一个城市规划，就会将一个不被看好的社区转变成一个被人热捧的社区。比如，市政府要在士嘉堡兴建地铁，一旦地铁建成，那士嘉堡沿线的房屋就会升值。既然是社区的情况是动态的，人们就没有必要花特别高的价格买同样的房子。比如，有的客户，一样的房型和类似的社区，一定要多花40多万加币。如果家庭特别有富裕，那另当别论；如果也是在多伦多做普通工作，每小时工薪十几，二十几加币。那40多万加币，外加MORTGAGE 放大成六，七十万加币。一家人不得不多工作二，三十年。而二，三十年过去，基本人生大部分美好时光也就过去了。这等于用一家人一生的美好时光买个所谓的“名社区”房子。仔细想一想，这样做根本不值。最后，需要澄清一部分人对有些良好社区的误解。当地产经纪带客人看房子时，通常会遇到这样的现象。就是一小部分新移民受误导特别严重。他们总是将某些实际上很好的社区描绘成很可怕。通常情况是严重夸大某些负面因素。比如，当地产经纪提到多伦多东别社区的房子又便宜又好时，有些客户就会说那里有距离核电站太近。房屋再便宜，也不能去，其实，那里距离核电站与所谓的“名社区”相差就几公里，开车就几分钟。如果核电站真的万一出事，大家的命运不会有任何差别。但是这里的核电站的安全系数很高，也根本就不会有什么核泄漏事情发生。在多伦多，不要提核泄漏，即便是人们为车换机油，换下来的机油也不能随便洒，都得放在集中回收的地方，更不用说核污染了。更有甚者，如果某个社区曾经出现过刑事案件，就将整个社区定义成不安全社区。在多伦多，人们只要稍加留意，就会体会到整个多伦多基本都是安全社区。人们可以开车到您所认为的不安全社区看一看，看看那里住户有没有像国内的安全钢铁门，钢筋窗户。根本没有，甚至，人们有时都连门都没有必要上锁。这样的社区怎能定义成不安全社区呢？人们又为什么舍弃这样非常好的社区，放弃这样廉价房子，放弃轻松的生活不过，非得让一家人多干十几年，二十几年又苦又累的工作呢？仅仅是为了那所谓的不断变化的“名社区”？总而言之，多伦多是一个资源非常丰富，机会非常多的发展非常快的城市。新移民在多伦多有很多发展机会。孩子在这里的学习环境非常好，不但学习非常轻松，将来的就业机会也比国内多而且好。成年人所有的后顾之忧，如医疗，养老，和孩子的就学，就业之忧也完全解除。新移民只要不在这里追逐“虚名”，尤其在选择买房时，不花高的离谱价格买那些所谓的“名校区”，“名社区”房子。在多伦多过轻松快乐生活并不难。可以说，大多数新移民都能在较短时间内适应多伦多，并在多伦多发展家庭事业和在多伦多过上比国内更好地日子。同时，人们也看到确实有些新移民盲目追逐“虚名”，尤其是对所谓的“名校区”和“名社区”的盲目追逐。不惜支付高价买下这样的房子。让孩子在所谓的“名校”受应试教育，新移民为此付出一生美好时光。这看似很富有牺牲精神，看似一家人辛辛苦苦，大人苦，孩子累。但这样的生活已完全背离当初移民加拿大的目的，这绝对不是新移民之梦！也不利于孩子健康成长，也不利于孩子接受的正规西方教育。而是一部分新移民自己参照国内应试教育体制营建的小“名社区”和“名校区”，人为推高社区内房价。人们在这样的社区生活，不但大人苦，孩子更累。所以新移民选房时，不要为这样的“虚名”所累！去买适合自己的房子，这样非常有利于新移民在加拿大过上轻松的生活。欢迎前往加拿大移民指南栏目。
菲莎2015年中学排名出来以后，大多伦多奥克维尔的不少朋友都很开心，因为六所公立高中都取得了不俗的成绩。由于我近期给不少客户查阅和说明了这个排名的情况，现将我搜集的资料整理出来供各位参考。菲莎研究院（Fraser Institute，以下简称菲莎）是一个独立的加拿大公共政策研究和教育机构，被称作加拿大的智库，总部设在温哥华，在多伦多、蒙特利尔和卡尔加里也都有办事处。由于菲莎不接受政府经费，而是完全来源于企业和个人的捐赠，这样得以确保菲莎的独立性。菲莎所研究的领域十分广泛，包括：经济自由度，矿业石油业的调查报告、枪支立法状况等等，而最被我们华人所熟知的则是学校排名这一块。我先说说排名的具体内容，下面是一个示例和每一项的说明。A: 地区。B: 左边代表学校名称和所在城市，右边表示在校生中有资格参加OSSLT测试的学生数量。C：参加测试的学生中，ESL学生的比例与Special Needs的学生比例。D: 左边代表家庭平均收入和预测值对比，数据为正代表超过预期（今年没有提供此项信息）；右边代表今年的排名和过去5年的排名。E和F: 代表9年级的纯数学和应用数学的平均成绩，评分1、2表示未达标，3表示达标，4较好。G和H: 分别代表第一次和第二次通过OSSLT的比例。I: 代表测试中低于标准的学生比例；J和K: 男女差异值。M代表男孩超过女孩，F代表女孩超过男孩。L: 代表未取得数学评分的学生比例。M: 代表了从E到K项的综合分。以下是几所著名公立高中的排名实例：奥克维尔的Trafalgar中学万锦的特鲁多中学列治文山的Bayview中学接下来，我就说说这个排名的数据是如何取得的。由于加拿大的教育体制不像中国，初中毕业有中考、高中毕业有高考，学校的最终排名完全可以根据各校毕业生的成绩精确给定。在加拿大，中小学根本没有统一的毕业考试，所以菲莎只能根据安省教育部仅有的能够统一进行的测试结果来给出学校的排名。由于安省对高中学生的统一测试只有两门课——数学和英语，因此我们看到的排名仅仅反映该校这两门学科的成绩。其中英语成绩的数据，来源于统一的安省高中英语读写测试成绩（Ontario Secondary School Literacy Tests），这个测试每年由学校10年级的学生参加，没有通过的学生将在下一个学年参加第二次测试；数学成绩来源于EQAQ的两场测试，一场是纯数学（Academic Mathematics）测试，一场是应用数学（Applied Mathematics）测试，都是由9年级学生参加。由于测试时间的缘故，这两门测试结果还包含了一部分小学阶段的学习成果，因为考试的时间在9、10年级，只是4年高中时间的一半都不到，所以这些数据并不能非常准确的反应整个高中阶段的教学质量。但无论如何，在没有统一测评数据的情况下，也只有从这些已有的数据来观察学校的教学质量，这也是没有办法的办法。概括起来，菲莎的排名数据来源有以下三个重要特点：排名是对学术能力的考察；学术能力的考察依据仅限于数学和英语的测试成绩；数学和英语的考试时间仅在9年级和10年级；那么，我们从这个排名可以看出什么？第一，可以通过排名来比较同一类型学校的差异。譬如：在有些相邻社区，学生的背景都差不多，学校的排名却相差非常大，这无疑是学校的教学质量的比较有说服力的证据；第二，通过观察不同地区的整体排名，来看出这个地区教育质量的整体差异。譬如Oakville的五所公立中学，基本每年都全部进入安省的前80名，这就说明这个地区整体的教育质量非常优秀而均衡；第三，可以通过同一所学校几年来连续排名的变化，来跟踪学校生源和教育质量的变化；第四，反映ESL（英语为第二语言）学生比例，反映学校的新移民数量，这个数据虽然不能反映各个族裔的比例，但能准确反映新移民家庭的比例；Special Needs学生的比例，反映学校特殊学生的数量；第五， 反应该校学生的家庭平均收入，是当地人群富裕程度的重要指数。但是这个数据用来评测华人聚居区时容易有失真，因为从菲莎的数据来看，Markham、Richmond Hill地区的家庭平均收入相对房价而言还是比较低的（菲莎2015未公布收入数据，根据其2014年的报告，Richmond Hill的6所公立学校的家庭平均收入大约为8万7千加币，Markham的六所公立学校的家庭平均收入大约为7万7千加币）。似乎不足以支持当地房价，估计这一方面可能由于部分新移民家庭是带着财富移入加拿大，在加拿大本地没有实际收入；另一方面可能是部分新移民还未来得及融入当地的职场；最后也不排除有些家庭少报收入。最后，我们一定要看到菲莎排名所能反映出的和不能反映出的地方。从这几年的排名来看，华人聚居区的排名普遍较高。我们当然要为华人孩子们的努力学习成果喝彩，但另一方面，我们也要清醒地看到，由于华人在数学上的普遍优势，使我们在排名上占了优势。而教育是全方位的，学术之外的能力，也是今后成长道路上的关键所在，譬如独立生存能力、沟通交际能力、创新思维能力和领导力等等。而这些容易成为华人孩子们的弱项，所以提醒各位家长，排名固然重要，但也不要忽略了排名之外的很多东西，譬如这次新参加排名的某个私立贵族女校，虽然有些顶尖公立学校的排名成绩和它很接近，但如果你走近校园，就会发现不同学校的巨大差异都无法在这个排名中完全体现出来。相信随着时间的推移，华人孩子们会在各个方面都能像学术能力一样，超过其它族裔的孩子。最后，祝福我们华人家庭的孩子个个都出类拔萃，也不负我们家长们的辛苦付出！谢谢各位！ 蒋蓓专栏全集资深经纪蒋蓓带领你攻占大多伦多西部房市 欢迎读者邮件至editorial@juwai.com提问或发表评论，或关注微信与Brittney零距离沟通。 本文系居外网度独家稿件，未经授权，不得转载，否则将追究法律责任。关注居外网官方微信:居外资讯（juwai-com），每日阅读精选海外文章。
绿卡（greencard）即为美国永久居民卡（UnitedStatesPermanentResidentCard），大家可能都对获得美国绿卡的“艰难”程度有所耳闻，获得绿卡艰难程度也代表着美国绿卡价值。那么美国绿卡价值究竟有多大呢？跟着居外一起看一下吧！美国绿卡价值：1免签国家174个美国护照面签国家174个，含金量十分高，排名世界第三，，在世界上很多国家的免签证便利，享受当地优越的经济环境等更多的权利，这些福利所带来的价值用金钱是无法简单衡量的。美国绿卡价值：2购房有补贴卡持有人在退休后即可申请购买低收入老年人公寓住房。可用大约市场价格的35%左右的款项，购买由国家补贴兴建的在美国属于自己的住房。无钱购房的人也可用市场价格1/3至1/4的价格申请政府的廉租房。美国绿卡价值：3教育福利在美国，获得绿卡身份的学生在18岁上大学之前全部为义务教育，即零学费，外籍学生在中等公立大学上学每年要交1～2万美元学费，而本国人(绿卡持有者)则只要交纳2千多美元。单从学费可以算出，在相同的学习环境，享受同等教育资源的情况下，没有绿卡将要多花费更多的费用。而在奖学金、助学贷款等方面，获得绿卡与未获得绿卡的申请通过率的区别则更为明显。美国绿卡价值：4就业方便忘掉H1B这个鬼！持有绿卡者在美国工作是不受限制的。为保护本国人的利益，美国很多工作(高科技、生化、军事等研究、生产、保卫工作)都不对外国人开放，即使外国人具 备相应的知识与专长。而绿卡持有者则无需为此担忧，他可以从“劣势方”转为 “优势方”。 另一方面，同等技能的人才在美国市场中的价值也会因有无“绿卡”而不同。比如有工作经验的IT人员，没有绿卡年收入预计为5～8万美元，有绿卡的则预计可以拿到12.5万美元，而在中国，可能只能拿到2万美元，差距较大。美国绿卡价值：5医疗与养老众所周知，美国的医疗水平很先进，医药、医疗器械等方面也遥遥领先，所以美国的医疗费用也不低。不过如果你是绿卡持有者那么这方面就不用担心了，因为美国的医疗体制非常完善，保险市场也很成熟，任何低收入或无收入的绿卡持有者，譬如老人，在退休以后可以办理医疗卡，持卡看病几乎不用花自己什么钱。绿卡持有者作为美国公民，退休后自然可以享受养老福利。只要累积十年以上的交税纪录，退休后绿卡持有者就可以终身领取美国联邦政府发的退休金(每月1～2千美元)，夫妻两人每月有3、4千的养老金，以美国的物价水平来说，这个数字足够维持一家人较好的生活。看完以上福利，了解了美国绿卡价值，也不难理解美国绿卡，为什么可以吸引那么多人为一张塑胶片而愿意花上几十万甚至几百万，其中肯定他的价值所在。 本文系居外网度独家稿件，未经授权，不得转载，否则将追究法律责任。
2017年申请新西兰留学之前：需了解的十大新西兰问题，出国留学，去往新西兰留学，新西兰的消费水平相当于中国的中层阶级!移民福利政策好!成为众多留学生去往新西兰留学的理由，但是去往新西兰留学，首先必须瞭解一下十大问题，下面小编就详细的为大家讲解下是哪些问题，希望对同学们有所帮助!为什么选择新西兰?新西兰的教育体制先进，源于英国的传统教育体制，每年为当地和海外提供大量的优秀毕业生，低廉的物价和学费，让新西兰成为不少学生求学海外的首选。新西兰大学的学制?新西兰本科阶段普通专业3年，荣誉学位4年，像建筑或医疗护理等特殊专业则需要4~6年，所有外国留学生(指高中毕业生及在读生)在入读本科之前需先读1年的预科课程。 新西兰大学预科的开学时间及入学要求是什么?大学预科开学时间一般为每年的2月、7月、11月入学。预科入学要求提供雅思分数，一般为平均5.5分，单项不低于5分。高中毕业生需提供高中毕业证，高中在读学生需提供在读证明。目前新西兰留学的热门专业是什么?目前新西兰的热点专业集中在应用艺术、多媒体设计、旅游与酒店管理、IT业、造船业、农业、畜牧业、林业、生物工程业、商业、酿酒业、食品加工业、生态保护等专业。新西兰留学每年的学费?新西兰留学每年的总花费在15万~18万元人民币之间，而每年的学费大概在2.2万~2.5万新元之间，而且最近一段时间新元兑换人民币的汇率也一直稳定维持在1：5.1左右，新西兰留学相较于其它英语类国家来讲是很“超值”的。新西兰综合类大学共有几所?国际排名最高的是哪所?新西兰公立综合类大学共有8所，分别为：奥克兰大学、奥克兰理工大学、梅西大学、怀卡托大学、惠灵顿维多利亚大学、林肯大学、坎特伯雷大学、奥塔哥大学，其中国际排名最高的是奥克兰大学。申请新西兰留学程序是怎样的?大概要多少时间?申请新西兰留学大致有两个步骤。第一：申请学校：需要先向大学递申请。可以同时选择几个学校好，同一所学校的专业通常可以选2-3个，学校按照专业的先后顺序录取。如果满足第一个专业的要求，就会直接给出该专业的offer,如果不满足第一个专业的要求，则可能录取第二个专业。第二：申请签证：获得新西兰的大学录取后，就可以递交签证申请。移民局先预审，通常审批时间为1个月左右。预审通过后基本上签证批出就没有问题了。这时就可以体检和交学费。使馆收到体检报告和学校收到学费的确认后，在一周内就会批出终审。所以包括学校申请，整个手续办完大概需要2个月。去新西兰读大学要考雅思吗?许多人对新西兰留学是否需要雅思存在误区，以为到新西兰留学是不需要任何英文成绩的。其实新西兰留学只是在办签证时没有雅思的要求，但学校还是要求学生有相应的雅思成绩的：文凭(与国内大专类似)课程大多为5或5.5 分，本科为6或6.5分，硕士需要6.5或7分。学生可以选择在国内考到相应的雅思成绩再到新西兰留学，也可以先申请学校的有条件录取，以此获得签证到了新西兰，在新西兰学习语言，达到学校相应语言要求后再进入主课程。许多大学开设有语言直升班，在直升班毕业拿到要求的成绩即可就读真实的大学课程。需要注意的是并不是所有的学校都能通过直升班学习免除雅思。新西兰读大学须具备什么基本条件?新西兰留学通常看两点：一是经济能力;二是学习计划。经济能力指的一是家庭年收入的情况，这点需要出具个人的收入证明来证实;二是银行存款或贷款的文件，显示有足够的存款或贷款金额能担保学生整个学习期限。移民局近期推出了留学专用账户，进一步简化了资金审查的要求。学习计划就是学生到新西兰所就读的课程必须和之前的学习和工作经历是相关的，而且学生在国内的经历需要连贯，不能有长时间的空白是既不读书又不工作的，这样会令使馆怀疑学生现在要出去留学的目的。应该怎么选择学校呢?主要是看排名吗?中国学生和家长在选择学校时很多时候都单看这个学校的名气是否响，这其实是片面的。因为每间学校都有自己最强的优势专业，应该是按专业来选择学校，而不是按排名。比如新西兰的怀卡托大学，其综合排名并不是太高，但是其管理学院在新西兰是首屈一指;奥克兰理工大学则在设计专业出类拔萃。（据太傻网）
美国和加拿大同是世界工业强国，美国国力最强无所质疑，无论在科研、医学、各个行业也是无出其右，教育的发达也是无可比拟的，加拿大在历史上是承袭英国的制度，社会祥和、安定。在教育上也是跟着英国，近年来逐渐受美国影响，和美国的高等教育比较相似。很多同学在加拿大和美国之间摇摆不定，该如何选择适合自己的国家，对比来看看。一、教育质量大比拼美国高等教育质量在世界上首屈一指，在世界大学排名当中，美国大学数量远远超过其他留学地的大学数量，甚至是全世界其他国家的总和。并且无论是教学设施、师资力量、教学水平还是教育经费都是十分充裕的，美国整个国家对于教育的认可和重视程度无疑是领先世界的。美国教育种类繁多，教育体制灵活(学分制)、学位门类齐全，学生可以根据自身情况选择自己最合适的学校，这是美国一流教育资源实力另一亮点。另外，专业选择方面比较自由开放。学生在本科期间，可在学习基础知识的同时，逐渐发现并找到最适合自己的专业，这样学生可以有更多的时间考虑自己的未来。再则，由于美国的院校之间互相承认学分可进行学分转换;这样可为有效缩短学生的留学时间，从而减少不必要的留学费用支出。加拿大属于北美教育体系，大学全部为公立，学院大部分也是公立的。同时，加拿大对院校教育质量管理非常严格，是公信度最好的国家。因此，加拿大文凭的认可度非常高，另外加拿大很多院校都提供语言课程，为语言成绩不好或没时间考语言成绩的学生提供了方便。二、费用奖学金大比拼美国的整体留学费用在全世界并不是最昂贵的，但提供的奖学金却是最为丰厚的。与其他国家相比，美国的奖学金无论在种类还是数量上都占绝对优势的。可以说是世界上为国际学生提供奖学金最多的国家，其大学通过多种途径为学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内打工、低息(甚至无息)贷款等。大部分留学美国的国际学生只要采取正确的申请策略都能获得一定数额的奖学金。并且， 每年美国部分大学能对特别优秀的国际学生发放一定数量的全额奖学金。另外，美国的院校还提供各种勤工俭学机会，帮助学生减轻家庭负担，增加社会经验和工作能力。 加拿大大学的学费一般比美国低50%，平均每年在12，000加元左右(约63，600元人民币)。关于奖学金，加拿大大学对国际学生基本没有类似美国大学的“全奖”、“半奖”，这一点主要因为加拿大以公立大学为主，大额的奖学金主要针对于本国公民。三、申请程序大比拼美国要求比较复杂，高中本科都要成绩单、托福、SSAT/SAT、推荐信、面试、很多课外活动内容，加拿大较简单，除成绩单外，也要看会考、高考、雅思。 时间上而言，美国较早，与各种不同的申请方式如ED、EA等，加拿大比较简单。另外申美准备时间较长，加较短！申美以考托福为好，申加考雅思。四、专业选择相对于加拿大，美国地广人多，教育当然也是针对这个大国而服务，专业的选择就很多。同一专业以精算科学为例（Actuarial Science），美国有几十个大学，加拿大才几个。所以从专业而言，美国能选择的种类及数量要大得多。 五、移民倾向大比拼加拿大的移民政策比较宽松，按目前加拿大的法律，只要你能完成一个阶段的学习就有机会取得工作签证并进一步获得移民“绿卡”,而美国的移民政策相对来说比较困难,不仅对名额,对申请人的专业都有严格限制，所以,对那些希望将来能在美国或者加拿大工作的学生来说,加拿大的机会更大。六、淘汰率大比拼很多同学都以为加拿大相较于美国好进好出，因为简单，将来也容易就业。而事实却不然，加拿大的大学是比较难毕业的，因为它99%是公立的，有一定的标准，质量稳定，不学习肯定无法过关，每天学习超过十二点非常正常。七、文凭含金量大比拼美国高等文凭含金量较高，在全世界得到广泛承认和推崇。借助美国世界一流的教育资源的留学优势，获得高质量的高等文凭，拥有国际化的教育背景，可让学生更具竞争力，赢得更多就业机会，更有机会获得高薪高职位，拥有更好的职业发展空间。在国内，美国留学后回国就业也是获得市场认知度最高的、最受用人单位青睐的。同样，如果学生选择国外就业，同样会拥有良好的未来。欢迎前往加拿大留学指南、美国留学指南。
在众多的留学国家中澳洲一直是留学的热门国家，本身澳洲就拥有着优良的教育资源，移民政策也非常好，社会福利和各项保障都非常到位，同样是适合“以房养学”的国家之一，所以家长和学生们看重在澳洲留学的也特别多，接下来居外就为留学生们提供一些2015年关于澳洲留学的最新新政策及如何在澳洲实现“以房养学”这一概念。 Part1 不得不知的留学新政策 澳大利亚拥有世界级的教育和培训体系，教学体制基本上与英国相同，整个教育体系为不同能力和兴趣的学生设置了不同的发展道路，而中国是澳洲最大的留学生来源国，目前中国赴澳留学生达15万人，占澳外国留学生人数的28.5%。这些数据都体现出澳洲是留学大国，那么他们在2015年的时候，各个阶段的留学政策有哪些新的变化呢？ 本科、研究生篇： 为了吸引更多的国际学生，各国留学政策也在不断更新变化，澳洲也不例外，澳洲留学新政策的推行，可以说是千呼万唤始出来。这无疑是给所有关注澳洲留学的广大学子和家长带来好消息。为此，居外给大家详细解释一下2015年澳洲本科以上留学签证都推行了哪些新政策。 更多内容： 2015年澳洲留学政策 澳洲留学利好政策助阵留学市场，去澳洲留学我们不仅可以享受到好的政策优势，也要了解澳大利亚的院校为国际学生提供了最好的设施和支持服务。【阅读全文】 澳洲留学签证三大重要变化 自2014年澳洲无缝连接方案出来以后，学生可享6月毕业7月入读澳洲大学的快速入学通道，专家总结出澳洲留学签证三大重要变化，从新政可以看出澳洲将大幅度简化留学签证手续，旨在吸引更多留学生赴澳学习。【阅读全文】 小学、初高中篇： 澳洲出国留学的低龄化已经成为一种不可逆的趋势。澳洲政府对于中国低龄学生留学澳洲的申请条件也较为宽松，旨在于吸引更多的国际学生到澳洲留学，下面居外就来说说到2015年澳洲初、高中留学出台了哪些新政策。 更多内容： 澳洲高中留学政策介绍 为了让孩子接受更好的教育，很多家长想要送孩子去澳洲留学读高中，这就需要同学和家长们对于澳洲高中留学政策进行了解，从而才能更好的准备。下面是对于澳洲高中留学政策的详细介绍，分享给大家作为参考。【阅读全文】 澳大利亚中学申请解析 澳洲的高中分为11和12年级，学生在11年级一开始就必须根据自己的未来职业方向、学科优势来选择不同科目的学校。澳洲没有统一的高考，各州 都有各自不同的高考制度，没有“一考定终身”的现象。 【阅读全文】 Part2 “以房养学”----澳洲篇 在美国和英国留学专辑都有提到“以房养学这一概念。顾名思义“以房养学”即在海外购置一套房产，用该房子的租金收益支付孩子在当地留学的所有费用。而据数据显示，目前中国赴澳留学生人数已超15万，占澳外国留学生人数的28.5%，是澳洲最大的留学生来源国。宽松的留学政策，加之澳洲鼓励留学生技术移民，这就为租房和购房市场提供了有力的基础，澳洲也便成为这一概念最可行的国家之一。 适合以学养房的城市：悉尼 （点击大图） 周边学校：圣索菲亚学院、圣安得烈学院 、悉尼大学 、悉尼大学商学院等 房屋价值指数：$582,654 房价中位价：$727,200 环比增幅：5.8% 同比增幅：10.6% 查看更多澳洲悉尼更多房源 适合以学养房的城市：墨尔本 （点击大图） 周边学校：墨尔本大学、纽曼学院、皇后学院 、圣希尔达学院等 房屋价值指数：$122,600 房价中位价：$138,450 环比增幅：9.0% 同比增幅：3.5% 查看更多澳洲墨尔本更多房源 适合以学养房的城市：布里斯班 （点击大图） 周边学校：农业与食品科学学院 、昆士兰大学、法学院、昆士兰大学商学院等 房屋价值指数：$751,000 房价中位价：$573,000 环比增幅：12.5% 同比增幅：6.2% 查看更多澳洲布里斯班更多房源 Part3 赴美留学吃穿住行大搜捕 住：到澳洲怎么住？ 去澳洲留学，住在哪里是首当其冲的问题，如何处理住宿问题，对于一个留学生到达澳洲后能否有效的适应当地的生活和学习是非常重要的。对于留学生来说，学习当地的文化和观念，尽快适应当地的生活方式，是一切新生活的开头。 更多内容: 留学生在澳洲租房途径和注意事项 留学生在澳洲生活有若干种情况。除了18周岁以下的未成年人必须寄宿在当地的人家，本科生和研究生大多可以自由选择居住方式。【阅读全文】 澳洲留学 留学生中最常见的四大住宿方式 顺利通过澳洲留学签证之后，留学生即将迎来的是澳洲的学习生活，“住”自然也是首当其冲。House，Unit，Apartment，Studio，单租，合租，各种各样的住宿住宿方式也一时让同学们纠结起来，今天就会大家来盘点下留学生中最常见的【阅读全文】 吃：澳洲留学吃什么？ 很多人去澳洲留学以后，不知道在澳洲生活中吃什么，因为澳洲人的食物很多中国留学生都不是很适应，下面是对于澳洲生活中，中国留学生常吃的食物介绍，希望大家看了之后能够更好地生活在澳洲。 更多内容: 澳洲留学饮食习惯介绍 各个国家的饮食习惯大不相同，出国留学的同学一定要事先了解一下当地的饮食习惯。避免产生不必要的误会，今天为大家介绍澳洲饮食习惯，打算去澳洲留学的同学要仔细阅读。【阅读全文】 澳大利亚有哪些特色美食 去澳大利亚留学，一定要去品尝一下当地的特色美食。那澳大利亚有哪些特色美食呢，下面为您介绍。【阅读全文】 行：澳洲留学如何轻松出行？ 去澳洲留学生活如何轻松出行？如何保证安全出行？对于澳洲留学生而言，在生活中最重要的就是安全问题了，那么在澳洲留学生活期间如何保证安全出行呢? 更多内容: 澳洲留学出行详细行李清单 虽说澳洲没有冬天，但是并不像人们想象的那样。夏天室外温度不高但辐射强，不要长时间暴露在日光下，否则会诱发皮肤癌。【阅读全文】 澳洲的出行方式一览 澳洲东南沿海是澳洲人口主要分布带，这里四季温和终年绿意盎然。除北昆州外，这里的居民大部分不使用空调，冬季亦无需供暖。【阅读全文】 乐：澳洲美国有哪些趣事？ 留学中方式的让人啼笑皆非的事情，无疑让各位去澳洲进行留学的同学感到了一些欢乐，那么下面居外就跟大家一起分享一下这些澳洲留学生生活中碰到的奇葩之事。 更多内容: 墨尔本有“三怪” “房子朝北盖男人把娃带，生个孩子让政府爱；男人没地位老头怕老太，公交BUS跑得比私家车还快。”【阅读全文】 澳大利亚信号灯没有倒计时 到澳大利亚之前，只知道那里经济很发达，而且绿树成荫，风景如画。短短几天的旅行，不但了解了当地的一些人文地理、风土人情，而且还体验了当地的文明交通，至今难以忘怀。【阅读全文】 澳洲留学 澳洲本土大学生的十大趣事 澳大利亚教育出口使得它成为了一个深受海外留学生青睐的留学目的地。其实了解澳大利亚本国大学生的生活和一些有趣的事实，能为海外学生更好地融入澳大利亚的大学生活奠定一定的基础。【阅读全文】
