美国是很多留学生都想要申请的国家，美国有许多的强势专业，哪些是比较适合留学生申请的？下面跟随居外网一起了解美国留学都有哪些热门专业吧。 一、美国热门留学专业 1、计算机科学（Computer Science） 除了学习计算机的硬件和软件知识外，该领域还涉及到如机器人、自然语言认知项目、人工智能、编程、大数据分析和游戏设计技术等知识的学习和运用。无论是哪个方向，该领域都注重专业问题的解决能力。 2、传播学（Communications） 传播学的专业都倾向于培养思维敏捷、个性鲜明、擅长讲故事的学生。学生需要花费大量时间学习研究不同形式的传播方式，以及信息传播背后的策略。无论是口头的还是书面的信息传播，受众的反应和传播环境的影响都是该专业学生的研究对象，而该领域的学生在商业、广告、人力资源、公共关系、教育、传媒行业都有广阔的工作机会。 3、商科（Business） 商科类专业注重对学生的综合能力如数据计算、问题处理、决策制定、交流技巧等等的培养。学习过程中学生将学习全套的活动预算、组织、计划、执行、控制流程。 4、经济学（Economics） 经济学是一门研究个人、企业、政府、社会在时间和金钱上如何花费以及资源如何分配的学科。现代社会商品的生产、分配、消费和服务都是该专业需要研究的对象。大量的数学模型研究及缜密的逻辑思考能力是该专业的特点。 5、心理学（Psychology） 心理学专业聚焦于人类思想和能力的研究，主要研究先天因素和环境因素对人类的学习能力、认知能力、智慧、动机、情绪、个性甚至精神错乱形成的影响。在该领域内，心理学家需要通过教育、交流等方式切实解决人类思想和行为问题。 6、英语语言文学（English Language & Literature） 英语语言文学专业涉及文学、语言和写作三个方面，学生通过阅读大量的诗歌、小说等作品，分析伟大作品的写作手法并通过文学作品了解相关历史和文化。 二、美国五大高薪专业 1、金融专业 按道理，金融专业的职业稳定性不如商业管理专业，但金融专业毕业生属于全才，不论是从事会计还是商业管理，轻轻一转身就OK了。美国大学金融专业毕业生的年薪起薪为47500美元，职业生涯中期的年薪约在91500美元。 2、商业管理 本科生年薪的起薪为41100美元，职业生涯中期的年薪为79600美元。商业管理毕业生所从事的工作具有稳定性和多样性的特点，在哪个领域都可能找到用武之地。 3、医生助理专业 根据美国劳工部的预测，从2008年到2018年，就业市场对医生助理的需求量会增加34%，是美国人才需求增长最快的一个职业。医生助理年薪的起薪在19379至30849美元之间，职业生涯中期的年薪在24783至35794美元之 间。虽然收入不高，但成为最牛专业的关键是教育投资低、就业机会多。要想成为医生助理，只要获得大专学位就可以，最快的18个月就可毕业上岗。 4、信息技术专业 毕业生年薪的起薪为49600美元，职业生涯中期的年薪为79300美元。 5、护理专业 人类已进入老龄社会，老人多了，有个大病小灾就得有人照料。美国闹护士荒，护士找工作自然不愁。美国护士年薪的起薪为52700美元，职业生涯中期的年薪为68200美元。 三、如何挑选专业 1、结合兴趣和特长 学习不单是获得书本和课堂的知识，也是一个发展自己的兴趣和培养自己的能力的一个过程，在这个过程中，如果能发挥自己的特长，那是一件幸福的事。专业并不一定能局限将来的职业，但是通过学习自己感兴趣的专业并获得的能力是未来无论从事什么职业都可以受益的。 2、考虑以后是否继续深造 对于出国留学读本科的学生而言，不出意外的话，一般都还可能考虑攻读硕士甚至博士，更有必要在选择留学的专业时做稍微长远一点的考虑。 3、考虑未来职业的发展前景 无论是将来回国就业还是希望在国外就业，对于未来职业发展的考量都是选择留学专业时必须注重的。 4、所申专业的难易程度 不同的专业，在不同的大学，申请难易程度区别很大。很多时候，学生特别想去一个大学，就要考虑到是否放弃一些特别难申请的专业。 同时，很多热门专业，由于申请的学生特别多，也会提高录取难度。
去美国读书的学生，选择本科阶段的入读的话，一定要认真准备自己的留学申请，确认可以满足入学的资格。今天就由居外网为大家介绍2022美国本科留学条件是什么？怎样申请美国本科留学？ 一、美国本科留学申请条件 条件一：标准化考试 1、首先要通过新托福考试，新托福现在120分满分，要达到110分就可以申请全额奖学金。要考好成绩最好去新东方学习新托福。托福要掌握8000词汇。新托福有效期2年。 2、其次要通过GRE考试，要想读美国的研究生就必须要考这个，就是美国研究生入学考试，满分2400分，像理工科的只要达到1900分以上就差不多了。GRE要掌握30000词汇，专业还要学好。因为美国学校需要你在校时候的成绩单。GRE有效期5年。 条件二：学习成绩 想去美国读本科对学习成绩的要求也是非常的重要。招生官员除了看那些毫无表情的成绩外，他们更看重学生在班上或年级上的排名，以及所在学校是否是本省、本市的重点学校。为了提高自己的竞争力，美国出国学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的成绩。 条件三：课外活动 除了在课堂上的表现外，招生官员还希望了解你如何度过自己的课余生活？你对什么活动感兴趣？在活动中你如何与同学相处？你是否积极参加社区服务 和志愿者活动？其实参加活动的多少、或者参加什么活动不重要。 单纯罗列一堆的活动，并不是招生官员想要的答案。关键是你在参加活动时所体现出的一些品质：比如你对待生活的态度和热情，你对兴趣爱好的自主选择性和持久的恒心，在活动中所体现的奋斗精神和勇于挑战的魄力，以及你在团队中所表现出的协作和互助精神等。 课外活动可以塑造参与者的性格，即便是参加相同的活动，每个参与者所得到的启发和感悟也是各异的。录取官员真正感兴趣的是你在活动中所体现出的独特之处。 二、美国本科留学申请流程及材料清单 第一步：参加标准化考试 去美国读本科的标准化考试包括两部分：一是TOEFL，二是SAT考试。其中托福是必考的，也有部分学校可以接受雅思来替代托福成绩。对于排名前五十的学校，如果中国学生没有参加SAT考试，则一般不容易被录取。因为和你竞争这些名额的学生大多都会参加SAT考试，甚至需要考SAT 2考试。 美国本科申请对于学生的语言水平要求高。本科教育要学大量的课程，同学间交流也更频繁，更广泛，如果没有良好的英语语言基础是很难适应美国的学习和生活的。美国一般学校对托福的要求大概在80-90之间。如果是名校的话，应该在100以上。 SAT为Scholastic Assessment Test的缩写，是美国高中生进入美国大学所必须参加的考试，其重要性相当于中国的高考，也是世界各国高中生申请进入美国名校学习能否被录取及能否得到奖学金的重要参考，也有的同学会选择ACT，具体考哪个，哪个更有利，因人而异，不再展开。 第二步：准备申请材料 有了TOEFL或IELTS 和SAT成绩，申请者只是具备了申请美国大学本科入学许可和奖学金的一个基本条件。 为了完成申请，申请者还需要提交下列材料： （1） 高中学习成绩（GPA） 申请者一般需要向所申请的大学提供高中的成绩单，要有中、英文两份，各自加盖学校的公章。高中成绩一般平均分在80分以上，对申请者来说就够用了。美国的学习成绩一般按照满分4.0折算，中国学生需要提供学校出具的原始成绩单即可。 （2） 推荐信 申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。根据中国学生的实际情况，可以找班主任、年级组长或校领导来写，最好能够拿到校长的推荐信。但这2-3个推荐人都必须和申请者之间确实有过联系。 （3） 个人陈述（Essay） 美国大学一般都要求申请者提供一至数篇的个人陈述（Essay）。这些材料是申请入学许可和奖学金的重要文件。写作Essay的一个总原则就是，一定要围绕自己的特点来写，因为美国大学希望通过Essay了解到的是申请者的具体情况。因此，申请者就要写出自己有哪些与众不同的特点。另外，还要根据美国大学的具体要求，严格控制每篇Essay的字数。 （4） 读书计划（有些学校不需要读书计划，而一些学校中的Essay实际上就是读书计划） 更多的是研究生申请的时候学校会要求写的。但如果本科学生能够写出一篇很有深度的读书计划，自然对申请能够有帮助。 （5） 个人简历 个人简历是申请奖学金资助中必不可少的一项材料。申请大学入学与奖学金资助，要准备一份合适的个人简历。个人简历就好像一个人的经历提纲一样，使审阅人很快对申请人有一个认识的框架，然后会根据推荐信、读书计划以及其他材料再进一步了解申请人各方面具体情况。个人简历的最大特点就是有很强的针对性，一个人可以根据不同的需要和申请目的有十几份甚至几十份不同的简历，申请奖学金资助的个人简历就要专门为申请奖学金资助来写，包括一切有利于申请奖学金的各项内容。 （6） 其他证明材料 申请者还应提交其他能够充分证明自己才能的文件。特别是如果申请者在国际级的竞赛中得过奖取得了非凡的成绩，如果是学校所欣赏的，将大大增加被录取和授予奖学金的机会。 （7） 完成学校申请表格的填写 在与学校联系之后，需要完成学校申请表格的填写，个别也会会寄来录取申请表，奖学金申请表、财力证明表等表格让申请人填好后再寄回学校。录取申请表的内容会涉及申请人姓名、地址、国籍、出生日期，在申请前就读的大专以上学校名称及学习专业、学历推荐人姓名与联系地址，英语考试（TOEFL、GRE）的参加时间及分数，在校期间受过的各种荣誉及奖励，工作经验，如发表过论文或出版过书籍则列明论文与书籍的名称与发表、出版地点。 填写录取申请表时应按照情况填写，其中“获得各种荣誉及奖励”一栏与“工作经验”一栏要尽可能写得齐全。在填写内容上应尽量把有利于自己申请奖学金资助的各种经历和奖励都填写上，必要时还应附上一些证明性文件的复印件，增强其说服力。奖学金资助申请表有很多种，不同类型的奖学金资助会有不同的表格需要填写，但其内容大致与录取申请表相同。有的学校要求奖学金资助的专门推荐信，这些材料都应准备好。 申请者需要按照不同学校的要求填写该校统一格式的申请表格。表格可以在网上填写，完成后直接提交即可。如果是通过学校网站申请，还要准备好信用卡，在网上交纳申请费用。 第三步：网上提交材料和成绩 将这些文件准备妥当之后，在官方要滶的截止日期前进行网上提交， 对于TOEFL或者SAT成绩的寄送，由于需要通过ETS寄送（学校不承认学生自己寄送的TOEFL或者SAT成绩），而ETS寄送材料往往需要花费不可确定的时间，因此这些成绩可以稍晚于申请截至日到达学校。 第四步：和学校联络，看是否需要补充材料 学校在审查学生材料之时，有可能会让学生提供其他的一部分材料，因此要注意多向学校询问自己的录取情况，一方面能够让学校知道自己是很重视这个学校，另一方面也能够防范万一学校审查的过程中由于一些原因而导致你提交的部分材料丢失，而无人通知你补充提交或寄送。 第五步：学校是否需要面试 美国名校一般都会要求学生参加电话或者直接的电话或即时通讯工具的交流。实际上就是一种面试。因为学生所有提交的东西都是书面材料，学校为了衡量学生是否真正优秀，会给学生打电话进行一次面试。 第六步：等待录取，索要I-20 在做完以上步骤之后，你的申请就告一段落。 此时，当你收到某几所大学的录取通知书之后，当决定哪一所学校后，提交I-20申请表、电子版录取通知书、护照首页复印件、、电子版存款证明、个别学校也许会要求付一定的押金。完成这一系列的网上提申请后，学校会通过快递寄来签I-20。 当拿到I-20后，学生就可以预约和准备签证了，当顺利通过签证后，就可以开心的飞赴美国，开始留学生活了。 三、美国本科与研究生申请难度增加 不管是申请美国本科还是申请硕士，申请难度都是越来越难了。 申请美国本科名校的申请难度尤其大。申请人数一年比一年多，申请者的背景条件分数一年比一年高，各种硬性考试的名校录取成绩越来越高，各种背景提升项目参加的越来越多。这些都导致美国本科申请竞争激烈。尤其是申请U.S. News美国大学综合排名TOP30的名校，和藤校申请。 另外，从参考维度上说也有难度区分，如果从综合排名来说，申请美国硕士前三十的难度要比申请本科低，尤其是T10和藤校，本科录取凤毛麟角，录取率普遍低于5%。但是硕士的录取就相对容易很多，有的学校像哥大、宾大更是有近30%的录取率。 但如果从硕士的具体专业申请上看，很多综合排名靠后的院校反而申请难度更大。这是因为到了研究生阶段，学校对专业性和在该领域的研究更为深入，对申请者的专业背景要求也更高，例如申请理工科，德州大学奥斯汀分校和伊利诺伊香槟分校的申请难度要大于哥大宾大这类的藤校。所以还是要具体问题具体分析，辩证的看待申请。
德国政府在2020年3月实行新的移民法，针对合资格专业人员的移民政策有所放宽，令德国作为移民国家的吸引力大大增加。 具体的政策变化是，以往申请人必须持有大学学位，现在只需完成2年职业培训，便可视为合资格专业人员。另外亦省却了“优先审核”（Priority Check）的程序，雇主毋需证明该职位没有欧盟公民能胜任，换言而外国人在德国求职的难度也减低不少。在最理想的情况下，只需21个月就可申请德国永久居留权。 本文会介绍适用于移民德国各种签证的详细信息。 1. 德国投资移民 有关创业移民计划的签证为自雇人士签证，申请人可选择创业（Self-employed）或成为自由工作者（Freelancer）。初次申请的有效期最多为6个月，申请费用为75欧元，签证到期前需到移民局办理居留许可，费用为100欧元。居留许可的有效期一般上限为3 年，若业务经营顺利，且申请人的财政状况良好，则仍可续签。持有此签证，申请永久居留权的所需居留时间为3年。 申请条件 自雇人士签证： 商业计划书； 所创立的业务会为德国带来经济利益，或者是德国需求的产品/服务； 有足够的资金或者通过贷款去支援业务经营； 年过45岁的申请人需提交有关退休金的文件证明； 提交财力证明、机票购买证明、健康保险证明。 自由工作者签证： 提供工作相关的技能证明，例如职业文凭或牌照； 年过45岁的申请人需提交有关退休金的文件证明； 提交财力证明、机票购买证明、健康保险证明。 2. 德国技术移民 有关工作移民计划的签证种类包括合资格专业人士签证、欧盟蓝卡、IT专家签证，和研究签证。一般而言，各种签证的有效期皆为6个月或以下，申请费用为75欧元。申请人需在到达德国后，并在签证到期前到移民局办理居留许可（Residence Permit），费用为100欧元。居留许可的有效期将根据工作合约列明的期限，一般上限为4年，若符合相关条件则仍可续签。 欧盟蓝卡是当中最快能获得永久居留权的签证种类，只需33个月，如果德语水平达B1，更可缩短至21个月。而合资格专业人士签证和研究签证的持有人可在居留4年后申请，IT专家签证则需要5年。 研究签证的持有人在完成相关研究后，仍可申请求职者签证并有9个月时间寻找工作。欧盟蓝卡的持有人若果在首两年有意换工作，需要先获得相关部门认可。 申请条件 合资格专业人士签证： 取得工作机会，需提交工作合约证明； 拥有相关的认可学历或技能； 年过45岁的申请人需达到年薪最低要求45,540欧元； 提交财力证明、机票购买证明、健康保险证明。 欧盟蓝卡： 取得工作机会，需提交工作合约证明； 拥有相关的认可学历； 达到年薪最低要求55,200欧元，如果是数学、IT、科学、工程或医疗领袖的工作，且获相关部门认可，则只需43,056欧元； 提交财力证明、机票购买证明、健康保险证明。 IT 专家签证： 取得IT行业的工作机会，需提交工作合约证明； 在过去7年内拥有至少3年的相关工作经验； 拥有相关的专业资格； 达到年薪最低要求49,680欧元； 德文为B1或以上水平（若果工作无需使用德文，则可申请豁免）； 提交财力证明、机票购买证明、健康保险证明。 研究签证： 与德国的研究机构签署的合约； 该机构发出的信件：用作证明其承担申请人在德国其间的生活开支。如为公共研究机构，则可豁免； 提交财力证明、机票购买证明、健康保险证明。 3. 德国留学移民 有关读书移民计划的签证为学生签证和语言学习签证。签证的有效期皆为6个月或以下，申请费用为75欧元。申请人需在到达德国后，签证到期前需到移民局办理居留许可，费用为100欧元。 学生签证的持有人可以申请最少为期1年的居留许可，期间可做兼职工作（每年最多120个全日或240个半日）。若果课程未完成，则可申请续签。毕业后可转为求职者签证并有最多18个月时间找工作。找到工作并转为技术移民的相关签证后，才可开始累积居留年数。而语言学习签证的持有人可以申请最多为期1年的居留许可，而且居留期间不可工作。 申请条件 学生签证： 提交入学试证书（例如DSE/CE/AL证书）； 提交中学或大学毕业证书； 提交语言能力证明（英文或德文）； 提交财力证明（每年10,236欧元）、机票购买证明、健康保险证明； 提交德国大学发出的录取信。如未收到录取信，也可先申请求学签证入境德国。 语言学习签证： 提供德文语言课程的入学证明，该课程的课堂时间至少达每星期20小时； 提交财力证明（每年10,236欧元）、机票购买证明、健康保险证明。 4. 德国依亲移民 有关依亲移民计划的签证种类包括非欧盟公民的亲属签证（只适用于配偶及未成年子女）、欧盟公民的亲属签证和德国公民的亲属签证。申请人需先申请用作入境德国的签证，费用全免。 非欧盟公民的亲属需在3个月内申请居留许可。欧盟或德国公民的亲属也需在签证到期前到移民局申请居留许可。欧盟公民的亲属居留5年后可申请永久居留权（Settlement Permit），德国公民的亲属则只需3年。出于家庭团聚目的而来到德国的家庭成员在获得居留许可的同时也自动获得在德国工作的权利。 申请条件 非欧盟公民的亲属签证： 赞助人已持有居留许可或欧盟蓝卡； 赞助人及被赞助人（配偶）双方都必须年满18岁； 被赞助人（配偶）能操简单水平的德语； 赞助人有能力维持所有家庭成员的生计； 确保所有家庭成员都有足够的空间居住； 被赞助人需缴付健康保险； 被赞助人（未婚的未成年子女）可能需提交德文能力 C1 的证明，16 岁以下子女则可豁免； 提交关系证明（例如结婚证书和出生证明）。 欧盟公民的亲属签证： 赞助人为欧盟的公民； 赞助人有能力维持所有家庭成员的生计； 被赞助人需缴付健康保险； 提交关系证明（例如结婚证书和出生证明）。 德国公民的亲属签证： 赞助人为德国或欧盟的公民，且以德国为主要居住地； 被赞助人（配偶）能操简单水平的德语； 赞助人和被赞助人（配偶及未成年子女）必须一同居住； 被赞助人需缴付健康保险； 如德国公民为未成年及未婚，则其父母可以监护人的身分移民到德国； 提交关系证明（例如结婚证书和出生证明）。 参考来源：德国联邦移民和难民局、Wise整理信息 德国是欧洲的经济强国，工作机会也比其他欧盟国多，移民法改革后相信会吸引不少技术人员到当地工作。即使未找到合适的工作申请工作签证，您也可以考虑到德国修读大学课程或职业培训课程，毕业后只需工作2年即可申请永久居留权。而且，德国的大学课程大多数都免学费，有少部分更是以英文教授，语言障碍大大减低。 无论您是正在读书或工作，都可以立刻咨询居外IQI，开始计划您的移民大计！
英国置业百科：英国购房流程 | 英国房贷申请 | 英国房产税费 点击查看英国更多精品房源 据英国《卫报》最新消息，英国移民谘询委员会将被要求评估来自欧洲和非欧洲的国际留学生对英国就业市场和经济的影响，以及国际留学生在英国经济增长和英国本土学生教育质量中起到何种作用。 所以，这样看来英国内政部未来或许会针对留学移民出台更加严苛的政令。 1. 缘何而起？ 英国作为世界知名的教育强国，每年都吸引着世界各地的国际留学生们前来求学，而且这个数量在逐年增长。 2016年罗素集团大学的英国签证申请增长了6%。与2010年相比，英国大学发起的签证申请增长了17%。而每年留学英国的人数和离开英国的毕业生人数则有11万的差距，这就不禁让人产生了疑问——海外留学生是否毕业后留在了英国？ 更进一步地说，既然国际留学生群体这么庞大，那么他们能为英国带来何种何样的益处和弊端呢？有必要限制他们的数量吗？ 因此，英国政府要求移民谘询委员会对国际留学生的影响进行评估并做出报告，以解答这些问题。不过据他们表示，这份报告可能到明年9月才能出台，而各方对此也褒贬不一。 2. 支持派的观点 英国内政部大臣Amber Rudd（上图）此前就曾承诺要削减国际留学生的数量，包括针对劣质大学和课程的留学生制定更严苛的签证政策。她表示：英国政府诚然想要向国际留学生敞开国门，但也将打击劣质机构对留学签证的滥用。 Rudd说：“英国作为世界第二受国际留学生欢迎的国家身份让人引以为傲。同时，教育出口也是英国一项关键的出口资源。这也正是为什么我们希望找到一个强有力的证据来证明国际留学生对于英国的价值和影响力。” 英国大学的首席执行官Alistair Jarvis支持对国际留学生的净利益作评估。”这是一个机会，我们能够借此找到充分的证据来证明国际留学生们对英国的经济和社会发展具有非常积极的促进作用。“ 首相Theresa May也多次拒绝了把国际留学生的数量排除在官方移民数据之外的建议，尽管这样能够将净移民人缩减至几十万，从而使政府能够完成其延宕已久的移民目标。这“灭绝师太”可真不是白叫的... 3. 反对派的观点 与Theresa May相反，财政大臣Philip Hammond（上图）却持相反态度，他向财政部特别委员会表示开放的做法才符合公众的认知。 工党议员Peter Kyle是一位前欧盟英国开放运动的支持者，他也认为评估报告不应该被用来限制国际留学生的人数。他说：“国际留学生对英国的世界级大学和英国的经济都有重要的意义。这就是为什么任何试图限制国际留学生留英学习的行为都将带来一场灾难。我们的经济会受损，英国开放包容的国家形象也会受损。” “移民谘询委员会就得是一个独立的专家机构。任何试图利用评估报告当遮羞布来削减国际留学生数量的举措都将是可耻的。” 4. 到底该不该限制国际留学生人数？ 英国大学最近研究发现：国际留学生们平均能为英国每个城市带来250亿英镑的直接和间接经济效益和20万个就业岗位的支持。 除了直接的经济效益，国际留学生也能为课堂和课堂之外的事物带来许多实实在在的益处。 国际留学生们在大学校园中能够调动来自不同背景的人的专业知识，这使得他们能够开展新的研究和政策对话，从而在当地传播知识。他们会在当地的学校从事志愿工作，帮助老人和难民。他们为课堂带来新的文化视角。他们构建起校友网，为将来的商业提供社会支持，他们把关于英国的美好记忆带回母国。 移民署部长Brandon Lewis一方面表示政府关于缩减移民的承诺不会影响到他们想要吸引国际留学生前来求学的决心，另一方面又声称政府还是会严厉打击系统性滥用留学签证的行为。 他说：”国际留学生能够使我们的校园充满活力，丰富国内学生的阅历体验，具有经济和文化的双重影响。许多毕业生们即使回到了母国，也已经建立了强大的专业和个人联系，这对英国来说有长期的软实力的益处。“ 尽管国际留学生为英国带来了种种益处，英国政府未来的签证政策是否会更严苛仍然具有不确定性，不过，从此次的评估报告命令的下达来看，未来英国政府可能真的会加大对国际留学生签证的把控。 相关资讯：高力国际：未来10年曼彻斯特写字楼租金将逐年飙升 | 英国 （互联网综合整理）
泰国的教育经费一直占国民预算的20%以上，居国家预算的首位。泰国的孩子从小学到大学，由于有公立学校做保障，和一些慈善机构的捐资助学，所以在泰国几乎没有因交不起学费而失学的孩子。 而在中国，教育支出，正成为家庭最昂贵的开支之一。甚至一些农村孩子因没钱而不能上学。因此，一些有识之士在大声疾呼：一个人改变自己命运的最大机会是教育，如果他们连把握这个机会的资格都没有，那么我们的社会将会变得怎样? 在“生存教育”中获得基本素质中国“名校”的评判标准主要是“升学率”，而泰国的“名校”的评判标准主要是学生的“人文素养”。 泰国学校所提倡的是学生综合素质的全面发展，注重的是学生知识、能力、品格的培养与塑造。泰国一般不存在“重理轻文”的现象，数、理、化在整个课程的设置中份量并不很重，所以学生不会整天埋头于题海进行演算。 泰国学校不提倡布置家庭作业，作业一般都在课堂上完成。课余时间，学生们大都是在打球、唱歌、弹吉他、做手工和阅读。 泰国学校非常注重对学生进行爱国主义和民族精神的培养与教育。每天早晨八点，每个城镇都举行升国旗仪式。 学生们每天早上都仰望国旗、高唱国歌，长此以往，国家、民族的概念便深深根植于孩子们的心灵深处。即使是放学后，没有任何人组织，每当广播里播放国歌时，正在嬉戏玩耍的孩子也会自觉地站立聆听国歌。 没有空洞的说教，没有高不可攀的大道理，自然而然地、潜移默化中，便把对国家、民族的情感深深地融入了孩子们的心里。和泰国人交谈，他们总会自然地流露出作为一个泰国人的自豪感。 泰国在发展现代化的过程中，很好地保留了本民族的传统文化，而这种对传统文化的传承与弘扬，更多地得益于学校教育。 从孩子入学开始，对传统文化的学习就始终贯穿于整个学习过程。 对刚进入校门的小学低年级学生，首先学习的就是泰国的传统礼仪。从如何行礼、如何坐、如何站到如何拜师、如何献花、如何受奖等等，均有详细的讲解，学生们进行实际演练；像音乐课，学生们不仅学习西洋音乐，而且还系统地学习泰国的民族音乐、乐器和舞蹈。 泰国是一个佛教国家，80%以上的人口信奉佛教，每个月，学校都邀请造诣高深的僧人到学校为讲经说法，而高中每周都有宗教课。 泰国的每一个传统节日，学校都会举行隆重的庆祝活动，目的在于让学生瞭解传统节日的文化内涵、举办程序感受浓郁的传统氛围。通过学校教育，使得泰国独具特色的传统文化得以代代相传生生不息。 泰国教育认为所有受教育者都有不同的素质或不同的潜在素质，关注“个性教育”或“特长教育”，才是素质教育能否成功的关键。所以泰国学校提倡以“鼓励教育”为主，以此来充分发掘学生的潜力。 在泰国，大胖子可以报名学体操，小矮个可以报名学打篮球，只要学生喜欢，愿意尝试没有老师会拒绝他，会对他说“不行”，这样便把对学生素质的培养尽可能地同其兴趣和潜在的素质联系起来。 泰国的学生从小便被告知“正直、诚信、实在”等良好品质对一个人来说非常重要，信誉价值连城，如果作弊不仅会受到重罚(前后三科均以零分计，不得补考)，而且是在出卖自己的信誉，因此几乎没有学生作弊。 泰国人普遍比较讲诚信，为人实在，这或许与学校的长期教育有关。在日常教育中，泰国重视孩子们文明操守的养成。小学一年级的孩子，就会被要求在餐厅吃完饭后，要把椅子放好、把餐盘送到指定地点。 泰国学生总体上都比较开朗、活泼、大方和宽容，在他们身上更多地保留了孩子的天真与稚气，你会感觉他们更像孩子。 教育的精神力量最终体现在人文素养的底蕴中。对于人的可持续发展来说，人文素养的培养比数理能力培养更基础，因为人文素养是多方面能力的总支撑，这种支撑作用表现为理性的思维、宽容的心胸、健康的心态、良好的自我管理能力以及足够的合作意识等等。 泰国的教育理念无疑是和联合国教科文组织所提倡的“学会生存”的教育理念相吻合的，“生存教育”始终是泰国教育的核心，始终贯穿在教学活动的整个过程中，旨在培养学生的生存能力、动手能力、独立性和合作意识。 在小学，专门有一门实用课程，主要让学生学习如何正确使用电源插座、如何自我保护以及如何进行急救处理等生活常识。在中小学，每周有一节童子军活动，高中则是军训。 童子军主要训练学生的野外生存能力和生存技巧，培养学生的团队精神和合作意识，锻炼学生的体魄。 童子军活动时，学生们学习野外生存的知识操练队列、在夏令营(童子军训练基地)学习搭帐篷、做饭、辨别方向以及在野外过夜，同时还要负重远足。 泰国天气比较热，童子军活动都是在露天进行，学生们虽然大汗淋漓，但没有人叫苦叫累，更没有家长会因心疼孩子而不让孩子参加或向校方提抗议。 “分色运动会”最能体现泰国学生的自我管理能力和合作意识。 在泰国，新生入学，学校便会按照新生人数比例，把新生分到红、黄、蓝、绿、紫、白等各个色块中，从进校到毕业，他就一直在这个色块中参加学校举办的各类活动。 每个色块中，学生的年龄不一样，有高中生，也有小学生。举行活动时，高年级的学生带领低年级的学生一起组织活动，这样就形成了学生自己管理自己的良好机制。 整个活动，从运动员的选拔训练、到拉拉队的组织排演;从每个色块方队的宣传栏的搭建，到宣传画的电脑设计与制作，全部是由高年级生带领低年级生完成。 运动会中，老师也按颜色分到各个色块中，但老师不是整个活动的组织者和管理者，仅仅是参与者。运动会中，所有的学生都是参与者，没有比赛项目的，全都是拉拉队员。 在泰国，你很少会看到中国学生那种“头悬梁，锥刺骨”的刻苦学习的场面。 对泰国学生而言，学习是“寓教于乐”中的轻松与快乐;是“情景教学”中的生动与风趣;是“生存教育”中的参与与创造。 责任编辑：Shelly Du
哪国教育最好？本周二公布的“2015学生能力国际评估计划”协作解难评估结果显示，中国香港中学生在全球协作解难能力排名仅落后于新加坡与日本，排名第三。 在2015年开始，Pisa就对世界各地15岁学生在科学、数学和阅读方面的表现进行调查和评估，主要研究结果已于2016年12月公布，这次公布的是同一研究中的协作解难评估结果。这次国际性的协作解难评估为首度举行。 结果显示，新加坡的学生以561分的成绩拔得头筹，击败了552分的日本。中国香港以541分排名第三。 在参与评估的52个国家中，学生总人数超过12.5万，平均分数为500分。 2015年随机挑选了中国香港来自138所学校的1600名学生，测试他们如何通过汇集知识、技能和努力来合作解决问题。 PISA由经济合作与发展组织(OECD)策划，每3年一次，OECD表示：如今全球化不断加深，在这样的时代背景下，学生的社交和协作能力显得尤为重要。 报告说，“随着不同民族、国家间的沟通越来越频繁，世界关系越来越紧密，这个世界需要更多懂得如何合作的人。 Pisa对学生们在计算机模拟不同的场景、状况所做出的互动和反映进行了评估。 在一个特定的背景要求下，老师将每3名学生分为一个小组，每个小组都需要同时合作解决一个虚拟国家的12个问题，解决问题最快的小组获胜。 那么分数的评判标准是什么呢？这要看在模拟沟通解决问题的过程中，他们如何分配任务，如何在各个成员不同的见解与冲突中选择出最优解决方案。 依据表现不同，协作解决问题的能力分为四个等级，每个等级对应不同分数。 在所有学生中，只有8%学生的协作解决问题的能力达到了最高的熟练水平。新加坡有21.4%学生达到最高水平，而中国香港的比例是13%。 表现最佳的学生，可以处理高协作性并且很复杂性的任务，例如，可以掌握整个团队的动态，能够主动克服障碍，解决分歧和冲突。 中国香港的学生协作能力平均水平位居第三，这足以证明着他们有能力解决复杂的任务，例如能够在团队中协调关系，定位角色，识别解决问题所需要的关键信息，并能够帮助团队成员在出现矛盾冲突时协商找出最优解决方案。 数据还显示：性别的差异、活动的性质和学校环境都可能影响学生们的表现。在每个国家中，女孩的表现都要比男孩好一些。报告显示：女孩比男孩更注重人际关系，更能倾听他人的想法，更乐于欣赏其他同学的成功。 报告显示：擅长科学、阅读和数学的学生在处理问题时表现得更好，因为他们更擅长掌控和理解信息。 玩电子游戏的学生比不玩电子游戏的学生得分略低，而那些使用社交网络和上网聊天的学生通常有更好的协作解决问题的能力。 教育专家表示，这一结果表明，中国香港的学校课程在引入更多的团队合作和集体学习方面取得了进展。 中国大学的国际学生评估中心（ Chinese University’s centre ）主任Esther Ho Sui-chu表示：“我认为这表明，在过去的20年里，城市的教育改革已经走在正确的方向上，我们不再只是教孩子们死记硬背了。” 从2000年起，该中心已经对过去中国香港学生的PISA评估结果做了6个版本的研究。 教育大学终身学习研究与发展中心（Education University’s centre）主任鲍勃·亚当森教授也表示：学生在很多领域都有了提高，特别是软技能（一般是指与他人和谐相处的能力、语言沟通能力、社交礼仪等。），有很大的进步。 Ho 说，引入通识（英国的文科学科）作为学校的核心课程，意味着学生们可以学会如何批判性地从多个角度思考问题，如何在小组中分析有争议的时事话题，如何去达成共识。 教育局发表的一份声明称，Pisa的评估结果“肯定了(中国香港)教育体系的质量”，是所有为了推动教育改革所做出的“共同努力”的结果。 教育大学终身学习研究与发展中心（Education University’s centre）主任鲍勃·亚当森教授对这一观点表示肯定，认为这一结果反映了中国香港教育体系的良好进步，但警告不要自满。 亚当森说：虽然有一些领域，尤其是在软技能（一般是指与他人和谐相处的能力、语言沟通能力、社交礼仪等。）方面有很大的进步。但是仍然有雇主们抱怨说，我们学校的毕业生没有足够的创造力、创业技能和沟通技巧，也不够国际化。这表明，我们的教育体系还是有很多工作要去做，有许多问题要改进。 Ho说，目前可以采取更多措施来解决中国香港学校的“严重”欺凌问题，确保学校环境更安全、更包容。从而提高学生的协作能力，在合作方面取得更优异的成绩。 报告显示：中国香港学生在学校受到威胁和人身威胁，超过了52个国家的平均率。 在接受调查的受访者中，约有20%的人表示在学校受到他人的打击或推搡，而OECD的平均水平为11.9%，这一比例中国香港在所有国家中排名第五。 报告说，学校还可以开拓一些培养协作技能的新方式，比如说允许学生在体育课上参加更多的团队运动，在课堂上使用更多的电子学习平台和协作学习的工具。 原文来源 /编译：Shelly Du 日期：2017年11月21日
截至2015年，中国客户已经成为美国房产的第一国际买家。仅2015年，中国买家就在美国购买了大约3.5万套房产，总价值共计约286亿美元。而房产经纪人在其中扮演的角色越来越重要，80%的 房产交易都通过当地房产经纪人完成。国外的房产经纪人和国内的中介到底有什么不一样？他们在海外置业中又扮演了什么样的角色？ 在美国要当房产经纪人有多难？ “如果非让我对比的话，中国的买卖双方与中介，更像商家与客户 的关系，而美国的客户和经纪人则是信托关系，有点像律师和自己的代理人。打个比方，美国的经 纪人更像是兼具法律、房地产、经济等综合知识于一身的职业经理人。” 伟业我爱我家集团副总裁胡景晖对《中国经济周刊》记者表示。美国房产交易中，不管是新房还是二手房，地产商基本不直接与客户见面，房屋买卖交易通过房产经 纪人公司和经纪人完成。 显然，找到一个靠谱的美国房地产经纪人对中国买家来讲非常重要。 Cici毕业于哥伦比亚大学，在当房产经纪人之前是一名会计师。海外房产经纪人的教育水平都比较高，其中不乏毕业于名校的人才。因为房产经纪人在美国是一 个较为体面的职位。有数据表明，美国90%的房产经纪人都有大学学历，45%的人还拥有硕士学历，20%的人更是有私人助理。房产经纪人的收入也较为可 观，随着工作年限、经验的积累，从业多年的经纪人的年薪比医生、大学教师的还要高。但是，成为一名合格的房产经纪人还要通过严格的考试。 Cici表示，从事经纪人这一工作之前，要完成6门学科、180小时的课堂学习，其中包括现代房地产学，当地州房地产法、代理法、合同法，房地产金融学等 内容。学校课程完成后，还要经历4小时的全国和地区的考试，合格后，再通过美国联邦调查局的背景调查，签约经纪人公司才颁发执照，之后必须经过4年以上工 作才可以获得经纪人资格。为保证专业水准和服务质量，房地产经纪人每年还必须参加考试，接受再教育，执照每两年申请重新换发。有媒体统计，在10个领到执 照的经纪人中，半年后只剩下7人，一年后只剩下4人，再过3年，只有1人成为优秀的经纪人或者开了房产经纪公司。胡景晖表示，“美国的房地产经纪公司是少 而精，提供专项服务，因此房地产经纪人的个人业务能力出色；国内则是规模化管理，中国房地产经纪公司经过十多年发展，基本形成了我爱我家、链家和中原三足 鼎立格局。” “互联网+”帮客户找靠谱经纪人，不光带着看房，还联系水、电、气 亚洲协会和罗森咨询公司的研究显示，2010年到2015年间，中国人在美国购买商业房产的金额至少为171亿美元，购买住宅的金额至少达930亿美元。 当来自中国大陆的客户逐渐成为美国置业的主力军后，大家发现美国房产市场当前存在的最大痛点在于信息不对称——买家找不到优质的经纪人，经纪人找不到成熟 的买家。因此，一个“互联网+经纪人”的海外置业新时代开启了。目前，不少国内大型房地产商、中介公司，以及投资移民机构都推出了海外置业服务，例如我爱 我家的“海外有家”就覆盖了50多个国家，绿地集团与美国开发商Forest City Ratner Companies展开合作。这些项目的共同特点是以O2O平台为核心，一改传统平台只展示房产项目和海外房源的模式，以“专业的买家顾问”为定位，以 “产权真实、交易安全、价格合理”为服务原则，通过线上、线下联动的垂直发展模式，把完整系统的海外置业知识、专业可靠的海外经纪人服务和安全优质的海外 投资项目整合成一体，用 “互联网+经纪人”的形式帮助买家进行海外置业。 胡景晖表示，对于我爱我家的海外置业平台来说，他们希望聚合国内有购房需求的客户，在平台上找到持有牌照的专业华人经纪人，然后前往当地看房。房产经纪人 除了带客户看房、谈判，还自动承接了很多售后服务工作，比如翻译和解释文件，寻找保险公司，房屋检查，联系水、电、气和垃圾管理公司，提供学校以及各种各 样与在美国安家有关的信息和情报等。 美国经纪人：中国人支付的房价远高于其他国际买家 “对于国内买家而言，美国房产购买是一个高金额、低频次的交易行为，而且很多中国买家对于市场价格、交易流程、法律法规等不可能有深入了解。因此，对很多 房产经纪人是一个新的挑战。”经纪人Andra告诉记者。Andra表示，中国买家集中的住房市场也是全美房价最贵的地方，包括纽约、洛杉矶、旧金山和西 雅图。而且中国人看重优质小区，不仅要求房子大，学区和其他配套都要最好的。这些因素使得中国人支付的房价远高于其他国际买家。数据显示，中国买家最喜欢的是加州，2015年在美国购买的房产35%位于加州，其次是华盛顿州(8%)和纽约州(7%)。 金融专业出身的经纪人Sam发现一个很有意思的特点，“多数中国客户都有着货比三家的购买习惯。我知道在国内房地产交易中，客户很多情况下有和中介谈佣金 的惯例。这种习惯自然也衍生到美国房产交易中。”在美国，百万美元的房产交易，返佣可以谈到1万美元左右。当买家了解清楚当地房价房源和交易流程后，经纪 人对于他们来说是可以随时更换、随意替代的。一旦经纪人有意或是无意地拒绝买家返佣要求后，许多买家就会选择默默地跳单。 因此，很多海外经纪人根据中国人已经形成的房产投资理念，用自己的专业经验帮助客户快速选房，并为客户提供一条龙服务。Sam向记者介绍，美国经纪人中 “有的人对金融投资非常敏感，有着十几年的股票投资管理经验，是美国难得的千万级房地产经纪人；有的人专精地产法，擅长处理房地产纠纷，置业过程中遇到再 棘手的法律问题也能帮客户妥善解决。可以说，大家八仙过海各显神通，希望帮助购房者真正实现海外无忧购房、轻松置业。” 相关资讯：美国 | 美房价预测 大城市房价上涨最高可达8.7% （据人民网）
在留美中国学生人数激增的同时，越来越多的中国精英阶层父母开始把孩子送到美国高中就读，不仅作为未来顺利进入美国大学就读的第一步，也可避开大陆的教育体制。有中国家长表示，美国学校里教的和社会中考察的是一致的，而中国中学教育是说一套，做一套。 留学机构新东方《2016中国留学白皮书》显示，中国家长不仅打算送孩子赴美读高中，更从七八年级就送孩子赴美读书，以便孩子更早地接受美国中学教育。 而据美国国土安全部统计，在美国各地私立高中就读的中国留学生在2005学年只有65人，在2008学年猛增至4,503人，而在本学年更增加至23,795人。在美国284所寄宿学校协会（TABS）会员学校中，2010～ 2011学年注册的学生中27%来自中国，而在2002～2003学年只有1%～3%。 在美就读高中 可免托福成绩申请美国大学 英国《金融时报》6月20日报导，自2004年至2015年，持有F-1国际学生签证在美就读高中的中国学生已从433人增至4.3万人，11年来增长将近百倍。 来自浙江宁波、目前就读美国阿拉巴马大学（University of Alabama，简称UA）的杨臻，在参加高级中等学校招生考试之前，父亲就希望他能去美国读高中，为了让他日后更容易申请美国大学。 杨臻坦承从小英语就不太好，托福满分120分，高中毕业时仅拿70多分，成绩并不算优秀。但美国有部分大学规定，若在美国或其它英语系国家就读高中 满1到3年、或取得其高中毕业证书后，就能免托福成绩申请大学（仍需考美国大学标准化考试SAT）。杨臻在美读高中，意味着多了一道机会闯入美国好大学。 “像我的（英文）成绩，如果是继续留在中国的话，我不可能进到我现在念的UA ，”他说。刚来美国时，他连用英语点外卖都不会，但高中在美学习让他的英语进步很多。 《金融时报》报导说，曾就读辽宁大连一所寄宿学校的中国学生汪蓉（化名）在美国北卡罗纳州一所公立高中毕业后，目前就读美国德雷塞尔大学 （Drexel University）。由于汪蓉在高中阶段完成了很多美国大学先修课程（Advanced Placement），当她要申请美国大学时，除了能免考托福考试，也让她在大学修课后既节省了时间、也节省了课堂学费。 美国名校更倾向录取美国高中毕业学生 高中阶段是孩子的性格、价值观等重要人格形成的关键时期，去美国读高中，避开大陆高考这座独木桥，不仅能开阔视野，而且能有更大的机会直接升读常春藤大学等名校，让孩子的求学之路一步到位。 美国顶尖本科院校今年录取的中国学生数据，据大陆宜校网不完全统计，哈佛大学在大陆提前录取仅两人，且均为外籍；普林斯顿大学提前录取的中国学生也为两人，都在美国高中读书；耶鲁大学提前录取的中国学生为六人，其中一名为外籍。 宜校网的留学数据分析专家表示：“这些数据直接预示了美国名校的申请一年比一年激烈，门槛不断抬高。” 专家分析称：“美高留学大潮（去美国高中读书）大概是两三年前开始的，目前潮头的这批学生相继高中毕业，加入美国名校的申请行列中，他们比起国内高中毕业生有诸多优势，所以美国名校越来越多地把录取给了来自美高的中国学生。这个趋势在接下来几年会更加明显。” 中国家长送孩子出国读书的更深层原因 把孩子送出国的中国家长已经不再只限于富人、官员和知识精英，更有普通的工薪阶层。除了在美读高中有利于上美国大学外，还有其它甚么原因促使中国家长送孩子出国读书呢？ 大陆媒体报导说，正在美国加州一所私立高中念高三的宋雨晨，初中就读上海浦东排名第二的中学，班上45个同学，有一半出国读高中。 宋雨晨一开始从未想过出国。初三模拟考不是第一就是第二，按照惯例，肯定会被推优到上海的四大名校读高中。但在最后时刻，她被刷了下来。老师的解释是：你初二动了手术，没上体育课，没体育成绩就没法推优。但父亲宋彬打听下来的原因可能是，在推优前没有跟老师“走动走动”。 以前父亲宋彬总还觉得可以跟体制抗衡，但是慢慢发现，体制可以对抗，但无法对抗的是生活本身。“雾霾、三聚氰胺、治安环境，大人还可以勉强忍受，小孩子怎么可以？”宋彬曾一度有过移民的想法，但这意味着要放弃国内的事业和朋友，他放不下，那就先早点送小孩出去吧。 另一名儿子在美国接受教育的家长朱大民表示：“美国学校里教的和社会中考察的是一致的，而中国的中学教育是说一套，做一套！”朱大民发现，道德品质和主流价值观的熏陶其实贯穿着美国的教育体系，但和中国的思想政治教育不同，美国的思想教育让孩子非常愿意接受。 小留学生融入美国社会和文化面临挑战 中国家长在孩子性格成型以前送他们去美国，意在培养孩子的独立性、创造力和英语能力，也让他们适应美国学校生活等。但如何融入美国文化，对于中国小留学生来说是一个非常大的考验。 在国内倍受娇宠、虚荣心强、迷恋物质新潮、吃不起苦、经不得挫折的留学生，往往受不了美国学校的压力，而陷入中国留学生自己的小圈子。而中国学生的大量聚集更使得他们能够形成这些小圈子，相互以中文沟通，把自己隔绝于各种社会文化活动甚至隔绝于英语环境之外。 如今已经在纽约一家谘询公司工作的吴界立，是2007年来美国念高中的。刚来美国之初，最头痛的就是如何融入美国文化。国际学生基本上住在一块，很少主动会跟美国本土学生聊天，半年之后，发现美国社会是开放的，才慢慢走出这一步。 （互联网资讯综合整理） 相关资讯：美国 | 旧金山房价有多高？年薪六位数的受薪阶级也无力负担
本文取材于现就读牛津大学大一的Kelland同学在一次留学生活分享会上的演讲。 由公众号『小留学生』原创发布，ID：TeenStudents 第一章：读英国寄宿中学，我是怎么想到的 大家好，我叫Kelland，很高兴见到各位。今天，我主要给大家介绍一下我是如何立志申请牛校，选择英国寄宿中学，进而被牛津录取的故事，也为SixthForm（英国中学六年级，可视为国内高中阶段）的学弟学妹们分享一些申请实战经验。 首先，先介绍一下我自己。我初中毕业于世界外国语中学（徐汇区排名第2），并在南洋模范中学（上海排名第5）读完了高一、高二。当时身边很多同学都在打算出国，我也很想出去看看外面的世界。因为从小就确定大学肯定是要出国的，而我最大的梦想就是去牛津或剑桥，但这两所学校都不接受中国高中生直接申请（通常来说，牛津剑桥要求高中生申请者提交A-level成绩，不接受大学预科方式申请，国内学生可以通过入读正规英制高中学习取得A-level成绩），于是我选择了高中就去英国，既是为了适应也为了提前体验那里的学习生活。 1、因为“成绩差”，所以去牛津？ 在家里，妈妈的态度是，如果我想要出国读书，那么就得自己去申请。有这个想法后，我就尝试联系了几家教育咨询机构，但他们的回应都让我不太满意，要么就是认为我不适合出去，要么就是认为我成绩太差，只能申请到50名以外的学校。我很生气，毕竟目前就读的也是上海一所顶尖的高中，为什么去了英国反而读不了好的学校？于是，就开始了一段迷惘期。难道自己就这么差吗？难道自己不应该出国吗？ 第一次见面，顾问让我做了一份数学测试和一次智商测试，结果还不错，智商有126。之后在顾问的指导下我选了5所学校：Tonbridge（汤布里奇中学）、Wellington（惠灵顿公学）、Caterham（凯特汉姆中学）、Abingdon（阿宾顿中学）和Oakham（奥克汉中学）。这五所学校都很优秀，但也有一定的层次区别。（关于惠灵顿公学，有人说它是“英国最难进学校”——这里引用网上一段新闻“近日访华的威廉王子的长子，伊丽莎白女王的曾孙，英国皇室第三顺位继承人乔治·亚历山大·路易斯王子也将入读这所皇室名校”） 。 除了顾问外，我最想感谢的是那里的EmmaVanbergen老师，她是英国人，但是中文特别好，对人也非常热心，虽然我不是她的学生，她仍然对我非常关照，还特别规定我旅游的时候要写英语游记，并且帮忙修改，这很大程度地帮助我提高了英语水平。后来我才听说，Emma老师原来是寄宿学校申请的权威，她的学生很多都去了比惠灵顿还好的伊顿、哈罗这样的学校。当然能去那些学校的中国学生比去牛津的还少的多，所以能去惠灵顿我还是很满意的。 3、文书写的太好，已被某人私藏 在申请过程中，自我陈述是非常重要的。现在，我来介绍一下写法。 第1段，简单介绍一下自己，包括家庭背景。 第2段，写学业方面的优势。 第3段，写课外特长，比如我会吹小号，初中时候学过一段时间德语，以及做过一段时间的义工。 第4段，写为什么想去英国，为什么申请这个学校。这一段要用心，因为每个招生官都会着重看每个case里的亮点，看学生有没有表现出他们看重的特质。 第5段，结束段。强调自己为什么认为自己适合就读于这所学校，也就是再次突出自己的申请优势。 写完后，我修改了两次交给老师，以为已经很好了。没想到，老师狠狠批评了我，说这样的怎么能交。最后，我们一起修改了五遍才定稿。 4、中学申请之花式大考 在申请英国中学的时候必先经过一场考试，考试一共有6门，必考的是初级数学、英语写作和词汇推理（VerbalReasoning）。最难的是第三个，我至今都不懂，因为题目就是四个看不懂的单词加一个看不懂的单词，从中要选出它的近义词（编者注：Kelland的优秀是一眼就能看出来的那种，从他讲话中的带着自信的谦虚就可以感受到。当他说自己这个不懂，那个很差的时候，请不要当真）。 选考部分，几乎是你想考什么就有相应的卷子给你考，包括小语种、进阶数学、物理、化学、历史、政治、哲学等，我当时选的是数学、物理和经济。虽然我的学科底子不错，但从来没有用全英语做过题目，也不了解相关名词的英语表达，所以在老师那里进行了一对一的辅导。那些课程对我的帮助非常大，真正提高了英语的运用能力，也补充了很多以前从不知道的知识。 最后的考试卷子是从英国直接送到上海，不用飞到英国去考，但仍然是非常惨烈，从公司九点钟开门一直考到六点关门。经济的卷子，因为本身我是文科生（然而仍可以在牛津读数学专业），所以不感觉害怕，不过考完后整个人还是崩溃的，所幸成绩还不错。 关于面试，我自己是因为一些原因没有参加（实力强是其中一条重要原因）。不过据同学所说，曾经被问到过关于戒烟、戒烟等问题，所有可能面试官也很看重临场应变能力。 5、昨天你考我，今天我拒你 焦急的等待之后，我终于收到了来自Tonbridge（汤布里奇中学）、Wellington（惠灵顿公学）和Caterham（凯特汉姆中学）的录取信。之后和Emma老师一起讨论到底去哪个学校，花了一个下午。考虑到Caterham虽然给奖学金但是中国人比较多，而Tonbridge根据爸爸的实地考察，管理方面有些偏严格，并且是个男校，家里也不是很放心。所以最后选择了Wellington。不论如何，拿到offer以后我就坐了飞机到英国。今后的一切还是未知。但最重要的是，我已经走在前进的路上。 第二章：在惠灵顿读高中是怎样的体验 第一次去惠灵顿，是爸爸陪我的。我们学校不仅人非常多，校园还很大。学校有1200多个学生，如果从校园一头走到另一头，需要半个小时，有种“占山为王”的感觉。 1、惠灵顿没有班级概念 我住宿的House叫做Hardinge。在惠灵顿，我们实行走班制，没有明确的班级概念，而是以住宿的House为单位。我们House的徽章是一个船锚。我问过HouseMaster（舍监）为什么，他回答这象征你们虽然定在这里，但心可以去远航。我觉得很有道理，因为住在这里的都是SixthForm的学生，都已经很大，有自己的梦想，因此没必要硬把大家拴在一起。 我的房间其实只有刚开学的时候最为整齐，其他时候还是比较凌乱的。不过每个星期天老师都会强制我们整理，但不到星期二就会原形毕露。House里面有一个非常可爱的老头，圣诞节的时候我们还一起给他送礼物，因为他就要退休了。 刚入学的时候，我们会受到学长的很多照顾，他们教我们一些规范，每个学长还会带领一个新生完成一些HouseDuty（类似中国学校里的值日），比如负责拿报纸，牛奶、面包等。 圣诞节的时候我们没有盛大的庆祝，但会大家在一起吃午饭，都戴一顶可爱的小帽子，一起聊聊这一年来发生的事情。 足球是个永恒的话题。每个学期，各个House之间都会进行足球比赛，进一步增加同学间的凝聚力。 2、敢打断老师？没事，这可是在英国 在学校最重要的还是学习。每天早上都能看到一个House里出来的学生大军分散到学校的各个角落去上课。在课堂上，因为学生少，确实可以随时打断老师，走近黑板，把不懂的地方通过黑板和老师进行争论。老师对我们这样的学术交流非常宽容，不会像国内一些老师那样以权威自居。但是别人的问题不一定是自己的问题，所以老师的回答不一定对自己有用，可以权当课堂上的放松。在课上偷偷看生活大爆炸的不一定就不是好学生，我就有一个这样的同学，他现在在剑桥。作业从量来说确实比国内要少一些，但也并不会像同学们想象的那样没有作业只要快乐玩耍。 3、活动很多也很新奇 当时我选择的运动是羽毛球和击剑。在那里是我第一次接触击剑，还有个非常大的健身房。课外活动，我们有一个ServiceLearningProject（社区服务项目），我带了一组AS（A-level两年学习中的第一年）的学生到当地小学教中文，培养我的领导能力，这个活动在申请大学方面的含金量很大。我们还有CCF(CombinedCadetForce),FieldGun，类似于国内的军训，会接触到货真价实的大炮。 每年我们都有一个SpeechDay（演讲日），在我毕业那年还有幸请到了PrinceEdward（爱德华王子，英国女王伊丽莎白二世的三子，为现英国王位第九顺位继承人）来给我们做讲座。那一天对我们来说还有件幸福的事情，那就是所有的衣服都不用自己洗，会有专人给我们洗好、熨好甚至叠好送到寝室（现实版的唐顿庄园OMG！）。 4、再别惠灵顿... 就这样，我们毕业了，拍了很多合影。随着太阳慢慢下山，我们也离开了惠灵顿（好诗！比肩“轻轻的我走了…”）。 好吧，其实牛津数学系的我原诗是这样的（下期应该会放出更好的诗）： 当演员卸下淡妆 当礼堂敲响散场的钟声 当击掌化作暗淡的足迹 当岁月奏响命运的尾章... 我们，毕业了... 第三章：申请牛津的路上，我不孤单 由于学校好，申请牛津、剑桥的人非常多，所以在追梦的路上不会感到孤单。 1、腐国不但刷题，还刷面试 因为实行学院制，所以大家在申请前要决定好去什么学院，不同学院也对应不同的入学考试。我自己申请数学，所以要考MAT（MathematicsAptitudeTest数学能力测试），而若是读物理就要准备PAT（PhysicsAptitudeTest物理能力测试），经济则是TSA（ThinkingSkillsAssessment思维技能测试）。这些都有模拟卷可以做，大家要坚持到底直到刷完最后一套。模拟面试这块，惠灵顿会请牛津、剑桥的学长和我们学校曾在这些学校任职的老师对我们进行反复模拟训练，我当时是做了5、6次，所以大家尽管放心。只要考完试，只要成绩不是实在惨不忍睹，那学校肯定是给你面试的，像数学是51%的面试率。 2、面试准备之4321 这块我分为4321。 首先调查好4位导师，也就是给你做面试的四位导师。这块学校会有很详尽的资料提供给我们，比如他的研究领域，当时我的一位导师研究的是混沌学，我就咬着牙看完了一整本《混沌理论》（混沌理论（ChaosTheory）是关于非线性系统在一定参数条件下展现分岔（Bifurcation）、周期运动与非周期运动相互纠缠，以至于通向某种非周期有序运动的理论...仔细想象这本书的英文原版，以及那种牙已咬碎的感觉...），结果面试的时候真的做到了侃侃而谈。 接下来是做好3件事。 第一个是各个学科都在一个叫StudentRoom(www.thestudentroom.co.uk)的英国网站上有对应的往届面试题，所有大家要去做。我当时是做了100道。很巧的是面试的时候正好有一道题是原题出现了，而且根据大家反映出现原题的概率还是很大的。 第二个是准备一套面试用的正装。虽然具体穿什么并没有要求，但是T恤和拖鞋毕竟会让你显得态度不端正。 第三个是要让自己真正爱上这个专业。我当时是不断暗示自己，我要一生与真理相伴，我真的真的很喜欢数学。如果连自己都骗不过，那怎么能让面试官相信你呢？ 然后，要准备好2个适用面广的问题，因为至少有2场面试。首先，不能随便准备，要有一定的理论性，当时我准备的是数论方面的问题。 最后，要精读1本好书。当时我读的就是《混沌理论》，也是为了符合导师的研究方向。 3、信自己，得牛剑 最重要的是自信！自信！自信！重要的事情说三遍。一定要给导师一个你一定能学好的“错觉”。当然，开始学了以后你就会意识到那可能只是一种“错觉”啊！另外还要投其所好，最高境界就是以己之长攻彼之短。最后我们一个班有6、7个人进了牛津、剑桥和哈佛这样的学校。 4、拉丁语，官方语 首先在成为牛津学生之前，有一个活动叫做Matriculation，也就是入学仪式。牛津的校长会用拉丁语读一段话，大意是你们现在成为了牛津学生，就要遵守各项规定云云。牛津的各种正式活动都会用拉丁语开场，这也是牛津、剑桥的一种传统。 5为了吃好也是拼了 在吃饭方面，给大家推荐一篇知乎的文章：《在牛津大学和剑桥大学等知名高校吃正餐（FormalDinner）是一种什么样的体验》。大家一定要好好学习，因为好好努力才能吃到好东西。我们的FormalDinner是三道式，色味俱全，每晚都有，如果想吃的话只要穿好西装外面套好衣服就可以去吃了。 6、上学比入学难的体验你不懂 在学习方面，牛津的学习还是非常辛苦的，这里推荐知乎的《在牛津大学（OxfordUniversity）就读是怎样的体验？》，有兴趣可以看一下。一个非常大的好处是接触到的都是业界大拿，证明费马大定理的怀尔斯会给我们上课，专业课上我们会研究如何证明0小于1。有个老师我们称之为“板书狂魔”，一节课能写40多块黑板，后来无意间才知道她也是当代非常著名的大数学家。 Tutorial（导师辅导）也是学校的一大特色。牛津、剑桥都会采用导师一对二、一对三的形式，也就是这样的业界大拿每周抽出四五个小时和你探讨学术方面的问题。可以想象这样的活动对于学生能力的提升是多么重要。牛津的学习主要以自学为主，每周只有十个小时左右的Lecture（讲座），五个小时的Tutorial，剩下的二十多个小时，每晚要写作业，我自己的话天天要写作业写到两三点。 7、其实我是一个演员 因为是大学，所以主要以社团为单位，很少要靠学校来组织。对于中国学生来说，参加比较多的社团主要有舞蹈社，还有戏剧社，我今年还参演了一部经典的剧——《恋爱的犀牛》。此外还有乐队，如果指挥想要举行一次活动，那就借好场地，排练好，就可以演出了。我也常常去听，作为一种生活的消遣（问我今后的打算？下篇告诉你）。 8、结语：引经据典高级黑 最后，引用伟大诗人王尔德的一句话——如果你去了剑桥，那么恭喜你！那是牛津大学最好的预备学校（剑桥校友不能忍！）。 下篇预告： Kelland申惠灵顿的成绩如何，牛津的又如何？ 家庭教育对他的影响有多大？ 为什么不选剑桥？ 扫一扫文末二维码关注小留学生，下篇专题采访带你了解更多。 本文系居外网度独家稿件，未经授权，不得转载，否则将追究法律责任。 关注居外网官方微信:居外资讯（juwai-com），每日阅读精选海外文章。
澳大利亚教育出口使得它成为了一个深受海外留学生青睐的留学目的地。其实了解澳大利亚本国大学生的生活和一些有趣的事实，能为海外学生更好地融入澳大利亚的大学生活奠定一定的基础。 1.澳大利亚大学女生超过男生人数 2013 年，澳大利亚所有大学注册学生人数已经超过百万。而自从1987年开始，澳大利亚大学中女生人数就一直超过男生。2011年，57%的澳大利亚大学注册学 生为女生。澳大利亚联邦教育部2013年的数字显示在2001到2012年间，高校中女生人数上升33.5%,而同期，男生的人数上升仅为22%.近些 年，就连一直被男生所“占领”的一些学科，如工程、电脑科技也有创纪录的女生注册。澳大利亚天主教大学女生比例高达72.5%,全澳39所大学中排在第一 位。其次是澳大利亚圣母院大学70.6%.查尔斯·达尔文大学女生比例也高达69%.与之相反，斯威本大学女生比例最低，只有44.8%。 2.海外出生的学生比例在飞速增长 自从澳大利亚开始了教育出 口产业，国际留学生人数不断上升。2013年的统计数字显示，来自海外的留学生当年占澳大利亚大学生总数的22.3%,达到23万3千多。其中将近三分之 二来自于亚洲， 16%来自于欧洲，13%非洲和中东学生。在海外学生中，中国留学生占了19%, 英国7%, 印度6%,马来西亚5%,新西兰4%。 不仅如此，澳大利亚海外移 民的人数也在近些年来不断增加，因此澳大利亚大学中出生在海外的学生人数也在攀升。2001年时，每三个大学生中只有一人（30%）出生在海外，2011 年，这个数字上升到了33%. 2013年，澳大利亚大学中，非英语背景学生（即海外移民学生）占国内学生总数比例最高的要算是西悉尼大学，其比例高达6.66%,其次为皇家墨尔本理工 大学 （6.53%），维多利亚大学排在第三位（6.2%）。以下依次为悉尼科技大学（5.95%）、悉尼大学（5.34%）、莫纳什大学（5.3%）、南澳大 学（5.09%）、麦考瑞大学（5.04%）。 3.大多数澳大利亚大学生与父母居住 在过去10年中，澳大利亚 大学生的居住情况发生了巨大的变化。选择与父母居住的大学生排在第一位，比例超过35%.而与伴侣居住在一起的大学生出现了下降。 2011年人口统计数字显示，与伴侣居住的大学生比例下降到了30%以下，但仍处于第二位。选择在大学宿舍居住的大学生不到5%。 4.澳大利亚大学生最爱的专业是商科与管理和教育 2012 年的数字显示，最受澳大利亚本国大学生青睐的专业如下：并列第一的是商科与管理和教育（入学学生人数占总注册学生人数的10%），护理、会计和法律并列排 在第二位（入学学生人数占总注册学生人数的5%）。从性别角度上讲，男性更喜欢选修商科与管理、银行与金融，而女性则会更多地选择护理、教育和行为科学。 5.澳大利亚大学生大部分采取半工半读，打零工的行业多以服务业为主 将近一半的澳大利亚大学就 读学生选择全职学习，兼职工作。在上了年纪的大学生中更多采取的是全职工作，兼职学习。另有40%左右的大学生选择全职学习，不工作。就打零工的工作类别 和性质而言，超过20%的年轻大学生从事零售商店店员的工作（占27.7%）、其他热门兼职工种还包括：餐馆服务生与帮厨 （10.2%）、酒吧配酒师（4.7%）、前台接待员（2.9%）和婴幼儿照顾员（2.4%）。 6.澳大利亚大学生年龄不限 虽 然澳大利亚大学中超过一半的学生年龄在15到24岁之间，很多是应届毕业生，但是剩下的41%学生，年龄则在25-64岁之间。在大学课堂中看到年岁大的 人其实不是什么新鲜事。尤其是学士后学位，例如硕士、博士课程，有很多的成年学生。澳大利亚高等教育机构对上年纪的学生入学没有限制，相反会考虑他们的工 作经阅历作为入学的加分条件。 澳洲大学里面白领进修的也特别多，留学生可以学到很多东西，而且增加本地职场人脉，同学组合很不错喔！ 7.澳大利亚大学生半途而废，辍学比例高 2014 年，澳大利亚联邦教育部的最新数字显示，大约每五个本地学生中就有一人在第一年大学学业结束时会从自己原先选择的专业中退出，要不更换其他专业，要不辍 学。数字显示更换专业或是更换大学学府的澳大利亚大学生每年高达1万3千人。超过两万五千人会放弃大学深造梦。一些大学的辍学率高达17%.辍学率低的也 有 5%.这意味着每20名学生中就有一人辍学。专家指出学生辍学的原因很多，其中课程不合适、不适应大学生活以及家庭经济条件不允许继续上大学是几个主要的 原因。 8.澳大利亚大学本科毕业生的起薪约5万多澳元 据最新公布的《2013年 澳大利亚大学毕业生职业生涯年鉴》显示，澳大利亚大学毕业生在毕业四个月后71.3%的学生获得全职职位，18.1%的学生获得兼职职位。25岁以下的大 学毕业生，工作起薪中间值为52450澳元。这相当于澳大利亚平均年工资收入的74.3%.在热门专业中，医学毕业生的起薪最高，法律系毕业生其次，排在 第三位的是经济学专业的毕业生，起薪为54914澳元。大学本科毕业之后，男女生起薪也有差别。2012年男生平均起薪为55000澳元，女生则为 50000澳元。2011年，堪培拉大学做了一项研究显示，对于男性来说，最值钱的专业（即获利最多的专业）为牙医、医科和经济学。对于女性而言，经济上 带来最大利益的专业是医学、牙医和法律。而人文和表演艺术课程最不值钱。 9.越来越多的澳大利亚大学生选择函授或网上课程 2012 年， 格拉顿研究所做了一份有关澳大利亚高等教育的名为《探究澳大利亚高等教育》的报告。其中一个章节指出，不在大学校园学习成了一种新趋势。这种方式以前以函 授、远距离教育为载体，而随着科技的进一步发展，越来越多的学生选择网上学习。很多学士后学位的注册者希望以此避免路上浪费时间，增加自己学习的灵活性。 另一方面，大学也希望创收，降低成本，因此这种教育形式受到推崇。几所公立大学联合开办的澳大利亚开放大学（Open UNI）的学生人数自2004年以来不断上升，到 2010年已有43000人。 10.澳大利亚大学生的学费 澳大利亚政府对公立大学的 学费有严格的管理和限制。就拿2014年的大学学费数字看，澳大利亚学生的大学学费分成三类，第一类（包括：人文、行为科学、社会 科学、教育、临床心理学、外语、视觉和表演艺术及护理）每年学费上限为6044澳元，第二类（包括：数学、统计学、电脑、建筑、其他保健、辅助保健、科 学、工程、勘测、农业）每年学费上限为8613澳元，第三类（包括法律、会计、管理、经济、商科、牙医、医学、兽医学）每年学费上限为10，085澳元。 此外，澳大利亚政府还为符合要求的学生提供无息高等教育贷款。学生在就业后，工资达到了一定的额度，这笔贷款才从个人所得税中逐渐扣还。 关注居外网官方微信:居外资讯（juwai-com），每日阅读精选海外文章。
